教育科学学院设有心理系、教育系、科学与教育技术系共3个系，拥有教育学、心理学、小学教育、教育技术、科学教育、学前教育6个本科专业；具有心理健康教育、小学教育和教育管理三个领域教育硕士的专业学位授予权；设有“基础教育研究所”和“教师教育研究所”两个研究所；建有全国高校首家基础教育教材馆和博士后创新创业实践基地。现有教职工46人，其中专任教师41人。教师中教授8人，副教授15人，讲师15人，硕士生导师20人，是黑龙江省东部地区有影响力的职前教师培养基地及教师教育理论研究基地。
专业介绍
一、心理学专业：
主要课程
普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、认知心理学、人格心理学、心理学研究方法、心理统计、咨询心理学、行为矫正与治疗等课程。
专业特色
培养后，学生会心理测量、懂心理评价、擅心理咨询、通心理辅导。
就业方向
从事中小学心理教师、心理辅导员工作；从事卫生医疗机构、社区等领域的心理服务与辅导咨询工作。
二、小学教育专业：
主要课程
教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各科教学与研究等。
专业特色
适应基础教育改革和发展需要，秉持实践取向的理念，夯实小学教育专业理论基础，关注小学教育专业技能训练。以多学科为支撑，培养具有合理的知识结构、专精的教学技能、爱岗敬业的可胜任小学语文、数学主课教学工作，兼任一门其他课程，具有一定艺术修养的小学教师。
就业方向
从事小学班主任，语文、数学、英语、科学等课程教学，以及小学教育科学研究工作。
三、教育技术学专业：
主要课程
教育技术学导论、信息技术基础、学与教原理、程序设计基础、教育传播学、教学媒体的理论与实践、教学系统设计、教育技术项目实践、基础、教育技术研究方法。
专业特色
强调运用新理念、新技术、新媒体解决实际教学问题，注重学生创新能力和实践能力的培养。
就业方向
学生毕业后可从事中小学教育信息化和信息技术教育教师，及数字媒体设计和开发等工作。
四、学前教育专业：
主要课程
学前教育学、儿童发展心理学、教育心理学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前教育研究方法、学前教育政策与法规。
专业特色
以培养既能教学又能研究的综合型人才为目标,将理论教学与实践相结合，进行合理的课程设置，通识课程、专业必修课程、专业选修课程、艺术素养课程相协调，夯实理论基础，将第二课堂和教育见习相结合，拓展实践路径。
就业方向
学前教育专业拟向各类学前教育机构，包括幼儿园、早教班、学前班等输送优秀的师资和教育管理方面的应用型人才。
