1.生物医学工程（本硕连读培养）本科

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：采取精英化培养模式，注重学生的探索能力、创新能力的培养，具有良好的政治品质、职业道德和人文科学素养，具有扎实的生物医学工程、医学电子、信息、计算机和一定的医学的理论和方法基础，能综合应用所学知识解决实际问题的工程实践开发能力的卓越人才。

主干课程：高等数学、线性代数、概率与数理统计、复变函数、数值分析、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、医用传感器、生物医学信号检测、医学电子仪器、CT原理与技术、MRI原理与技术等。

注：符合考核要求的学生，可优先推免就读本专业硕士研究生。

学校具有该专业博士学位授予权。

2.生物医学工程（医学影像工程）本科

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：培养适应现代社会发展需要，德智体美全面发展，具有扎实的理论基础，宽广的专业视野，良好的工程素养，良好的人文素质，具有较强的团队合作能力和创新学习能力；能在医疗仪器研制与开发、生物信息处理、医学影像、电子及计算机技术等领域从事科学研究、系统的设计、管理、开发和维护等工作。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、医用传感器、单片机、生物医学信号检测、医学电子仪器、CT原理与技术、MRI原理与技术等。

就业方向：医疗设备生产企业，从事研究与开发、市场拓展、售后服务等工作；医疗单位、医学院校和科研单位，从事临床工程、教学或科研工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

3.生物医学工程（医学信息工程）本科

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应医学信息工程发展需要，视野宽、基础厚、具有较强实践能力和创新精神的生物医学工程技术人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、大学物理、高等数学、工程数学、微机原理与接口技术、数字信号处理、医学成像原理、医学图像处理、网络程序设计、移动应用开发、数据库原理与应用、医学信息学等。

就业方向：医疗单位、医疗相关企业、医学院校或科研单位，从事与医学信息相关的信息管理、系统开发维护、教育或科研等工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

4.生物医学工程（医学物理师）本科

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应我国医学物理事业发展需要，视野宽、基础厚、能力强，具有较强实践能力和创新精神的生物医学工程技术人才。

主干课程：数据库原理与应用、计算机网络、人体解剖学、生理学、医学传感器、现代医学影像设备、医学图象处理、核医学、放射治疗计划、肿瘤放射物理学、放射生物学等。

就业方向：在科研机构、高等院校、企事业单位、医疗机构从事医学物理方面的研究、教学、开发和管理工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

5.生物医学工程（医学仪器检测）本科

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：具有良好的政治品质、职业道德和人文科学素养，具有较强的团队合作能力和创新学习能力，具有扎实的生物医学工程、医学电子、信息、计算机和一定的医学理论和方法基础，能综合应用所学知识解决实际问题的工程实践开发能力的人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、生物医学机能学、电路分析基础、误差理论与数据处理、现代传感器与检测技术、医学电子仪器、医学影像设备原理和医学仪器检测技术等。

就业方向：在医疗仪器的质量技术监督部门、医疗仪器检测机构、医疗仪器企业的研发机构、大型医院的设备中心、生物医学工程及相关学科的科研单位从事仪器检测、生产研发和质量控制等工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

6.生物医学工程（医学电子工程）本科

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：德、智、体、美全面发展,具备医学电子技术与信息系统的基础理论、基础知识和基本技能，使学生能在大型医疗设备制造企业、医疗器械公司和医疗机构等行业从事医学电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，适应本世纪电子信息技术在医疗行业发展需要的高级工程技术人才。

主干课程：生物医学信号处理技术、医学电子测量与技术、信息论与编码、集成电路原理与应用(含EDA技术与应用)、嵌入式系统设计原理(含DSP原理与应用)、模式识别导论、机电一体化设计、医学电子仪器原理与设计、医学传感器等。

就业方向：电信部门、电子工程企业、商业部门、财税、金融和机关、科研及医疗机构等单位，从事计算机网络、通信网路、无线通信、电子工程、医学仪器的设计、研究、开发和管理工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。