健康管理专业（专业代码 620801 ）
基本修业年限
三年
师资力量
本专业教师队伍力量雄厚，经验丰富，业务扎实，素质良好，知识水平高，业务能力和创新能力强。建立了一支业务过硬，结构合理的健康管理专业“双师”结构教师队伍。专业带头人具有丰富的教学、临床和管理经验。同时聘请行业专家为兼职教师，通过“专职教师进临床,临床行家进课堂”，形成一支由专业带头人、骨干教师、临床行业专家共同组成的专兼结合的高水平双师素质教学团队。
专业培养目标
健康管理专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良职业道和人文素养，适应健康管理服务业发展需要，掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识，中医中药知识、营养学和运动指导知识，具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集健康风险评估等能力，从事个体群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专门人才。
专业核心能力
1.掌握常用办公软件使用方法，具备良好的计算及办公能力。2.掌握健康监测理论知识，具备健康信息采集能力。3.掌握健康管理学理论知识，具备健康风险评估能力。4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识，具备营养指导、运动指导能力。5.掌握健康干预知识，熟悉健康管理系统，具备健康随访能力。6.掌握客户服务知识，具备顾客协调与管理能力。7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识，具备良好语言表达能力、沟通和协调能力。
专业核心课程
健康管理概论、临床医学概论 、健康信息管理、中医养生学、预防医学、流行病学、统计学、健康教育学、基础营养学、健康心理学、康复医学概论、医疗保险与健康管理等课程。
实习实训
实训：在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康促进报告解读、个体/人群健康干预及指导等实训。
实习：在健康管理公司、健康体检中心中心、综合医院、社区卫生服务中心进行实习。
就业面向
主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中心，从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。
职业资格证书举例
健康管理师三级(国家职业资格三级)
衔接中职专业举例
护理、助产、康复、营养与保健
接续本科专业举例
全球健康学
原标题：皖北卫生职业学院健康管理专业
