宁波幼儿师范高等专科学校计算机应用技术专业(文教路校区)

2020年03月12日10:15 宁波幼儿师范高等专科学校内容被挡住，点击这里看完整内容

Web前端工程师的摇篮--计算机应用技术专业介绍

“互联网+”时代，一个有着广阔就业前景的专业。每天在前程无忧、猎聘等招聘网站上都有大量Web前端开发工程师招聘需求！实践教学、专业竞赛、校企合作、公益服务，让你学到实实在在的专业技能，成为受欢迎的IT人才！

1、学长学姐在干嘛？

计算机应用技术专业毕业生主要就业去向包括：

l 平面设计：从事海报设计、排版设计、广告设计、电商美工设计、企业宣传品设计等工作；

l 网站设计：PC端网页界面设计、电商设计、网页设计、网站运维等工作；

l 移动开发：移动端网页设计、UI设计、交互设计等Web前端开发工作。

2、学长学姐做过啥？

随着以就业为导向、以能力为本位、以实验实训为中心的人才培养模式改革的不断深入，学生专业学习兴趣浓厚，乐于参加鼎美创作室、启程电脑服务小组、校企合作单位实习等，不断提高专业实践能力。学生优秀平面设计、网站设计等作品不断涌现。

1、学什么？

程序设计基础、C#程序设计：教会我们运用C#语言进行初步的程序设计，培养我们分析和解决问题的能力，团队协作的能力，为后续课程的学习奠定良好基础。

Office办公软件：锻炼我们应用Word、Excel、PowerPoint、Access等办公软件进行日常办公应用的能力，帮助我们通过浙江省二级Office办公软件应用考试。

图像处理软件、图像处理软件实训、CorelDraw平面设计：教会我们运用PhotoShop、CorelDraw等工具制作精美的网页效果图和海报。

HTML+CSS网页设计、JavaScript程序设计、JQuery深入：教会我们运用DreamWeaver、WebStorm等网页制作工具制作精美的网页。

HTML5+CSS3网页设计、Bootstrap框架应用、移动Web开发：教会我们运用HTML5、CSS3、Bootstrap等技术，开发能同时适配电脑、平板、手机设备的网页。

2、怎么学？

l 大学三年的主要任务

第一阶段：培养基本职业技能，夯实专业基础；

第二阶段：主攻专业核心课程，提高平面设计、网页设计和移动开发能力；

第三阶段：职业核心技能整合，完成毕业设计作品。

l 过程化考核模式

过程化考核模式注重对学生平时学习和实践环节的监控、考核与反馈，客观公平地评价学生学习成绩，调动了学生学习积极性，提高了学生自主学习的效率和专业实践能力。

l 专业型第二课堂

注重实践教学，依托鼎美创作室、启程电脑服务小组等校内专业实践平台，组织开展技能培训、公益服务及专业竞赛等各项活动，充分调动学生专业学习的兴趣，促进学生专业技能和服务水平的不断提高。

l 项目驱动教学

以真实项目为载体和驱动力，倡导“做真实项目，从做中学”。以具体项目为线索，把教学内容包含在项目中，培养学生的实践能力、自主学习能力和创新意识。

毕业生就业率达到95%以上。许多毕业生通过自己的努力成为所在公司的技术骨干，如2001届许文俊毕业后在多家知名IT公司任职，现供职于阿里巴巴担任技术骨干；2004届范瑞芳毕业后留校工作，现供职于宁波市市区农村信用合作联社，长期从事Web前端开发工作；2016届童伟伟在湖州天马创意传播有限公司从事平面设计工作。多名优秀毕业生走上自主创业之路，如2010届戴建德创办金华巨光网络科技有限公司、2008届陈锋创办宁波高新区汇众天下网络科技有限公司等。2012届洪丹丹毕业后留校工作，今年成功考入浙江师范大学成为一名硕士研究生。