新媒体时代电子商务，打造多维度运营--电子商务专业介绍
一、我们培养什么人
网络时代，海量信息，无限商机！新媒体电子商务时代已经开启！未来十年电子商务行业需要大量高层次的电子商务人才！实践教学、专业竞赛、校企合作、顶岗实习，让你学到实实在在的专业技能，成为备受企业欢迎的电子商务人才！
1、未来你能做什么？
未来就业去向包括：
l 网店运营：从事网络营销、网络运营和网店客服等工作；
l 视觉营销：从事视觉营销、网络编辑等工作；
l 移动商务：从事新媒体营销、新媒体运营和新媒体编辑及其他交互电商相关岗位；
l 跨境电商：从事跨境电商相关的各个岗位。
2、一切准备就绪，就等你来
与多所兄弟院校共建电商专业，在教学、实践及其他各个方面全方位合作。创建以ICI创客空间为基础的校内实践教学基地，理论结合实际，注重实际技能培养，在真实的项目中培养学生。校外与电商企业合作，共建实践基地，培养电商人才。
二、我们怎么培养人
1、学什么？
电子商务概论、网络营销实务、网络客服与管理、网店运营实务：以电子商务活动流程为主线，学会电子商务各个岗位所需的知识和技能。
新媒体编辑、新媒体电商运营实务、摄影基础、微视频制作与后期处理：学会学习新媒体时代电商的必杀技，学会立体化运营。
Excel数据处理与分析、市场营销实务：学习营销知识，能看懂电商数据，学习简单的电商数据分析。
国际贸易实务、跨境电商物流、跨境网点运营和跨境电商英语实战：能让我们在跨境电商领域一展身手。
2、怎么学？
l 大学三年的主要任务
第一阶段：培养基本职业技能，夯实专业基础；
第二阶段：主攻专业核心课程，提高电商运营能力、新媒体运营能力和视觉营销能力；
第三阶段：职业核心技能整合，企业顶岗实习，完成毕业设计作品。
l 过程化考核模式
过程化考核模式注重对学生平时学习和实践环节的监控、考核与反馈，客观公平地评价学生学习成绩，调动了学生学习积极性，提高了学生自主学习的效率和专业实践能力。
l 专业型第二课堂
注重实践教学，依托ICI创作空间、校外合作企业及合作高校实践平台等校内外专业实践平台，组织开展技能培训、公益服务及专业竞赛等各项活动，充分调动学生专业学习的兴趣，促进学生专业技能和服务水平的不断提高。
l 项目驱动教学
以真实项目为载体和驱动力，倡导“做真实项目，从做中学”。以具体项目为线索，把教学内容包含在项目中，培养学生的实践能力、自主学习能力和创新意识。
三、专业特色和优势
1、专业特色
电子商务专业主要培养具有网络营销、视觉营销、网络运营、网络编辑、网络客服和跨境运营等能力的人才，倡导“做中学，做中求真”的教学理念，以校外内实践平台为基础，以综合实践环节为核心，以案例化教学为手段，专业型第二课堂实践为平台，采用校企合作模式，建立多层化实践教学体系，培养学生的综合实践能力、职业能力和可持续发展能力。
2、专业优势
l 一支高素质的专业团队
一支爱岗敬业、业务精湛的师资队伍，追踪学科前沿技术，创新教学改革，参与校企合作，在教学和科研上取得了优秀的成绩。其中，专业教师高级职称占33%，双师型教师占50%，研究生以上67%。另有企业专家提供实践教学指导。
l 特色鲜明的实践教学体系
形成了特色鲜明的实践教学体系。根据社会需求科学设置专业课程，形成“大平台，小模块”的教学模式。“大平台”是通过开设公共基础课、专业基础课等，重点培养学生的“核心能力”和“行业通用技能”。“小模块”即按照职业岗位设置网络运营、跨境电商二个专业方向，为应用型人才的培养提供有力保障。
l 就业前景广阔
在全球新一轮科技革命和产业变革中，互联网与各领域的融合发展具有广阔前景和无限潜力，已成为不可阻挡的时代潮流。当前电商人才存在严重缺口，随着新媒体时代的到来，立体化多维度电子商务运营人才更加稀缺！
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