【所属学院】医学院
【专业建设概况】
医学检验专业创办于2001年，至2006年共招收医学检验专科生310人。2006年获准招收四年制医学检验专业本科学生，2008年以优秀成绩通过了省教育厅新办专业的评估验收，获得学士学位授予权。根据国家教育部文件要求，2013年起专业改名为医学检验技术。至今毕业生总人数已达500余人。
【核心课程】
有机化学、分析化学、人体结构学、生理学、病理学及技术、医学生物化学、医学免疫学、检验仪器学、临床检验基础、临床微生物学检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床分子诊断学、临床实验室管理学、临床医学概论等。
【师资力量】
医学检验专业现有专任教师55人，其中正高16人，副高18人，中级19人，初级2人；学历结构为博士8人，硕士23人。近五年来本专业专任教师主持或参与47项校级以上立项课题，其中国家自然基金、各级各类省级以上课题20项；获各级科研成果奖18项，其中省级以上4项；4项科研成果达到国内领先或先进水平；获得授权专利1项。公开发表科研论文180余篇，其中发表在一级期刊以上42篇，被SCI、EI收录15篇。主编教材1部，参编教材约20部。
【地方产业（行业）背景】
《中国2001-2015年卫生人力发展纲要》明确规定要不断加强卫生人才的培养，不断优化卫生人才队伍结构。规划全国卫生技术人员总数要从449.08万人增加到526.01万人，到2015年，每千人口拥有卫技人员3.64人左右。浙江省卫生事业“十三五”发展规划指出：卫生强省、全民健康六大工程建设已全面推进，卫生事业人才需求刚性增长（民营医院、医学诊疗检查中心、公共卫生服务等）。全国范围内逐步成立和不断拓展的第三方检验检测机构，需要大量的医学检验专业人才。目前浙江省各级医疗卫生机构的卫技人员数量，尤其是本科以上学历的卫技人才仍没有达到国家规划的目标，医药企业需求呈逐年上升趋势。医学检验技术行业发展趋势日趋多元化，新型产业不断涌现，第三方检验检测机构在各大城市形成规模化，目前已经向中小城市拓展。
【专业学习要求】
1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识。
2．掌握专业基础课程和专业课程的基本理论、基本知识和基本技能。
3．掌握计算机的基本知识和操作技能，具备数理统计和计算机应用的基本能力。
4．了解常用检验仪器的基本构造和性能，具有设备的基本维修保养能力。
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。
【人才培养方案】
【实践环节】
创新实践教学模式，建立与企业、实验中心、医院、中心血站、疾控中心、科研院所等领域互动教学机制，延伸实践教学空间，探索实践“校—厂”结合的教学方式。
【就业去向】
各级各类医院、疾病控制中心、中心血站、计划生育指导站、科研院所、医药企业、以及各种形式的第三方检验检测机构等。
【毕业生初次就业率】
2013年98.31%；2014年96.49%；2015年96.55%；2016年94.20%，2018年96%。
【专业特色】
通过多年的教学改革与实践探索，在学院已有的人才培养特色基础上，结合自身实际情况，逐步形成了特色较为鲜明的应用型人才培养模式，努力营造“强技能、宽领域、快适应”的专业特色。毕业生职业技能过硬，受到用人单位的好评。
