西南科技大学计算机科学与技术专业

计算机类-计算机科学与技术

历史沿革：1994年招生；2003年成为学校“8111品牌”专业；2007年成为“四川省特色专业”；2013年成为“四川省卓越工程师教育培养计划”专业。 

培养目标：系统地掌握计算机软硬件理论知识和应用能力，熟悉专业技术应用发展的动态及其对社会的影响，具备良好的沟通协调、团队合作、跨领域协作能力，能够承担国内外技术交流和合作任务。并在工作和学习中，不断加深对专业知识体系的认识和理解，提升个人专业技术、综合能力和业务水平，能够分析解决工程应用实践中的新问题，成为所在工作单位的业务骨干或负责人。

专业特色：以社会需求为导向，培养信息电器和网络应用人才；教学科研与生产实际相结合，深化实践教学改革，自主设计新型实验平台。

就业方向：能在科研、教育、金融、经济、行政、企事业以及技术研发等单位从事计算机教学、科学研究、产品开发和相关的技术管理工作。

核心课程：集合论与图论、数理逻辑、程序设计基础、数据结构、编译原理、计算机操作系统原理、计算机网络、数据库原理及应用、计算机组成原理、计算机体系结构、嵌入式技术及应用、微机原理与接口技术。

大类剖析：

涵盖计算机科学与技术（代码：080901）、软件工程（代码：080902）、信息安全（080904K）、物联网工程（080905）等四个专业。

培养模式：本大类采用“1+3”培养模式，一年级进行通识课程和大类平台课程的学习，二年级按照政策进行专业分流。

培养目标：本大类人才培养坚持“育人为本、德育为先、科学理性、包容、彰显卓越”的办学理念，积极推进以“因材施教、个性化培养”为核心的人才培养体系改革，紧密结合国家、区域经济社会发展和中国科技城建设需求，立足四川，面向西部和国家软件产业基地，培养“基础扎实、能力突出”的计算机类专业技术人才。

专业特色：本专业类有一级硕士学位授权点2个、国防特色学科专业方向1个、“国家卓越工程师教育培养计划”专业1个、“四川省卓越工程师教育培养计划”专业1个、四川省特色专业2个、学校“8111品牌”专业1个。

卓越工程师教育培养计划

历史沿革：2013年组建“计算机科学与技术卓越工程师实验班”，并成为“四川省卓越工程师教育培养计划”，至今已招收7届“计算机科学与技术卓越工程师实验班”学生，已毕业学生90余人。

培养目标：培养坚持社会主义方向，具有良好的人文道德情操、工程职业道德，具有扎实的工程理论基础和宽广的知识面，熟练掌握专业核心技能，能综合运用专业知识分析和解决实际软件工程问题，具有科技创新精神，能依据工程需要自主学习并优化自身的知识体系，拥有优良的团队协作能力、社会交往与组织管理能力，适应工程团队协作开发需求，成为人格健全、能力突出、吃苦耐劳、综合素质优秀的卓越工程人才。

培养方向：“计算机科学与技术卓越工程师实验班”侧重人工智能特色方向人才培养，面向全院招生。

培养模式：“3+1”人才培养模式，即3年以学校为基地，进行基础能力与专业能力培养，1年企业工程实践能力培养。在培养过程中，倡导“以知识为载体、项目为驱动、能力为导向”，配备有专业导师，选拔责任心强、工程实践能力丰富的优秀教师、同时聘请一部分经验丰富的企业导师，共同承担卓越班课程教学任务。实施小班教学和暑假工作制，要求学生参与科技创新、学科竞赛、科技竞赛、社会服务等。