山东省商务技工学校会计电算化――重点专业介绍

重点专业介绍

会计电算化

一、专业方向

依据教育部颁发的“专业目录”（2010修订），专业目录为会计电算化。

二、培养目标

培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展的，能从事会计核算、出纳、税务、仓库管理、收银等岗位工作的中级技能人才。

三、培养模式

构建以能力为本位，理论实践一体化、课、证、岗三者融合的专业课程体系，并在实施中不断调整。按照国家和省相关要求，合理确定公共文化基础课程和专业技能课程学时比例，选修课程的所占课时比例达到5%。

创新教学方式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学。

四、专业能力

获得会计职业能力，达到一般会计员的岗位知识，技能及职业道德要求；掌握会计凭证的填制、汇总、审核及整理的方法；掌握基本会计账簿登记的方法，以及资产负债表、利润表的编制方法。掌握点钞技术、银行转账结算方法；具有较熟练的计算机操作技能，掌握通用会计核算软件的使用。对应工种是会计人员。

五、核心课程

计算机网络应用知识，会计基础、会计基础实训、税收实务、企业会计实务、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规、会计电算化、计算技术、会计基本技能等。

六、校外实习场地

学校建有稳定的校外实习基地，中国重汽集团泰安五岳专用汽车有限公司、曹县鲁艺木业有限公司、华商贸易有限公司。

七、校内实习场地

学校建设会计手工实习室，36个工位；建设有会计电算化实习室，四十工位。教师配备手提电脑，教学场所配备投影设备。突出“教、学、做”的统一的职业教育特色。

八、就业方向

学生毕业后，可到企事业单位从事会计核算、出纳、保管、统计、报税员和收银员等工作。

九、师资力量

教师教学经验丰富，专业知识渊博，从严治教，改革与创新意识强，基本胜任理论实践一体化教学，课堂和技能实训教学目标达成度较高，具有熟练应用信息化教学设计的能力。该专业专任教师7人，其中5人具有高级讲师，2人讲师，3人具有会计师资格。每年利用假期进行对口实践。专任教师具有本科学历100%，高级职称71.4%。会计师统计师资格85%。