1.【专业名称】
《电子声像技术》590206
2.【教育类型及学历层次】
教育类型:高等职业教育
学历层次:大专
3.【入学要求条件】
高中毕业或同等学力者
4.【学制】
三年
5.【培养目标】
本专业是面向电子声像及相关行业的生产、服务及管理第一线,培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,掌握电子声像技术基本理论和相关技能,熟悉计算机软硬件基础知识,可从事图形图像处理、数字视频制作、影视编辑、摄像技术等多媒体技术的工作,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。
6.【职业面向及职业能力要求】
(1)职业面向
主要就业单位:声像节目编辑单位、图形图像处理单位、多媒体设计制作单位、设备维修单位、摄像摄影单位等。
主要就业部门:研究设计部门、生产管理部门、营销服务部门等。
序号 | 核心工作岗位及 相关工作岗位 | 岗位描述 | 职业能力要求与素质 |
1 | 影视摄像岗位 (核心岗位) | 根据需要,拍摄镜头量符合制作要求;画面剪辑流畅、无漏、多现象;配乐准确,合乎片中要求;声像相辅相成,画面表现力强。;字幕无错别字,字号统一规范,叠加确切。 | 1. 熟练掌握摄像与录像技术; 2. 具有音乐理论与音乐欣赏的能力 3. 熟练掌握闭路电视与监控技术。 |
2 | 设备操作与维护 (核心岗位) | 主要负责各段设备的操作、异常处理与日常维护;设备主要包括摄像机、录像机、电视机等 | 1. 具有识读设备电气电路图的能力; 2. 熟悉各类设备的性能; 3. 掌握设备的操作方法; 4. 快速判断设备故障并及时有效解决; 5. 具有敬业爱岗、团结协作精神。 |
3 | 电影电视后期制作 (核心岗位) | 能够独立根据脚本制作并进行后期包装,完成编导的意图和构想。 | 1. 熟练掌握Flash制作技术; 2. 熟练掌握影视节目后期制作技术; 3. 有耐心、责任心。 |
4 | 技术文员 (相关岗位) | 协助工程/技术/销售人员处理日常事务;统计相关资料,整理并管理文件档案;会议记录;部门间的协调沟通 | 1. 掌握电子技术基础知识; 2. 具有良好的职业英语读写能力; 3. 掌握工程图纸识读能力; 4. 具有计算机基础应用能力; 5. 具有良好的语言表达能力和快速应变能力; 6. 资料收集与整理的能力、文字处理能力; 7. 具有敬业爱岗、团结协作精神 |
5 | 电子产品研发 (核心岗位) | 独立承担或作为团队成员承担家电、消费类等电子产品的开发任务;进行产品功能实现分析,并根据指标要求确定技术要求方案;完成器件选型及电路原理图设计;根据布线规则进行PCB图设计;完成产品样品设计器;整理产品资料。 | 1.掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力; 2.熟练掌握各种电子仪器的使用; 3. 具有电子产品整体方案设计能力; 4.具有工程图纸的设计能力; 5.具有电子产品硬件设计与调试能力; 6.具有电子产品软件编程与调试能力; 7.具有专业产品设计与调试能力; 8.具有PCB设计能力; 9.能够读懂各种英文文档,包括产品说明书、元器件说明书;10.编制包含上述设计资料的文件;11.具备团结协作、耐心细致的职业素质。 |
6 | 生产工艺管理 (核心岗位) | 组织产品的生产、外发加工、组装和品质管理;编制生产工艺文件;组织安排生产人员;能对生产中出现的严重质量问题及时分析原因;对客户的退库品、返修品进行检测、记录并办理入库,进行维修。 | 1. 熟练识读电路图; 2. 熟悉各类元器件的性能; 3. 掌握各种元器件的加工方法; 4. 选择加工方法及采用设备等; 5. 安排合理的加工顺序; 6. 计算工时定额和加工成本; 7. 具有敬业爱岗、团结协作精神 |
7 | 电子产品测试 (核心岗位) | 独立进行部分模块的测试计划的制定,测试需求的整理,测试方案的设计以及测试工作的执行;对负责测试的产品进行系统、全面的测试,并对软件问题进行跟踪分析和报告,推动测试中发现问题得到及时合理的解决;为产品是否可以发布提供依据;对用户反映的产品相关问题进行验证,并协助支持工程师给予用户合理的答复或解决方案 | 1. 掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力; 2. 熟练掌握各种电子仪器的使用; 3. 具有工程图纸识读能力; 4. 具有电子产品硬件调试能力; 5. 具有电子产品软件调试跟踪能力; 6. 熟悉电子产品相关技术标准,具有整机测试能力; 7. 能够读懂各种英文文档,包括产品说明书、元器件说明书等; 8. 编制包含上述设计资料的文件; 9. 具有团结协作、耐心细致的职业素质 |
8 | 工程施工管理 (核心岗位) | 组织智能电子系统工程施工、安装及工序控制;协助市场部人员勘察施工现场,并填写“施工现场详细情况报告”;填写“施工计划表”并报批;组织和安排施工人员,对每项施工质量进行监督,确保工程保质保量完成;协助市场部人员及客户进行工程验收,整理施工文件归档和验收报告;定期统计施工中出现的质量问题,作出分析报告并改进 | 1. 掌握电子技术基础知识; 2. 具有计算机基础应用能力; 3. 具有电子产品工程设计基本能力; 4. 熟悉电子产品相关国家、行业技术标准; 5. 熟悉电子产品系统工程施工、安装工序; 6. 资料收集和整理的能力、文字处理能力; 7. 具有敬业爱岗、团结协作精神 |
9 | 芯片销售 与技术服务 (相关岗位) | 接受任务,调查市场需求,掌握产品功能及性能,编制标书及相关技术文件,与客户洽谈,产品销售产品使用,技术培训,售后服务 | 1. 看懂芯片电路功能图; 2. 掌握芯片制造基本知识; 3 .掌握芯片使用基本方法; 4. 能与客户、设计人员和生产人员进行交流和沟通; 5. 具备一定的商务谈判知识; 6. 熟练运用办公软件 |
10 | 芯片辅助 测试与验证 (核心岗位) | 能够协助测试工程师制定测试计划,掌握数字集成电路测试的基本原理,对soc测试有初步的了解;能够根据测试计划的要求,辅助测试工程师在测试平台上编写测试程序代码并进行现场调试;能够针对产品特点,辅助提出相应的可靠性测试方案,并进行测试任务的实施;能够熟练使用示波器、万用表等工具;具备良好的与人协调沟通能力 | 1. 熟练识读电路图,有一定的英文基础; 2. 能够协助芯片测试工程师制定测试计划; 3. 熟练运用一种高级语言,编写测试程序的代码,并进行现场调试; 4. 了解集成电路设计的基本方法与流程和芯片制造工艺; 5. 具有常用电子仪器仪表的使用能力; 6. 能够读懂中等难度测试程序,并根据需要进行修改和运用; 7. 根据芯片产品特点,辅助测试工程师提出可靠性测试方案; 8. 了解集成电路行业的常用工业标准; 9. 具有一定的创造能力,并严谨按工程工作流程进行设计检查; 10. 具有良好的语言表达能力,能与人进行顺畅的交流和沟通; |
(2)能力结构总体要求
专业能力 | 社会能力 | 方法能力 |
1. 基本电路与电工知识应用能力;简单电器控制电路安装调试能力; 2. 电子元器件性能与参数测试和应用能力;模拟电路和数字电路分析和设计能力;基本电子仪器仪表使用维修能力; 3. 电子产品的整机线路图阅读能力;电子线路板设计能力; 4.具备电子技术在声像方面应用的基本理论和技能; 5.具备摄影, 摄像, 多媒体设计制作的能力; 6.音响及舞台声光等方面的专业理论知识和有关艺术设计能力; 7.在电子产品、多媒体声像的设计制作、音响系统的设计、安装、调试及维修等方面具有较强的实际动手能力。 8.具有一定的组织策划能力和社会公关能力; | 1. 沟通协调; 2. 团体协作; 3. 耐心细致; 4. 职业道德; 5. 责任意识; 6. 环境意识; 7. 承受挫折; 8. 面对挑战。 | 1. 制订工作计划; 2. 解决实际问题; 3. 独立学习新技术; 4. 评估总结工作结果。 |
(3)核心岗位资格证书
必须取得下列职业资格证书之一:
序号 | 职业资格证书名称 | 颁证单位 | 等级 |
1 | 家用电子产品维修工 | 国家劳动和社会保障部山东省计算机专业职业技能鉴定所(编号:鲁00-037) | 中级 |
2 | 高级电工证 | 国家劳动和社会保障部山东省计算机专业职业技能鉴定所(编号:鲁00-037) | 高级 |
3 | 电子工程师 | 全国职业资格认证考试中心 | 中级 |
4 | 电子元器件检验员 | 国家劳动和社会保障部 | 中级 |
5 | PCB工程师 | 全国职业资格认证考试中心 | 中级 |
6 | 电子技术应用工程师职业技术证书 | 工业和信息化部教育与考试中心 (山东大学工程训练中心培训部) | 中级 |
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