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山东凯文科技职业学院电子信息工程技术专业介绍

  2019年04月13日10:22  山东凯文科技职业学院 内容被挡住,点击这里看完整内容

1.【专业名称】

《电子信息工程技术》590201

2.【教育类型及学历层次】

高等职业教育、大专

3.【入学要求条件】

高中毕业或同等学力者

4.【学制】 

三年

5.【培养目标】

本专业面向电信产业生产、建设、服务及管理第一线,培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,掌握电子信息工程技术基本理论和相关技能,熟悉计算机软硬件基础知识,可从事电子信息工程系统和电子信息工程设备的生产、安装、调试、维护、管理、营销及服务等工作,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。

6.【职业面向及职业能力要求】

(1)职业面向

主要就业单位:电子产品设计单位、生产单位、营销单位等。

主要就业部门:研究设计部门、生产管理部门、质量检测部门、营销服务部门等。

  

序号 

核心工作岗位及 

相关工作岗位 

岗位描述 

职业能力要求与素质 

电子产品研发 

(核心岗位) 

独立承担或作为团队成员承担家电、消费类等电子产品的开发任务;进行产品功能实现分析,并根据指标要求确定技术要求方案;完成器件选型及电路原理图设计;根据布线规则进行PCB图设计;完成产品样品设计器;整理产品资料。 

1.掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力; 

2.熟练掌握各种电子仪器的使用; 

3.具有电子产品整体方案设计能力; 

4.具有工程图纸的设计能力; 

5.具有电子产品硬件设计与调试能力; 

6.具有电子产品软件编程与调试能力; 

7.具有专业产品设计与调试能力; 

8.具有PCB设计能力; 

9.能够读懂各种英文文档,包括产品说明书、元器件说明书; 

10.编制包含上述设计资料的文件; 

11.具备团结协作、耐心细致的职业素质。 

生产工艺管理 

(核心岗位) 

组织产品的生产、外发加工、组装和品质管理;编制生产工艺文件;组织安排生产人员;能对生产中出现的严重质量问题及时分析原因;对客户的退库品、返修品进行检测、记录并办理入库,进行维修;电子产品SMT生产过程的工艺设计和工艺文件制定,生产过程工艺问题的解决。 

1.熟练识读电路图; 

2.熟悉各类元器件的性能; 

3.掌握各种元器件的加工方法; 

4.选择加工方法及采用设备等; 

5.安排合理的加工顺序; 

6.计算工时定额和加工成本; 

7.具有敬业爱岗、团结协作精神 

电子产品测试 

(核心岗位) 

独立进行部分模块的测试计划的制定,测试需求的整理,测试方案的设计以及测试工作的执行;对负责测试的产品进行系统、全面的测试,并对软件问题进行跟踪分析和报告,推动测试中发现问题得到及时合理的解决;为产品是否可以发布提供依据;对用户反映的产品相关问题进行验证,并协助支持工程师给予用户合理的答复或解决方案 

1.掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力; 

2.熟练掌握各种电子仪器的使用; 

3.具有工程图纸识读能力; 

4.具有电子产品硬件调试能力; 

5.具有电子产品软件调试跟踪能力; 

6.熟悉电子产品相关技术标准,具有整机测7.试能力; 

8.能够读懂各种英文文档,包括产品说明书、元器件说明书等; 

9.编制包含上述设计资料的文件; 

10.具有团结协作、耐心细致的职业素质 

工程施工管理 

(核心岗位) 

组织智能电子系统工程施工、安装及工序控制;协助市场部人员勘察施工现场,并填写“施工现场详细情况报告”;填写“施工计划表”并报批;组织和安排施工人员,对每项施工质量进行监督,确保工程保质保量完成;协助市场部人员及客户进行工程验收,整理施工文件归档和验收报告;定期统计施工中出现的质量问题,作出分析报告并改进 

1.掌握电子技术基础知识; 

2.具有计算机基础应用能力; 

3.具有电子产品工程设计基本能力; 

4.熟悉电子产品相关国家、行业技术标准; 

5.熟悉电子产品系统工程施工、安装工序; 

6.资料收集和整理的能力、文字处理能力; 

7.具有敬业爱岗、团结协作精神 

设备操作与维护 

(核心岗位) 

主要负责各段设备的操作、异常处理与日常维护 

1.具有识读设备电气电路图的能力; 

2.熟悉各类设备的性能; 

3.掌握设备的操作方法; 

4.快速判断设备故障并及时有效解决; 

5.具有敬业爱岗、团结协作精神。 

辅助测试与验证 

(核心岗位) 

能够协助测试工程师制定测试计划,掌握数字集成电路测试的基本原理;能够根据测试计划的要求,辅助测试工程师在测试平台上编写测试程序代码并进行现场调试;能够针对产品特点,辅助提出相应的可靠性测试方案,并进行测试任务的实施;能够熟练使用示波器、万用表等工具;具备良好的与人协调沟通能力 

1.熟练识读电路图,有一定的英文基础; 

2.能够协助芯片测试工程师制定测试计划; 

3.熟练运用一种高级语言,编写测试程序的代码,并进行现场调试; 

4.了解集成电路设计的基本方法与流程和芯片制造工艺; 

5.具有常用电子仪器仪表的使用能力; 

6.能够读懂中等难度测试程序,并根据需要进行修改和运用; 

7.了解集成电路行业的常用工业标准; 

8.具有一定的创造能力,并严谨按工程工作流程进行设计检查; 

9.具有良好的语言表达能力,能与人进行顺畅的交流和沟通; 

10.具有团结协作、耐心细致的职业素质 

电子产品 

销售与技术服务 

(相关岗位) 

接受任务,调查市场需求,掌握产品功能及性能,编制标书及相关技术文件,与客户洽谈,产品销售产品使用,技术培训,售后服务 

1. 看懂产品电路功能图; 

2. 掌握产品制造基本知识; 

3 .掌握产品使用基本方法; 

4. 能与客户、设计和生产人员进行交流沟通; 

5. 具备一定的商务谈判知识; 

6. 熟练运用办公软件 

技术文员 

(相关岗位) 

协助工程/技术/销售人员处理日常事务;统计相关资料,整理并管理文件档案;会议记录;部门间的协调沟通 

1.掌握电子技术基础知识; 

2.具有良好的职业英语读写能力; 

3.掌握工程图纸识读能力; 

4.具有计算机基础应用能力; 

5.具有良好的语言表达能力和快速应变能力; 

6.资料收集与整理的能力、文字处理能力; 

  

(2)能力结构总体要求 

  

专业能力 

社会能力 

方法能力 

1. 掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的知识,电工、电子线路知识,典型电子整机的组成原理及各部分元件功能电路的作用。 

2. 了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺,乃至电子产品营销知识。 

3. 熟练操作和使用常用电子仪器仪表,学会阅读电子整机线路图和工艺文件,能生产、装配、调试、维修、检验电子设备和电子产品,能操作、使用、维护各种复杂的电子设备。 

4. 具有简单电子信息工程系统和电子信息工程设备的开发能力;具有电子信息工程系统维修、安装、调试、技术服务和管理等综合应用能力。 

5. 学会对电子产品生产QC管理,能阅读与专业相关的英文资料,具备一定程度的电子产品的市场营销能力。 

6. 获得相应的职业资格证书或技术等级证书,并达到相应的技能水平。 

1.具有坚定正确的政治方向。 

  

2.具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。 

  

3.具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。 

  

4.具有解放思想、实事求是的科学态度。 

  

5.具有较强的法律意识。 

  

6.了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯,具有健康体魄。 

1. 独立学习; 

  

2. 发现问题、分析问题 

解决问题; 

  

3. 制订工作计划并实施; 

  

4. 评估工作成效并总结 

经验教训 

  

(3)核心岗位资格证书 

必须取得下列职业资格证书之一: 

  

  

序号 

职业资格证书名称 

颁证单位 

等级 

高级电工证 

国家劳动和社会保障部 

山东省计算机专业职业技能鉴定所 

(编号:鲁00-037) 

高级 

2 

家用电子产品维修工 

国家劳动和社会保障部 

山东省计算机专业职业技能鉴定所 

(编号:鲁00-037) 

中级 

3 

电子工程师 

全国职业资格认证考试中心 

中级 

4 

通信工程师 

全国职业资格认证考试中心 

中级 

5 

单片机工程师 

全国职业资格认证考试中心 

中级 

6 

PCB工程师 

全国职业资格认证考试中心 

中级 

7 

ISO9000内审员 

国家质量认证中心 

中级 

电子元器件检验员 

国家劳动和社会保障部 

中级 

电子技术应用工程师 

职业技术证书 

工业和信息化部教育与考试中心 

(山东大学工程训练中心培训部) 

中级 

 



原标题:山东凯文科技职业学院电子信息工程技术专业介绍


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