(专业代码:610217)
适用学生群体:(本专业全体学生)
一、入学要求及学制
1.入学要求:全日制普通中学高中毕业生、职高、中职毕业生或同等学历人员。
2.学制:三年
二、职业面向
1.职业岗位分析
本专业职业岗位群如表1-1-1所示
表1-1-1人工智能技术应用专业职业岗位群
类别 | 职业岗位名称 | 主要工作任务 | 职业资格证书 |
初始岗位 | Python初级工程师 | 从事程序开发、设计工作,分析项目需求,设计和编写人工智能基本程序功能,负责程序的编写、调试、运行。 | Python初级工程师 |
机器学习初级工程师 | 深入理解机器学习基本概念、知识和方法,发现并解决机器学习算法,熟练使用python语言,熟练掌握Mysql/Sqlserver数据库。 | 机器学习初级工程师 |
迁移岗位 | 爬虫工程师 | 负责爬虫的核心技术研究和开发; 研究各种网站、网页、链接的形态,发现它们的特点和规律; 设计各种策略和算法,提升的抓取效果 | 爬虫工程师 |
发展岗位 | 人工智能工程师 | 搭建机器学习相关框架,提供机器学习技术支持,负责机器学习相关数据的处理、设计、开发、测试与文档工作,人工智能工程实现、部署与测试等。 | 人工智能工程师 |
大数据应用开发工程师 | 参与大数据分布式应用系统服务器端或客户端软件开发工作(需求开发、故障解决和性能优化等); 从事大数据技术研究和开发工作,跟进大数据技术发展方向; 设计、优化与改进视觉相关的大数据的处理、存储工具,搭建相应平台与服务应用。 | 大数据应用开发工程师 |
2.职业资格证书
表1-1-2人工智能技术应用专业职业资格证书
证书名称 | 等级 | 颁证机构 | 知识技能 | 配套课程 |
机器学习工程师 | 初级 | 工业和信息化部 | 具备机器学习基础知识,了解数据结构,算法和OOP概念的知识,具备程序设计能力,掌握数据库理论基础知识,了解数据仓库与商务智能理论基础知识,能够处理大量数据(大数据),并具有数据预处理,SQL,提取,转换,加载,数据分析和数据可视化等方面的知识,熟悉流行的机器学习算法和机器学习框架。 | 数据库基础 大数据导论 Python语言程序设计 机器学习 人工智能导论 |
Python工程师 | 初级 | 工业和信息化部 | 掌握Python基础语法,具备基础的编程能力。熟悉爬虫技术,通过学习爬虫掌握各种基础http协议,掌握爬虫技巧。熟练使用Python库进行数据分析。 掌握使用Python开源人工智能框架进行人工智能软件开发、语音识别、人脸识别。 | 数据库基础 Python语言程序设计 Linux系统管理 人工智能导论 机器学习 |
数据标注工程师 | 初级 | 工业和信息化部 | 熟练运用标注工具,对图片、视频数据进行整理及标注; 对标注结果进行质量评估,并反馈标注结果; 与项目管理人员配合,进行标注工具优化,标注流程优化等工作; 高效地完成精准标注工作。 | 数据库基础 大数据导论 Python语言程序设计 数据分析 |
大数据技术工程师 | 中级 | 工业和信息化部 | 掌握大数据技术与应用所需要的计算机网络、数据库、网页设计、数据处理、数据分析、系统开发等相关学科的基本理论和基本知识。掌握大数据采集、存储、处理与分析、传输与应用等技术。掌握大数据技术框架和生态系统,具备Hadoop技术框架基础知识,具备程序设计能力。 | 数据库基础 大数据导论 Python语言程序设计 数据挖掘 Linux系统管理 Java程序设计 云计算 |
人工智能工程师 | 中级 | 工业和信息化部 | 掌握Linux操作系统理论基础知识,熟悉Linux操作系统操作,掌握HFDS理论基础知识,掌握计算机网络理论基础知识,具备组建计算机网络、管理网络的能力,掌握数据库基础理论知识,具备数据库的基本操作能力。掌握爬虫、数据采集,掌握人工智能技术。 | 数据库基础 大数据导论 Python语言程序设计 Linux系统管理 java程序设计 云计算 人工智能导论 机器学习 深度学习 |
三、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的信息科学、计算机系统知识及扎实的编程基础,以及大数据基础知识与技能,掌握AI核心原理和AI思维,能够熟练运用数据思维、AI模型、工具、语音识别、图像处理、深度学习等技术解决实际问题,具有较强的创新能力、综合素质和职业素养,能够在政府部门或企事业单位从事智能系统集成、智能软件设计与开发、智能应用系统的管理与运维工作的高素质技能应用型人才。
四、人才培养规格
(1)基础知识
1)具备高素质技能型人才所必需的文化知识。尤其是语言文字的基本功力。支撑课目主要包括大学语文、大学英语、艺术鉴赏。
2)掌握高素质技能型人才所必需的基础理论。支撑课目主要包括毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育。
3)掌握本专业较强的职业技能,能了解本专业领域中前沿和发展趋势,具有一定的生产、技术、管理与服务知识。
(2)专业知识
本专业方向毕业生具备的专业知识:
1)了解软件工作和软件开发流程;
2)掌握基本的计算机技术基础知识;
3)掌握JAVA程序设计知识,熟练使用JAVA语言编程;
4)掌握人工智能专业知识和应用技术;
5)掌握大数据处理流程,具备大数据监测与收集的能力;
6)掌握常见计算机软件产品、硬件设备安装和维护的能力;
7)掌握常见操作系统的安装、维护和使用;
8)掌握主流数据库的管理和维护;