许昌职业技术学院计算机应用技术专业（校企合作 二年制）

（专业代码：610201）

适用学生群体：（本专业迅腾校企订单班学生）

一、入学要求及学制

1．入学要求：

普通高中、职业高中、中专或技校及以上学历者。

2．学制：二年

二、职业面向

1．人才需求分析

由于计算机技术涉及的技术范畴比较广泛，针对计算机普及发展的目前阶段，主要以培养计算机系统应用、维修型的技术人才。但随着社会的发展和计算机应用的深入，对计算机专业技术人员的要求有了更大的提高，需要计算机应用技术专业的人才不但能够进行计算机系统的应用、维护操作，还要能结合实际岗位，进行计算机系统的运行和维护等操作。因此，对计算机应用技术专业的培养方向计划进行适时调整，以便更加适应当前技术发展和各个行业建设的需求。

2.职业岗位分析

本专业职业岗位群如表1-1-1所示

表1-1-1计算机应用技术专业职业岗位群

3.职业资格证书

表1-1-2计算机应用技术专业职业资格证书

三、专业培养目标

   本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展具有良好的科学素养，具有较高的人文、科学素养。掌握计算机软件相关理论知识，具备一定的软件需求分析和系统设计能力，能够熟练应用所学课程从事软件设计工作；熟练掌握视觉形象设计与制作、交互设计与实现等知识与技能，具有较强的审美能力，适应软件及其相关IT行业的软件界面设计等工作，培养具有良好职业道德、专业知识素养和能力的高素质技能型人才。

四、能力结构

 （1） 专业能力

1、具备运用色彩、构图知识设计制作图形界面；

2、具备使用原型工具进行界面原型设计；

3、具备图形创意设计与应用的能力；

4、具备熟悉用户体验设计，能熟练设计软件程序UI界面；

  5、具备应用HTML、CSS、JavaScript进行简单界面设计能力；

6、具备应用jQuery实现网页特效的能力；

7、具备使用Bootstrap响应式布局开发的能力；

  8、具备编写软件测试脚本、测试用例的能力；

  9、具备网站/产品对外合作内容资源的策划、整合和推广的能力；

（2）方法能力

1、职业生涯规划能力；

2、具有一定的继续学习能力；

3、具有不断改进、提升工作质量的能力；

4、具有制定工作计划的能力；

5、具有分析问题和解决问题的能力；

6、具有资料、文献的检索与运用的能力；

7、具有语言和书面表达的能力；

8、具有职业生涯规划的能力；

9、具有一定的决策能力；

10、具有创新思维能力；

（3）社会能力

1、具有发现问题、分析问题、解决问题的能力；

2、具有良好的职业道德、规范、安全、环保、成本和质量意识；

3、具有吃苦耐劳和奉献精神；

4、具有爱岗敬业、诚信、务实、豁达、勤奋、谦虚好学的素质；

5、具有较强的现场管理和组织能力，能较好地处理公共关系；

6、具有较强的人际交流能力，能有效地进行人际沟通；

7、具有健康的体魄、健全的人格和健康的个性；

8、具有良好的行为习惯和良好的心理素质；

9、具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心；

  10、具有与人沟通合作的团队协作能力。