创业学院各专业介绍
一、电子商务专业
1、培养目标
根据电子商务国家职业标准制定了培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德，具有相关管理、商务、计算机及网络技术等方面的基础知识、具备电子商务基本技能，能够利用常见的电子商务平台，进行电子商务创业，能够进行网络营销与网络营销方案策划，成为第三方电子商务服务商及为传统企业提供电子商务相关服务，直接面向管理、服务一线的高素质技能型专门人才。
在制定的过程中强调学生要具有具备电子商务基本技能，培养具有创业能力、能做岗位创业和高质量就业的高素质技能型人才，尤其是就业面向中小企业的高素质技能型人才。
2、主要课程
主要课程包括网页设计、网络营销、视频编辑、网店装修、视觉营销、新媒体营销策划、网店推广、网店运营、网络编辑、商业摄影、SYB培训等。
3、就业方向
学生毕业后主要从事岗位有网店美工、网店运营、网店客服、SEO、新媒体视频编辑、新媒体营销、产品策划、网页设计等，部分学生利用淘宝、天猫等第三方电子商务平台进行网络创业，取得较好业绩。从毕业生就业行业来看，主要是电子商务企业、商贸类企业和制造企业。
4、专业特色
学做创一体培养高素质技能型电商人才，依托企业实践项目，设计学做创一体化课程体系，聚焦课堂教学改革，主要着眼于以下三点：
（1）微项目植入课堂，将项目引入课堂，理论与实践相结合，真正让学生做到“学中做，做中学”。以实际电商项目应用为导向，将微项目引入课堂，理论与实践相结合，使学生的实践过程不再是虚拟物品，真正让学生做到“学中做，做中学”。学生根据产品卖点和企业要求进行图片拍摄、视频拍摄、商业图制作、视频编辑、软文撰写、网店开设、网店运营等，打通各门课程，综合运用。
（2）重构了“课程内小项目、各课程联合大项目”的课程体系，建立了全新的课程教学标准，实施全过程考核。项目企业从传统企业、仓储企业到电商第三方服务企业、电商平台企业的演变。
（3）对于有创业想法的同学们，可以申请“创业分流”，不必拘于课堂教育形式，可以以创业成绩替代科目成绩，也可以申请创客空间，成立自己的工作室。
所有拥有创业梦想的学生都可以提出申请，并在创业全过程中接受管理和创业业绩跟踪。创业导师们会引导和扶持学生进行创业，完善学生在创业过程中需要的各个功能，解决遇到的各项困难，包含政策咨询、企业注册、项目选择、行业分析、管理咨询等，为大家创造更好的创业环境。
二、电子商务技术
1、培养目标
电子商务+ 技术（UI设计方向），学生首先要掌握和学习电子商务专业知识，之后再此基础上学习电商行业技术，因UI方向就业薪资高，引进北大课工场高级讲师担任核心技术课程从而弥补校内师资不足，并推荐就业。
2、主干课程: Photoshop、平面构成、Illustrator、视频编辑、UI设计、微店设计与装修、电子商务数据分析等。
3、就业方向
电子商务技术专业学生可从事以下三方面岗位，就业面较广。
①运营、营销类岗位：从事网店运营（淘宝、京东、微店、阿里巴巴等）、网站运营、新媒体运营、APP运营等工作；从事营销主管/策划、文案策划、SEO、SEM营销、微信营销等工作。
②网站开发类岗位：从事网页制作、Web前端页面开发， PHP程序开发、网站开发、微信开发等工作。
③美工设计类岗位：从事电商美工、网页美工、平面设计、UI界面设计等工作。
就业岗位：电子商务、网站运营、产品总监/经理/主管/专员 产品SEO/SEM 网络推广总监/经理/总管/专员 UI设计师/顾问 用户体验(UE/UX)设计师网页设计/制作/美工 网站策划/编辑等。
三、跨境电商专业
1专业介绍
跨境电商是指不同国别或地区间的交易双方通过互联网及相关信息平台将传统国际贸易加以网络化和电子化，实现在线批发和零售的一种新型国际贸易模式。
2、就业方向
本专业毕业生主要从事跨境电商采购、国内外店铺运营、文案策划、物流通关、客户管理、网络营销和海外代购等相关领域的工作。
3、核心课程设置
本专业核心课程有《电子商务基础》、《市场营销实务》、《网络营销》、《跨境电商》、《跨境英语》、《消费者行为分析》、《商务谈判》、《客户服务与管理》、《计算机应用基础》、《商务数据分析》、《网店运营》、、《管理学》、《物流管理》、《摄影》、《美工》、《国际贸易》等。
4、跨境电商人才现状
随着跨境电商行业的不断发展，跨境电商企业销售的产品品类和销售市场更加多元化，企业对电商人才的要求也不断提高。业界人士普遍认为企业招聘跨境电商人才时更多倾向于选择国际贸易和电子商务等相关专业。
但是跨境电子商务属于交叉性学科，既有国际贸易的特点，也有电子商务的特点。兼具国际贸易和电子商务特征的跨境电子商务企业对人才的综合性需求较强。单一的专业可能无法满足企业对人才的需求。业界越来越多的企业在发出这样的声音：招不到合适的跨境电商人才。
5、跨境电商平台
三、创业学院实践条件
创业学院有三室合一的实训场地，让学生教室、实训室和工作室合一，有24小时不间断的网络环境，为学做一体的培养方案提供了实践条件保障。