一、数字媒体艺术的界定
数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。
该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。
1 | 网络媒体设计 |
2 | 互动媒体设计 |
3 | 数字影视特效 |
4 | 栏目包装 |
5 | 其它 |
我校数字媒体应用技术专业入校方式为注册入学，专业倾向于
1、网络媒体设计
2、互动媒体设计
3、VR虚拟现实设计
我校数字媒体艺术设计专业入校方式为美术类统招，专业倾向于
1、数字影视特效
2、栏目包装
三、就业形势好，薪资高
对于主要专业课成绩均能正常通过的同学，可包其在南京及江浙沪等地区就业，且保证起薪每月5000元以上！
什么是数字影视特效？
在影视中，人工制造出来的假象和幻觉，被称为影视特效(也被称为特技效果)。电影摄制者利用它们来避免让演员处于危险的境地、减少电影的制作成本，或者理由更简单，只是利用它们来让电影更扣人心弦。
影视特效做为电影产业中或不可缺的元素之一，为电影的发展做出了巨大的贡献。
数字影视特效的作用
1、 影视作品的内容及片中生物/场景有的完全是虚构的，现实中不存在的，比如说怪物，以及特定星球等。既然不存在，但是需要在影视中呈现出来，所以需要这方面的专业人士来创造和解决。
2 、有些场景或角色在现实中虽然可以存在，但是不可能做出某种特定效果，那么同样也需要特效来解决。比如说，某人从三十层楼跳下来，现实中不可能让演员这么做，这就需要电脑合成。另外就是现实中完全可以呈现，但由于成本太高或效果不好，就必须用特效来解决。比如战争片中常见的飞机爆炸等。
3、数字媒体设计与制作专业学习研究的实例技术（如下）
四、栏目包装
栏目包装是对电视节目、栏目、频道甚至是电视台的整体形象进行一种外在形式要素的规范和强化。这些外在的形式要素包括声音（语言、音响、音乐、音效等）、图像（固定画面、活动画面、动画）、颜色等诸要素。
电视节目、栏目、频道的包装，可以起到如下的作用：突出自己节目、栏目、频道个性特征和特点；确立并增强观众对自己节目、栏目、频道的识别能力；确立自己节目、栏目、频道的品牌地位；使包装的形式和节目、栏目、频道融为有机的组成部分；好的节目、栏目、频道的包装能赏心悦目，本身就是精美的艺术品。
栏目包装主要包括（部分）
1 | 以形象标志为主的频道标志的位置设置和出现方式的设计。 |
2 | 电视台或电视频道的形象宣传片。 （1）抽象的频道宣传片； （2）具体的形象宣传片； （3）频道的形象宣传。 |
3 | 总片头与电视频道中的节目导视片 |
五、培养目标
该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。要求学生能较好地掌握计算机设计的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，同时能够驾驭先进的数字影视技术，熟悉数字影视制作的生产流程，在CG技术与艺术领域具有较高造诣，能进行数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作、电视栏目及频道包装的科学和艺术相结合的专业型高级人才。
六、就业方向
毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、房地产和工业产品设计等行业就业，从事媒体包装、数字影视特效、广告制作、动画制作、游戏设计和摄影摄像服务等工作。
七、主要专业设置
数字媒体艺术概论 | 美术基础 | 影视音效制作 |
数字平面设计一(PS) | 数字摄影与摄像 | 广告创意与策划 |
数字平面设计二 (AI) | 影视视听语言 | 三维影视制作 (一) |
三维影视制作 (一) | 数字合成技术与制作（二） | 影视特效制作 |
三维影视制作 (二) | 数字影视编辑 | 数字短片综合创作 |
数字合成技术与制作（一） | 影视导演艺术 | 影视栏目包装制作（一） |
影视栏目包装制作（二） | 界面设计 | 互动媒体设计（实践） |
影视虚拟空间技术 | 程序设计基础 | 3D及VR影像设计 |
八、专业建设背景及优势
1、十八大报告提出，要推动文化产业快速发展，到2020年全面建成小康社会，文化产业成为国民经济支柱性产业。这描绘了文化产业新的发展蓝图。
2、本专业主要研究的互动媒体开发、影视特效和节目包装技术，是现代数字媒体艺术发展的方向和高端技术应用，不同于许多学校开设的泛泛的拍摄剪辑等影视制作专业，技术性强，专业可替代性弱，市场稀缺性强！
3、本专业人才的稀缺性导致市场需求量大，市场“钱”景广阔，行业薪资高。
4、本专业凭借我校传媒类、设计类、影视类、动画类专业群的依托优势，易于打造精品化的数字媒体艺术学科，是非艺术类院校所无法比拟的。
5、以教学为中心，以市场需求为导向，致力于培养“应用型”的高级传媒人才。
6、对于主要专业课成绩均能正常通过的同学，可包其在南京及江浙沪等地区就业，且保证起薪每月5000元以上！
7、设备及实习实训基地建设优势，与业界知名的原力动画及南京水晶石科技有限公司等合作培养，推行项目化教学。
8、校企合作形式多样，保障学生能够接触和学习行业一线知识技能
（1）联合培养：如 我校与江苏广电集团石湫影视基地深度合作，参与拍摄制作《金陵十三钗》、《推拿》等多部影片。
（2）工作室项目引进：与南京影至文化传媒有限公司深度合作，协助拍摄制作《一个夏天》《迷途》等
（3）行业技能植入 ：如 江苏原力电脑动画制作有限公司、南京完美动力有限公司、南京水晶石电脑创意有限公司派一线专家参与教学实践。
九、专业性强的师资力量
刘 荃 教授 南京师范大学新传院副院长（指导专家）
赵 勇 副教授南京师范大学 艺术学、硕士 艺术学
于安记 副教授 东南大学艺术设计、博士 艺术设计、版面设计
李东冬 讲师 东南大学数字艺术、硕士 影视后期合成及特效制作
杜 婵 讲师 苏州大学美术学、硕士 计算机三维动画制作
刘觉敏 讲师 南京艺术学院数字媒体艺术、硕士 影视广告创作
张 顺 东南大学艺术学院动画系副主任 博士 三维动画与动态捕捉技术
齐建明 南广学院数字媒体艺术专业 讲师 虚拟现实技术
金 君 讲师 南京艺术学院数字媒体艺术、硕士 二维动画制作
齐建亮 河北师范大学数字媒体艺术专业 影视制作
王虹添 南京影至文化传媒有限公司 总经理 影视导演艺术
顾建亮 南京夸度传媒有限公司 总经理 企业宣传片制作
刘爱国 摄影作品：纪录片《伞》（入围第64届威尼斯电影节地平线单元）、《1428》（获第66届威尼斯电影节地平线单元佳纪录片奖）、《路上》（韩国首尔国际电影节），剧情片《阿英》、《云娜》、》《此处与彼处》（获第66届英国爱丁堡国际电影节佳影片、第13届意大利罗马亚洲电影节佳影片）。
张 恒 龙恒工作室总经理，原力数字艺术中心艺术总监
刘玉玲 江苏原力动画数字艺术中心，高级影视特效讲师
姚 蕙 江苏原力动画数字艺术中心，高级角色动画讲师
孟 玮 江苏原力动画数字艺术中心，高级后期合成讲师
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