【专业名称】 财务管理
【学 制】 四年
【培养目标】 培养德、智、体、美全面发展，有良好的社会适应能力和创新意识，具有扎实的财务管理专业基本理论和基本知识、较强的财务会计核算、投融资决策、财务分析等专业应用能力，能在企事业单位、政府部门等从事会计核算、投融资管理、财务分析及风险控制等专业业务工作，适应地方经济建设和社会发展的高级应用型财务管理人才。
【主要课程】 管理学、基础会计、财务会计、中级财务管理、金融学、应用统计学、投资学等。
【实践环节】 毕业论文、毕业实习、课外实践等。
【就业方向】 毕业生可以在企事业单位及政府部门从事会计核算、投融资管理、财务分析和风险控制等专业业务工作。
【授予学位】 管理学学士
老师说专业
问题1：财务管理专业的研究对象是什么？
答：财务管理专业研究的对象是企业的各项财务活动，重点包括筹资管理、投资管理、营运资金管理和利润分配管理四部分，涵盖了企业资金来源、资金运作和资金去向等方面的研究，以维持企业适度的流动性，实现企业利润和价值的大化。财务管理是一门基于资金流动过程研究的学科，是对现金的运动规律及相应管理过程和模式的研究。此外，财务管理的研究对象除企业财务活动外，还包括政府机构、非营利组织等经济主体的财务活动。
问题2：选择我校财务管理专业就读有何优势？（同类高校中选择我校该专业的理由是什么？）
答：财务管理专业人才需求广，就业前景好。我校财务管理专业以培养适应地方经济建设和社会发展的高级应用型财务管理人才为目标，注重学生实践应用能力、社会适应能力及创新能力的培养。目前财务管理专业师资队伍充实，教学条件完备，教学质量较好。师资团队学缘结构丰富，年龄结构合理；其中多名教师有海外留学背景，教学视野开阔近半数教师拥有注册会计师、注册税务师、中级会计师等专业证书，职称结构合理，实践教学经验丰富。在长期的教学实践中，财务管理专业积累了丰富的教学经验与教学资源，搭建了高质量、有特色、重实践的教学平台，拥有多个特定实验室配合学生的实务模拟操作，将学生实践应用能力的培养贯穿于整个专业教学过程始终。
问题3：财务管理专业本科核心课程有哪些？
答：财务管理专业的核心课程主要有：《金融学》、《证券投资学》、《中级财务会计》、《中级财务管理》、《投资学》、《成本会计》、《管理会计》等。
问题4：财务管理专业的学生要具备什么素质？
财务管理专业学生应具备扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，较强的财务管理职业敏感性，能够熟练掌握定性和定量的财务管理分析方法，具备财务会计核算、投融资决策、财务分析及风险管理等专业能力，能够从事成本核算、会计账务处理、投融资管理、税款缴纳、财务分析、风险管理等专业岗位工作，具备顶岗工作的能力。
问题5：在财务管理专业的学习过程中，有可能遇到的困难是什么？
答：不能理论联系实际、融会贯通，脱离现实生活学习教材。
问题6：社会上是否对财务管理专业存在认识上的误区？
答：社会上对财务管理专业的理解误区，主要集中在就业的定位问题上：财务管理是不是仅仅只是去企业做财务人员？从财务管理就业范围来看，主要分布在银行、证券和会计师事务所以及和类企业。同时，进入公司担任财务人员也并不仅限于从事简单的财务出纳、记账等工作，而是更多地参与到公司管理，比如内部控制、预算管理、成本控制等。此外，财务管理更多地面向复杂、多变的资本市场和货币市场以及政策环境、行业背景和技术更新等，因此，财务管理已不再是传统的、仅针对公司内部的管理，而是一个更为、面向外部的动态式管理。
问题7：我校财务管理专业的学生，毕业生大致有哪些去向？
答：我校财务管理专业的学生毕业后的就业去向主要为银行、证券、信托等金融机构、各类企业、会计师事务所、税务师事务所、政府部门、事业单位、考取研究生。
问题8：现实中有哪些问题需要通过财务管理专业的人才来解决？
答：财务管理、财务分析、投融资决策、项目管理、个人理财、税收筹划、会计核算、审计鉴证等。
★毕业生对学习本专业感想和体会
1.课本知识“打基础”作用非常重要。虽然企业数量庞大、规模种类繁多，但如果课本知识学得扎实，可以较快的理解实务这么做的原因，并且可以很快上手；
2.财务管理的人际交往能力也很重要。财务管理工作每天都要和很多人打交道，包括不同部门的同事、客户、政府机关等，在人际交往过程中可以学到很多；
3.财务管理在工作过程中要有严谨的态度，认真的精神。因为一笔小小的失误可能给企业带来巨大的损失，同时工作中还要学会及时发现问题、解决问题，制定规章制度防止问题再次发生。
★毕业生成长成才案例
原标题：绍兴文理学院元培学院财务管理专业
