武汉理工大学自动化学院专业简介

一、学院概况

自动化学院现有教职工146人，其中教授30人，副教授、高级实验师、副研究员共59人，教师中具有博士学位的比例达70%。学院在校普通本科生有2000余人，留学生近30人，在校全日制博士硕士研究生近500人。

学院设有自动化和电气工程及其自动化2个本科专业，均为卓越工程师试点专业。有交通信息工程及控制二级学科博士点，控制科学与工程和电气工程2个一级学科硕士点，有控制工程与电气工程专业硕士授权点，形成了从本科到硕士和博士培养的高层次人才培养链。

近年来学院承担了包括国家重点研发计划课题、“863”计划和国家科技支撑计划课题、国家自然科学基金、国防科研项目以及教育部、湖北省科技攻关和基金项目、企业委托项目400余项，近5年科研经费超过1亿元。获省部级科研奖励17项、授权专利180余项。在国内外重要刊物上发表学术论文1400余篇，被SCI、EI收录400余篇次，出版专著、教材20余部。学院形成了包括我校战略科学家加拿大工程院院士、楚天学者讲座教授美国北卡大学著名自动化专家、全球论文高被引科学家等在内的具有国际视野的高水平创新研究团队。

学院依托建材建工、交通、汽车行业及电力行业开展科学研究，形成了建材生产过程自动化、港口船舶自动化、汽车电子与控制、新能源技术等研究方向，为建材建工、交通、汽车行业及电力行业培养了大批人才，形成了自己的特色。办学的定位是培养具有适应能力强、实干精神强、具有创新意识和国际化视野的高级技术人才。

学院多名教师在中国能源学会理事、全国汽车标准化委员会电动车辆技术委员会委员、全国电子测量与仪器学会委员、中国汽车工程学会汽车电子专委会委员、中国人工智能学会智能制造专委会委员、交通运输部信息与通信导航标准化技术委员会委员等全国性学术组织任职，积极献言献策，在推进科学普及，服务社会等方面做出了积极的贡献。学院积极开展国际合作和学术交流，近5年有近100余人次教师到国外访学和参加学术会议，2013年学院承办了欧盟低电压电器产品法规研讨会，2015年承办了由德国PHOENIX公司发起创办的由全球25个国家和75所高等学校联合的EDUNET亚洲年会，学院还主办了渐有影响力的工业信息化及智能技术（ICIICII）等系列国际会议。学院学术研究和人才培养的国际化能力不断得到提高，国内外影响不断加强。

学院重视教学质量与师德师风建设。《基于网络的自动化专业远程实验教学》获湖北省教学成果一等奖，《创新人才培养机制及评价体系的研究与实践》、《面向卓越人才培养的电工电子创新教育平台建设与实践》获得湖北省教学成果二等奖；《电工学》、《自动控制原理》为省级精品课程；《现代控制理论》、《传感与检测技术》为校级精品课程；《计算机控制技术》、《运动控制系统》为校级优质课程。《电工学》为2013年度湖北高校省级精品资源共享课程。工程实践教育中心（自动化学院-武汉同力机电有限公司）获批2015年度湖北省高校实习实训基地。

学院高度重视学生科技创新能力的培养，建设有大学生科技创新基地，成立了大学生科技创新协会和机器人协会。学院每年举办大学生科技文化节和机器人设计大赛等科技创新活动，在丰富学生课余活动的同时，以赛代训，增强科技引导实效。近三年来，在“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各类大赛中，学院共有259人次获得国家级和省部级奖项；50余篇本科毕业论文获得省级优秀学士学位论文奖，成果显著。学院培养的学生专业理论基础扎实、软硬件应用能力强、适应面宽，深受各界好评。毕业生供需比达1∶11。

学院还鼓励学生在志愿服务和社会实践活动中实现自我综合能力的提升。近三年来，学院建立社会实践基地4个，开展志愿服务和社会实践活动百余场。其中武汉理工大学青禾志愿服务队自2010年成立以来，专业从事关爱农民工子女志愿服务活动，参与志愿者190名，累计志愿服务工时约26600小时，累计募集物资达15万元，惠及学生1700余人次。团队先后荣获全国大学生暑期社会实践评选二等奖、全国大学生百强暑期实践团队、全国大学生暑期社会实践“千校千项”、湖北省示范“希望家园”、“希望伴飞计划”优秀项目等荣誉。人民网、中国青年网、《楚天都市报》等媒体都曾对团队进行了大力宣传和专题报道，获得了良好的社会反响。

二、专业简介

1.自动化专业

自动化专业面向自动化领域的科学研究、技术开发、工程设计和技术服务需求培养赋有健全人格、良好人文社会科学素养、自然科学基础和专业知识扎实、具有快速适应能力、创新创业意识、实干精神和国际化视野的高素质专业技术人才和管理人才。

自动化专业采用宽口径、厚基础、重实践、聚前沿的人才培养模式，延拓自动化为驾驭物理系统与信息系统协同的专业本质，凸显互/物联网和工业智能闭环的专业核心，强调计算机、信息技术深度融合的专业特色。

在经典运动控制/过程控制知识体系基础上，面向时代发展和新兴产业，布局新工科凝练出“信息与物联网”和“工控与智能机器人”两个专业方向。强调学科的实用性、交叉性与综合性。“信息与物联网”方向要求学生掌握：智能物联网节点软硬件系统设计、移动前端开发、物/ 互联网构建、应用服务与数据/大数据存储分析、策略优化等端到端解决方案涵盖的知识体系。“工控与智能机器人”要求学生掌握：集成伺服驱动和工业流程自动化设计、智能机器人感知操控、机器视觉和认知、人工智能与机器学习、策略优化等端到端解决方案涵盖的知识体系。

主要课程：电路原理、模拟/数字电子技术、自动控制原理、微处理器与微控制器、电力电子技术、电机与拖动基础、数据通讯与计算机网络、传感与检测技术、物联网技术与工程、程序设计方法（数据结构与算法基础）、图像处理与机器视觉、智能机器人、运动控制系统、过程控制系统、创新创业与自动化前沿、电子设计自动化、嵌入式系统与应用、高级程序设计（C语言）、面向对象程序设计(C++)、手机与web系统编程、数据库与信息系统、大数据原理与应用、电器控制与可编程序控制器、人工智能与机器学习、模式识别、信号处理与数据分析、现代控制理论、控制工程实践与系统仿真等。

自动化专业具有微机原理、自动控制原理、传感与检测、电力拖动、电力电子、PLC、智能机器人等门类齐全的专业基础与专业实验室，与台达电子联合建立了武汉理工大学-台达自动化实验室，并建有工业4.0自动化综合实验室。目前，自动化专业为国家“卓越工程师计划”试点专业。同时本专业与知名企业共同建立有稳定的实习教学基地（东风汽车等），与武汉同力智能系统有限公司，联合汇川、西门子等十余家企业建有联合培养基地（湖北省高校实习实训示范基地），为学生实践能力的提高提供了坚实的基础。为进一步培养学生专业综合能力和创新创业能力，与武汉光谷科技园、武汉理工孵化器的高新互联网企业、机器人公司建立有实习、创新创业、实践训练合作，多维度提升学生在前沿知识、创新创业和分析解决工程问题方面的能力。

学生毕业后适合到高新技术/互联网企业、自动化/机器人设计研究院、自动化/信息设备制造企业、工业交通信息服务类企业（含汽车制造、交通运输、城市服务等）、高等院校/事业单位/政府机关和行业协会从事信息与物联网、工控与智能机器人、人工智能应用、计算机控制/视觉应用、生产过程的自动化、信息处理、网络通信与监控、信息系统集成、电子/嵌入式技术应用、管理与决策系统的科研开发与设计生产工作，可继续攻读控制科学与工程、电气工程等相关学科的硕士研究生。本专业毕业生就业为95%以上。

2.电气工程及其自动化专业

电气工程及其自动化专业面向电气工程领域科学研究、技术开发、工程设计和技术服务等需求，培养具有从事电气工程领域科学研究、工程设计和技术服务等工作所需的数理知识和其它相关自然科学知识，具有综合运用电气领域科学理论和工程技术专业技能从事与电气工程领域有关工作能力的高级工程技术及管理人才。

本专业的特点是电气与电子并重，软件与硬件兼备，装置与系统结合，采用宽口径、厚基础、重实践的人才培养模式，注重培养学生专业面宽、适应性强，具有电气工程方面的专业知识和技能，同时具有自动化和信息技术的基础知识和基本技能，具有从事强电、弱电等综合性电气工程技术工作的能力，包括在能源互联网、智能电网、新能源汽车、可再生能源发电等领域的综合应用。

主要课程：电路原理、电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、信号与系统、电磁场与电磁波、电机学、电气工程基础、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、电力电子技术、电力电子装置及控制、电力拖动与控制系统、计算机软件基础等。

为满足工程领域实际需求，培养工程能力和创新意识，与电气领域的企业建立人才培养长期战略合作关系并建立生产实习基地，建有微电网、电力系统实时仿真、电力电子、电机与传动等门类齐全的本科实验室，为培养学生动手能力和创新能力提供了良好的平台。与多家行业企业如北京四方、武汉理工大学高邮研究院等共同建立了本科实习实践基地，通过实习实践环节，提升学生在前沿知识、创新能力、分析解决工程问题能力等方面的素质。

毕业生的就业领域包括电力系统、电力设计研究院、电力装备制造企业、电力电子类高新技术企业、高等院校、科研院所、船舶海洋、交通运输、汽车制造、材料加工、信息服务部门和政府机关等。毕业生也可选择继续深造，攻读电气工程、控制科学与工程等相关学科的研究生。本专业毕业生就业率为95%以上。电气工程及其自动化专业为卓越工程师试点专业，是首批加入“电力行业卓越工程师培养校企联盟”成员单位，形成了“校企协同、校校协同、优势互补、资源共享”的电力行业人才培养新格局。

三、院系特色

专业教育紧扣时代前沿

自动化学院在专业教育方面，紧紧把握社会需求和时代要求，办学特色和优势明显。面向本科建有高水平的工业4.0自动化实验室、电力电子半实物虚拟仿真实验室、电力系统半实物实时虚拟仿真系统实验室、分布式发电与微电网实验室、种类齐全的专业和专业基础实验室和“大学生科技创新基地”，与企业共建有湖北省高校实习实训示范基地，为本科专业教学体系提供了有力支撑。

教学模式注重实践创新

在教学改革方面，以项目式案例式教学改革为主线，培养学生工程实践能力。在理论教学中，开展系列教育信息化和教学方法的改革，将科研成果转换为教学资源。在实践教学中，以项目式实验为方向，结合科技竞赛，开展综合性设计性实验训练，培养学生的实践能力。与企业紧密结合，建立校外实习实训基地。学生科技创新活动活跃，成绩显著。

2017届毕业生升学、留学、就业信息

自动化学院2017届本科毕业生共519人，一次性就业率达96.7%，位居学校前列，其中59.2%的学生进入国家电网、华为、爱默生等知名企业就业，34.5%的学生被浙江大学、华中科技大学等高校录取，3.1%的学生赴国外境外留学深造。