| 国际护理专业（中澳合作）（中专） |
中澳现代护理学校是经山东省教育厅批准成立，由泰安卫生学校与澳大利亚国际教育集团联合创办的一所以培养输出型护理人才为主要目标的现代护理学校。中澳现代护理学校将澳大利亚先进的教育理念与泰安卫校雄厚的医学教育资源有机结合，实行澳大利亚与泰安卫校的骨干教师共同执教的“双师制”教学模式，课程设置和评估体系参照澳大利亚的有关标准。办学宗旨是让学生在国内也能享受到澳大利亚的教育资源，使澳大利亚现代化教育模式及 TAFE 课程与中国的中等职业教育有机结合，为中国现代化建设事业培养具有专业化、技术强、国际化、素质高的实用型复合人才。
一．招生对象及学制
1.应、往届初中毕业生，学制三年。
2.应、往届高中毕业生，学制二年。
二．培养目标
培养英汉双语的国际紧缺型高等学历护理人才，要求学生具有一定自然科学、人文社会科学和医学基础知识，掌握全面护理专业基本理论、知识技能、接受国际护理新理念、新理论、新技术、毕业时能够在中英文两种环境中为中国和英语国家的病人提供全面、安全、有效、系统的整体护理，具备常见病的防治和对急、难、重症护理的基本监护技能，并在扎实的专业基础上发展终身学习的能力，使其在职业与学术方面取得持续的发展。
三．主要课程
英语、语文、人体解剖学、生理学、生物、微生物与寄生虫学、生物化学、病理学、药理学、护理心理学、诊断学、护理导论、护理学基础、营养学、健康评估、临床护理学（包括内科、外科、妇科、儿科护理）精神科护理学、急救护理学、护理管理学、五官科护理学等。（注：专业课均为英汉双语教学）
四．专业特色
本专业是山东省教委正式批准的中外合作办学中等学历教育项目，开展护理专业双语教学，引进原版中汉双语教材和采用国外护理教学手段，训练学生用英汉两种文字学习专业课程。引进护理专业教师，聘请美国大学教师执教英语语言和大部分专业课程，为提升学生在双语环境下的学习、工作创造了良好条件。随着国家对外，在国内对双语护理人才产生极大需求的背景下，毕业生拥有良好的国内外就业或深造的机会。
五．毕业去路
毕业后可以到国内大城市医疗机构就业及到澳大利亚继续学习深造及在国外就业。 |
国内外合作办学 临床医学专业 （对口、普通、预科大专） |
一．对象及学制
应、往届医学中专生或高中毕业生，学制三年。
二．培养目标
通过培养，掌握基础医学，临床医学的基础理论知识和技能，毕业后能够从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。
三．主要课程
英语、人体解剖学、组织胚胎学、医用化学、生物、微生物与寄生虫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、医用心理学、医学遗传学、健康评估、营养学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、皮肤科学、传染病学等。
四．专业特色
要求学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，掌握临床医学的基本理论知识及专科技术；掌握医学基础和掌握常见病、多发病的诊断与治疗、预防、保健等基本技能；掌握急、难、危、重症的基本诊断治疗原则；具有系统化整体治疗和社区医学的工作能力；初步获得医院医师的能力。同时，要求学生拥有学习现代医学新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的方法。
五．毕业去路
毕业后可在全国各医疗卫生机构就业或继续专升本。就业率 100 ％。 |
| 护理专业 （对口、普通、预科大专） |
一．对象及学制
应、往届医学中专生或高中毕业生，学制三年。
二．培养目标
培养热爱护理事业，具有为人民卫生健康事业献身的艰苦求实、开拓进取的敬业精神；具备以人为本、一切为了病人的护理理念；能胜任临床整体护理专科护理技术工作，又具备护理教育和管理发展潜力的高等护理技术应用型人才。
三．主要课程
英语、人体解剖学、组织胚胎学、医用化学、生物、微生物与寄生虫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、护理心理学、医学遗传学、健康评估、诊断学、护理导论、护理学基础、营养学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、护理管理学、五官科护理学、急救护理学等。
四．专业特色
要求学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，掌握护理技术的基本理论知识及专科护理技术；掌握医学基础和掌握常见病、多发病预防、保健、护理的基础理论及基本技能；掌握急、难、危、重症护理的基本原则和操作技能；具有系统化整体护理和社区护理的工作能力；初步获得医院护理管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。能够运用护理程序为病人提供全面、安全、系统的整体护理；掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的方法。
五．毕业去路：
可在全国各医疗卫生机构就业或继续专升本。就业率达 100 ％。
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