体育学院概况及专业简介
一、学院简介
凯里学院体育学院源于1958年的黔东南大学体育组，1996年6月组建为体育系，2008年更名为体育学院。现有体育教育专业和社会体育指导与管理两个普通本科专业，设有5个教研室和综合实验室1个。专任教师39人，其中教授7人，副教授22人，硕士学位29人。拥有综合性体育馆、网球馆、标准塑胶田径场、足球场、篮球场、排球场、体操房、健美操与体育舞蹈室、武术室、乒乓球室、民传统体育水上基地等室内外教学与训练场馆近6万平米。图书馆体育藏书8000余册，电子图书5000余册，专业期刊杂志24种。现有独竹漂、田径、足球、跳绳、健美操、啦啦操训练队近10个，在各类体育竞赛中取得骄人成绩，近年来，获得国家级体育竞赛奖励57项，省级体育竞赛奖励154项。
2019年国家社体培训
分院紧紧围绕服务地方建设需要，积极申报重点学科及体育科研训练基地，已成为地方的体育专门人才培养中心，是贵州省少数民族传统体育训练基地、贵州省独竹漂运动基地、贵州省少数民族传统体育文化研究基地、贵州省一级社会体育指导员培训基地、黔东南民族民间体育文化研究中心、2019年联合成立贵州体育旅游研究院。
独竹漂训练
二、专业简介
为了夯实体育学专业类基础，培养学生的兴趣、爱好和专长，帮助学生更加清晰的选择自己专业，明确自身职业规划发展，对体育教育专业和社会体育指导与管理专业实行体育学大类培养方案。体育学专业学生大学一年级统一修读完通识教育部分课程和体育学专业大类教育课程，大学二年级按照高考成绩和大学一年级在校综合表现择优选择体育教育专业或社会体育指导与管理专业。
(一) 体育教育
培养目标: 贯彻和落实党和国家的教育方针以及立德树人的根本任务，适应国家基础教育改革发展的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱体育与健康教育事业，师德高尚，具有国际视野和良好的人文社会科学素养，具备扎实的体育专业理论知识和运动技能，掌握少数民族传统体育训练理论与方法，具有较强的体育教育教学能力，具有自我发展能力和综合育人能力，能够从事中小学及教育机构体育与健康课程教学、课外体育活动、训练与竞赛、教学研究及管理工作。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育科学研究方法、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育管理学。
健美操队合影
板鞋竞速
篮球训练馆
(二) 社会体育指导与管理
培养目标：培养具有现代社会体育基本知识和实践技能、了解现代体育经营管理的基本理论知识并具有应用这些知识能力，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、体育市场经营管理、体育保健康复、教学科研等工作的应用型专门人才。具备从事体育活动的组织管理、咨询指导、体育市场经营开发、科研等方面的能力，掌握一定的体育运动技术，能从事健身指导工作；掌握经济学、管理学及现代市场营销学的基本理论知识，能从事体育产业经营管理和体育市场营销工作。
主要课程：体育市场营销、体育科学研究方法、社会体育导论、体育心理学、体育社会学、健身理论与指导、健康教育学、体育管理学。
三、专业特色
分院坚持“以生为本”办学理念，坚守“团结拼搏，睿智健体”的院训，立足黔东南，服务贵州，面向全国，为地方民族体育和社会服务，以培养一专多能、师范性和应用性的复合型人才为宗旨，注重培养学生实践能力和创新精神，教学与科研并行，突出民族传统体育学科特色。
2020年贵州省户外技能大赛
2019年全国民运会独竹漂
体操房
四、就业前景
分院积极主动为毕业生搭建就业平台，拓宽就业渠道，实行就业包保制度。重视毕业生就业指导与培训，开设大学生职业规划和专业就业指导课程。近年来，毕业生初次就业率都在80%以上，年终就业率都在90%以上。毕业生就业质量较好，用人单位对毕业生满意度较高，社会评价好。
