园林技术
一、专业名称与代码:
二、培养目标:
培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,既有科学文化素养,又 有 园林技术专业技能,并 具有健全人格和良好职业道德的高素质技术技能型人才。
三、职业岗位:
1、职业领域:
职业名称、代码及资格证书对照表
序号 | 职业类及代码 | 职业名称及代码 | 资格证书 |
1 | 2-03-03园艺技术人员 | 2-03-03-00园艺技术人员 | 园艺工 植保工 |
2 | 2-03-06畜牧与草业技术人员 | 2-03-08-02草业技术人员 |
3 | 5-01-03园艺作物生产人员 | 5-01-03-01蔬菜园艺工 5-01-03-01花卉园艺工 |
4 | 2-02-21建筑工程技术人员 | 2-02-21-04风景园林工程技术人员 | 景观设计师 园林绿化工 |
5 | 2-02-21建筑工程技术人员 | X2-02-21-10景观设计师 |
6 | 2-02-23林业工程技术人员 | 2-02-23-03园林绿化工程技术人员 |
2、工作岗位:
(1)园林花草苗木生产:在园林苗木生产企业从事花、草、木育种、生产、管理等工作。
(2)园林植物栽培与养护:在园林绿化工程公司、企业、物业公司从事园林植物的栽培、养护与管理。
(3)园林植物景观设计:在园林绿化公司或规划设计单位从事园林绿化的规划设计。
(4)园林工程施工与管理:在园林绿化工程公司从事绿化工程的施工与管理,园林工程招投标书的制作、工程资料的管理。
四、核心能力:
1、知识结构:
(1)科学文化知识:熟悉中国特色社会主义理论和道德与法律基础知识,掌握计算机应用基础知识,具有体育基本知识和卫生保健知识。
(2)专业基础知识:熟悉园林植物形态结构和生长发育规律及其与环境之间的关系,掌握园林植物的分类知识,熟悉本地区园林植物的生态学习性;了解园林气象和小气候知识,熟悉园林绿地土壤的形态、性质,掌握肥料的基本知识;掌握园林病虫害分类知识、防治原理及农药基本知识;掌握园林测量和制图的基本知识。
(3)专业知识:掌握园林花、草、苗木的生产、应用与管理基本知识,掌握园林植物栽培养护的基本知识,掌握园林绿地景观构图和造景的基本形式,掌握园林工程施工的基本知识和技术规范,熟悉园林工程预算的基本知识。
2、技能结构:
(1)通用技能:具有基本的运用马克思主义基本原理分析、解决实际问题的能力; 具有基本的计算机操作能力;具有借助工具书阅译本专业相关的英文资料的能力,以及工作岗位所要求具备的简单的英语运用能力;具有体育运动意识和能力;具有创新和团队合作能力;具有终身学习意识和自主学习的能力。
(2)职业基础能力:植物识别、植物生长因子的调控能力;土壤识别、土肥配制及合理使用技能;花艺设计、插花、盆景制作技能;平面设计图、绿化施工图的读识领会能力;具有专业文字表达交流能力。
(3)岗位核心能力:园林植物的生产、栽培养护能力;简单园林绿地的规划设计能力;园林工程的施工管理能力。
(4)方法能力:分析问题与解决问题的能力;应用知识的能力;创新能力;工程实践能力。
3、职业素养:
(1)具有法律意识、良好的职业道德与敬业精神;
(2)工作积极、主动乐观、自信坚强、吃苦耐劳;
(3)能不断学习和提高业务知识与技能;
(4)具有良好的沟通交往能力与团队合作精神。
(5)具有健康的体魄和良好的身体素质,能适应园林工作者野外艰苦作业;拥有积极的人生态度和良好的心理调适能力。
五、职业资格(技能等级)证书要求:
1、职业资格证书:
实施“双证书”教育,在取得学历证书的同时,需要获得园林技术相关职业资格证书。本专业学生可以获得的职业资格证书和技能等级证书如下表所示。
表3 园林技术专业可获取证书
职业资格 (证书)名称 | 颁 证 单 位 | 等 级 | 要 求 |
花卉园艺工 | 人力资源和社会保障部 | 高级 | 至少获 取其一 |
园林绿化工 | 人力资源和社会保障部 | 高级 |
植保工 | 人力资源和社会保障部 | 高级 |
景观设计师 | 人力资源和社会保障部 | 四级 | 推荐获取 |
AUTO-CAD证 | 工业和信息化部 | 中级 | 必须获取 |
全国高校计算机水平考试 等级证书 | 安徽省教育厅 | 一级 | 必需获取 |
英语应用能力等级证书 | 安徽省教育厅 | B级 | 推荐获取 |
2、技能等级证书:
六、主干课程:
植物与植物生理、土壤与肥料、计算机辅助设计、园林植物病虫防治技术、花卉生产与应用、园林树木、园林植物栽培、园林测量技术、园林规划设计、园林工程施工与管理、园林苗木生产
原标题:六安职业技术学院园林技术专业