南京理工大学自动化类（自动化）专业

一、专业介绍

自动化技术在工业、农业、航空航天、国防、交通运输、商业、经济、管理、医疗、服务等领域应用极其广泛。本专业历史悠久、师资力量雄厚、教学条件优越，是江苏省品牌专业、国家级特色专业建设点。本专业拥有国家级优秀教学团队和国家级教学名师，在“以人为本，以学生为中心”的理念指导下，依托一级学科优势，构建了一套培育系统设计师的实践教学体系。在运动控制、过程控制、网络控制以及嵌入式控制系统等方面，特色鲜明。建设有多门国家级和省级精品课程、国家级优秀双语教学课程、省级自动化实践教学示范中心、大学生创新实践活动基地，极大地促进了学生科研素养的提升和创新能力的培养，为学生培养和进一步深造提供了良好的条件。近年来，本专业在校生在“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、工业自动化挑战赛、智能汽车竞赛、中国机器人大赛、电子设计竞赛等多项全国性大学生科技竞赛中屡创佳绩，共获得特等、一等和二等奖二十余项，并连年获得省级优秀毕业设计团队奖。本专业毕业生广泛从事自动化领域的系统设计、新产品研制、软硬件开发，主要就业于电子、通信、电力等相关研究机构与国内外知名企业。毕业生动手能力强、适应面宽，综合素质高，得到用人单位广泛赞誉。近3年毕业生约60%继续在国内外深造，就业率达99%。

二、培养目标

培养具备良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德；具有较强的创新意识和工程实践能力；具有国际视野和跟踪自动化领域发展的能力；具有团队合作精神和组织管理能力；具有扎实的自动化基础理论和专业技能，能够从事自动测试系统、嵌入式计算机控制系统、网络化控制系统以及自动化设备的设计与开发、应用与维护、技术管理与教育等方面工作的高级工程技术人才。

三、培养要求

为使本专业学生达到培养目标，要求毕业生应具备以下10 项能力：

1.具有人文社会科学素养、社会责任感、自信心和工程职业道德；

2.具有从事控制工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识；

3.系统地掌握自动控制、信息处理、自动检测、计算机应用、网络等方面的基本理论和技术；具有系统的工程实践学习经历；了解自动化的发展趋势和前沿技术；

4.能够熟练使用控制工程中的常用仪器，具备设计与实施自动控制类实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具备从事自动控制系统研究、开发和维护工作的能力；

5.具有追求创新的态度和意识，掌握自动化技术领域基本的创新方法，能够综合运用所学理论和技术手段进行自动控制系统的设计、开发和分析，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；

6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7.了解与自动化专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能了解社会对自动化技术的需求；

8.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及团队合作能力；

9.树立终身学习的意识，在学习方法和基础知识方面具备终身学习的能力；具有不断探索、与时俱进、适应当前社会发展的能力；

10.具有国际视野和国际交流能力，能进行有效的工程技术沟通、合作与竞争。

四、学制与学位

标准学制：四年

修业年限：三到六年

授予学位：工学学士

五、主干学科与交叉学科

主干学科：控制科学与工程

交叉学科：电气工程、计算机科学与技术

六、专业核心课程

控制工程基础、现代控制理论基础、运动控制系统、过程计算机控制系统、PLC原理及应用、微机原理与接口技术、电路、模拟电子线路、数字逻辑电路、嵌入式控制系统及应用、微控制器应用及系统设计、传感器与检测技术、控制系统计算机仿真及辅助设计、工业自动化网络技术、机器人控制导论、导航技术基础、模糊控制及应用、航天控制概论、无人机控制技术等。

七、主要集中实践环节

   军事训练、金属工艺实习、电子工艺实习、电工电子综合实验、EDA设计、控制系统综合课程设计、毕业实习、毕业设计等。