一、培养目标
为适应我国社会主义现代化建设及21世纪卫生保健服务需求，培养德、智、体、美全面发展，掌握助产专业的基木理论、基本知识和基本技能，掌握基础医学、人文社会科学、预防保健的基木知识，具有在各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产、妇产科助产、母婴保健和社区疾病预防保健的能力和具有较强责任心和实践能力的实用型助产人才。
二、基本规格要求
1．拥护党的基本路线、方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，热爱助产事业、具有为医疗卫生事业的发展和人民健康服务的献身精神。
2．掌握现代助产的基本理论、基本知识、基本技能；具有一定的医学基础理论知识和人文社会科学知识，能独立从事临床助产等工作。
3．具有遗传、优生优育有关知识和国家计划生育政策和法规知识。具有规范地进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导的能力和对产科急症进行初步应急处理的能力。
4．基本掌握一门外语，能借助工具阅读本专业的外文书刊；掌握计算机的基本知识和操作技能。
5．掌握一定的体育和军事基本知识，养成良好的体肓锻炼和卫生习惯，达到国家坝定的大学生体育和军事训练合格标准；身心健康，能够履行建设国家和保卫祖国的神圣义务。
6．勤奋务实，开拓进取，具有严谨的科学作风和良好的职业道德。具有创新意识和创业精神；具有基本的欣赏美和创造美的能力。
三、培养特色
本专业按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，突出“实用型”的学科特色，培养掌握现代助产基本理论、知识和技能，基础扎实，实践能力强的德、智、体、美全面发展的高素质助产专业人才。同时充分发挥专业优势，积极开展对外交流与合作。
四、主要课程
人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科学、产科学(含母婴保健学)、儿科护理学、基础护理技术。
五、具备较强的软硬件办学条件
1979年开设了妇幼医士专业，2001年开办了中专助产专业，2002年与安医大联合办学开设了5年高职助产专业。经过几十年的不断发展，助产专业已成为我院的骨干和长线专业。同时，学院在50多年的办学过程中，各方面的软硬件办学条件得到了不断提高和完善，完全符合创办专科助产专业的要求。
（1）高素质的师资队伍
学院现拥有一支职称、年龄结构合理，素质较高的优秀助产专业师资队伍。从事助产专业的专职教师有14人，其中高级讲师6人（占42.8%），讲师/主治医师5人（占35.7%），均为“双师型”教师8人。研究生学历1人，余者均为本科学历。他们在承担教学任务的同时，积极进行学术研究，近三年来有6人次担任国家及省统用教材副主编，15人次称担任国家及省统用教材编委工作，共发表专业论文22篇；高级讲师张家成在我市电视台定期进行医学健康知识讲座。基础护理学科被六安市授予“巾帼文明”岗位。
（2）丰富的专科教学经验
1999年经省教育厅批准，学院成为安徽医科大学六安教学点，同年秋季开设普通专科教育；2002年开始分别与安徽医科大学、蚌埠医学院、安徽中医药高等专科学院合作举办五年制高职护理及助产专业教育;2004年与六安联合举办式专科教育等，共培养了4000余名专科毕业生。多年的专科教学工作，积累了丰富的教学经验，为开设专科助产专业奠定了良好的基础。
（3）先进的教学设备
护理专业是我院的骨干专业，学院十分重视专业实验室建设，尤其是近几年，加大了对实验室建设的投入，同时又得到了中央财政和华夏基金会的资助，仪器设备先进、数量充足。建有32个专业实训室。除与护理专业共享部分实训教学资源外，学院还加强了助产专业实训室建设力度，建设了模拟产房、模拟病房，拥有高级分娩与母子急救模型、电子孕妇检查模型、高级分娩综合技能训练模型、高级助产训练模型、难产训练模型、分离产床、新生儿抢救台、新生儿心肺复苏模型、蓝光婴儿培育箱、智能婴儿模型等助产专业实训设备，能满足助产专业实验/实训需要，实验开出率在95%以上。
（4）丰富的图书资料库
学院的图书馆现藏有助产专业及相关知识书籍1.1万册，每年订购护理和助产专业期刊50余种。学院自2000年起建立了校园网，并接入中国医院知识仓库，师生能随时浏览及获取护理及助产专业新资料，使助产教学工作与时俱进，与临床医护工作同步发展。
（5）可靠的见习实习场所
目前，与我院签约的实习单位共48家，均为二甲以上；学院附属医院现有床位635张，为学生提供了良好的见习实习场所。
原标题：皖西卫生职业学院助产专业
