专业培养目标

本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，从事幼儿园教育、保育等工作的新型幼儿教师和高素质的劳动者，并为学校输送合格的学生。
 
专业核心能力

(一)知识结构及要求
1. 具有基本的科学文化素养，掌握本专业必需的文化基础知识。
2. 掌握有关幼儿教育的教育学、心理学、卫生学等方面的科学文化知识及专业理论知识。
3. 掌握从事幼儿园教学工作的有关教学方法、编写教案等专业理论知识。
4. 掌握进行教学工作所必需的音乐、美术、舞蹈、键盘、口语等幼儿老师五项基本功的专业基础知识。
㈡ 能力结构及要求
1． 具有一定的幼儿教育教学工作的教学组织能力和制订教学计划、编写教案的能力。
如：了解观察能力，语言表达能力，组织管理能力，自我调制能力，调控应变能力，适应能力，分析解决问题的能力等。
2． 具备一定的音乐、舞蹈、键盘、口语、美术五项幼儿教师基本技能，掌握保教技能、演示技能、操作技能、音乐技能、绘画技能、制作技能等。
3． 具有创新意识和立业创业能力。
4． 逐步培养知识职业变化的能力和继续学习的能力。
 
就业去向

为大中型幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构培养优秀教师;幼儿园学习项目策划师;幼儿园管理工作。

毕业证书

1、毕业时可获中专毕业证、

2、中央广播专科毕业证

3、学生完成学业时，通过考核可拥有：计算机操作中级证书；幼儿园教师资格证书，普通话级别证书。其它如钢琴等证书。