深圳高级技工学校互联网专业介绍

一、培养目标：

本专业招收初中毕业生，学制5年。主要针对目前传统互联网和移动互联网的巨大人才需求缺口，与腾讯和京东合作，引进两家知名企业的行业标准和人才培养模式，培养符合互联网产业需求的优秀互联网人才。让学生深入了解互联网产品所依赖的网络环境、网络文化，并以此为基础，培养学生根据市场需求进行互联网运营和开发的学习。毕业生能够从事互联网产品应用、设计、运营和开发；具备移动互联网和企业商务网站的设计、开发能力；能完成企业商务网站运营及产品优化，企业及各大商务平台运维及管理等工作。

二、就业去向：

学生毕业后可选择的工作单位和岗位群：在互联网及相关企业从事互联网产品应用、设计、开发、网络平台运营及产品网络维护等工作。

具体工作岗位包括：

美工设计、前端设计与开发、移动互联网应用及开发、系统软件设计与开发、网络平台运营、新媒体运营、新媒体运营、系统运维等工作。

三、专业特色：

1、高端引领，高端带动

互联网技术专业秉承专业建设 “高端引领，高端带动”的建设目标，引入行业龙头企业的行业标准和人才培养方案，与腾讯和京东进行合作，依托两家企业在互联网行业和互联网技术开发与运营方面优势，以此来推动互联网技术专业建设，合作双方主要在人才培养模式，实训基地建设，师资培养，课程体系等方面建立全面深入的合作关系。

2、学生成才的摇篮-专业技能工作室

为全方面、多维度锻炼学生技能，让学生能在除了传统课堂教学模式下学到更多实用技能，我专业在校企合作的基础上开设了多个技能工作室，探索校企合作模式及多样化专业教育之路。技能工作室完全按企业化的实际工作场景打造，引进企业真实工作项目，充分锻炼学生技能，让学生在学校就能感受职场，与社会企业无缝对接，连通了学校与社会脱节的立交桥。

（1）有思俱乐部：有思俱乐部成立于2004年，是电子信息技术系从各个班级招收优秀学生组成的一个训班，通过学习主流、先进的专业知识，和资质丰富的老师、学长学姐教学，来带领俱乐部的每一位学员担任岗位职责。在俱乐部，理论知识和实操占比相同，不仅能学到技术的知识，也能更多接触到企业中实际工作情况。基地培养学生的互联网技术能力，自我学习能力，在俱乐部的工作经验，可以很好的为以后的工作奠定基础，有工作经验的毕业生必然是招聘企业的第一选择，薪酬也较高。有思俱乐部是培养人才的基地。

（2）极客工作室：深圳技师学院“极客工作室”是一个实践创意的创作实践空间，由各届学生自愿报名参加并经过面试考核后加入，由深圳技师学院多名专业老师和企业研发人才共同对学生进行指导。工作室主要面向互联网技术、开源软硬件技术、大数据与人工智能、物联网等等领域进行创新研究、课程开发及项目和产品开发，培养该领域的高技能人才。

（3）点创俱乐部：满足市场目前对新媒体发展运营方向的人才需求，立足踏实钻研与学习新媒体技术，以校企项目合作和人才培养、创新实践合作为依托，培养和发展一批适应社会潮流发展、企业需求的人才队伍。按照工作室承接项目智能划分模块组建队伍部长、组长、组员的项目式分组，分为网络创意推广内容提供（创意视频、H5、关键字推广、主题活动策划）、APP开发与运营（结合校园创客完成APP平台开发与实施）、公众号内容建设与运营（学院公众号、俱乐部公众号、企业公众号）、淘宝类平台运营（点创软件园实践及企业天猫、淘宝、京东、微商城项目运营）四个运营方向。俱乐部在校内技能节上成功筹办了“维拓杯”“永年杯”两届互联网推广竞赛，完成了两家深圳知名企业合作协议签订，俱乐部立足社会晃企业需求，踏实培养学生的实践技能,目前和京东知名品牌企业也已达成合作意向。占创是一颗刚破土的嫩芽，在系部领导、老师的悉心帮助与指导下，在学院领导高度重视学生发展，系部努力拼搏，学习奋进的大环境，大平台下，插上翅膀，占创的学子定能绽放更耀眼的光采。

（4）德特工作室：德特工作室前身为智翔教育集团校企合作实训基地，秉承“企业真实项目实战教育”的理念，为企业储备人才，为实训生提升职场技能。 我们为企业的项目实际产出，提供了一条可操作的经营思路。也为技能教育提供了接地气的解决方案！

（5）拾慧工作室：拾慧工作室（前身为电子商务俱乐部）目前在运营项目数共5个，围绕电子商务、公众号及线下商务活动进行开展和设立，面向社会、企业、学校组织和个人，同时具有盈利性和非营利性项目，由老师进行指导和开展，同学共同分工完成，各自运营，从而提高个人能力和培养团队合作精神。

（6）聆声电商俱乐部：我们俱乐部的宗旨是以学生的兴趣为导向，挖掘学生的个人特长，学自己感兴趣的东西。成立以来一直以培养市场急需的电商人才为目标。电商行业变幻莫测，平台规则日新月异。为了保证所学技术与一线市场接轨，我们与多家企业建立了校企合作培养模式，以真实运营的项目为平台，锻炼学员的动手能力，检验学习的实际效果。俱乐部与企业联合培养，邀请企业的资深专家到俱乐部分享经验，交流技术。我们培养的学生已经得到了合作公司的肯定和接纳，学生的对口就业也有了保障。俱乐部培训的内容包括互联网电商思维，新媒体营销，传统企业向互联网转型的综合方案策划。主流的电商平台运营技能，包含淘宝、天猫、京东、微商以及速卖通、阿里巴巴、亚马逊等跨境电商平台的运营推广技术。

3、打破传统的教育教学改革

互联网技术专业一直走在教育教学改革的前列，课程设计上分层次、分方向因材施教，专业课程上实现了专业入门---专业基础---项目仿真---项目实战---岗位和毕业实习---就业之路。培养模式上打破了传统的课堂教育模式，采用2+2+1的培养模式，学生前2年在课堂上学习文化基础和专业基础，中间2年在工作室进行仿真和企业真实项目实操训练，后1年走向企业做岗位和毕业实习。实现了学生全方位，无死角的从入学到就业的无缝对接。

4、学生荣誉

2009年获第三届“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛“团队特等奖”； 

2009年获iGoogle中国大学生创新设计大赛一等奖、二等奖；

2010年荣获第三届全国技工院校技能大赛一等奖；

2012年获全国大学生第二届“明日网商”大赛铜奖

2015年获广东省“省长杯”电子商务大赛第八名

四、师资力量

互联网专业拥有认真负责的老师，老师们资历丰富，有过多年的教育实训经验，能够很好的把控学生在课堂与在仿真实训项目中的表现，让学生很好的把自己所学的知识转化成工作所需要的技能。团队教师70%以上为高级职称，团队教师在国家级、省级、市级、校级的教学竞赛中屡获佳绩，同时积极参与双创、创客建设，力争站在互联网发展的前沿，和学生同进步、共成长。

互联研室主要教师介绍：

李玉军老师--教研室主任，毕业于华中科技大学，专业研究方向主要是Java企业级开发等，主要成果包括参与并规划设计了深圳技师学院共享型教学资源平台，并全程跟踪建设实施，并在省级及以上期刊发表论文5篇等等，还荣获深圳市教育局“青年教师公开课三等奖”、南山区教育局“教学管理软件二等奖”、南山区教育局“信息技术优秀指导教师”等

杜黎强--高级讲师，毕业于河北大学，专业研究方向主要是互联网技术前端开发，主要成果包括发表多部专业教材以及发表了多篇实质性论文，并且参与主持教研项目《网页设计仿真实训》仿真项目课程的开发，曾获得“深圳市技工教育和职业培训系统优秀班主任”、“广州地区部省属技工学校先进教师”以及多次荣获校级“学期考核优秀”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进工作者”

楚王辉老师--高级讲师，毕业于成都理工大学，专业研究方向主要HTML5、分布式存储等，主要成果包括多次带领学生参加全国性的技能竞赛，如：2008-2009 带领学生参加全国大学生红旗Linux比赛获得全国特等奖等等，并且出版教材《以项目为导向的C#编程实践》为学生提供更多的知识，并且多次荣获学院教师教学质量综合评价优秀A级。

互联网专业还有很多很多优秀的老师，他们各自擅长不同的方向，以便给各个方向的学生答疑解惑，让他们能够学习到更多不同的技能，为以后毕业走进社会提供了更多的可能性。

六、联系方式

互联网技术教研室

办公地址：教学楼东412

电话：83774177