江西外语外贸职业学院旅游英语专业

能够从事旅游景点导游，导游服务工作；能够从事旅行社，旅行社外联销售工作；能够从事旅行社基层经营管理工作；旅行社、旅游公司及其接待部门或各涉外单位，导游、旅游业务管理、翻译、文秘等工作；以及在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研等部门从事英语相关工作等。

  同时本专业毕业生可以通过 " 专升本 "考试进入本科院校学习，也可以参加由我校中心组织的本科，取得由江西省办颁发的本科文凭。

旅游英语专业培养目标

本专业在突出“动口能力+动手能力”的前提下，培养适应涉外旅游岗位群发展需要的、具有扎实的英语语言综合运用能力、具备一定的涉外导游理论知识及操作技能、熟悉现代化办公设备及应用软件、能在各级旅游部门和旅游企事业单位从事导游业务及管理工作的复合型、应用型专门人才。

旅游英语专业核心教程

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旅游英语专业特色

旅游英语专业以市场需求为导向，以学生就业为中心，以优化、提升现有师资队伍为主导，以构建特色为突破口，以教学质量为根本，充分体现旅游英语的实用性，突出职业技能，培养思想素质与文化素质协调、具有较强创新精神和时代特征的、精通专业技能的旅游行业外向型和复合型应用人才，为江西的地方经济建设服务。

二．注重师资建设

本专业一方面积极引进具有丰富教学经验和旅游行业工作实践经验的“双师型”教师，加强对中青年骨干教师的培养，通过“以老带新”提高青年教师的实践教学水平，使80%以上的教师成为真正的双师型教师；另一方面，以专业建设为龙头，提高教师队伍的整体素质，鼓励教师报考在职研究生，同时通过与高水平院校进行学术交流、聘请知名专家开展学术讲座、鼓励教师撰写学术论文等措施，营造浓厚的科研氛围，提高教师的科研水平。

三、加强校内（外）实训室（基地）建设

本专业在已有的2个语言实验室的基础上，再建了1个模拟导游实训室；校外外贸实训基地由2个增加至3个，并使之在生训、师训及工学结合、产学研合作教育方面发挥积极作用。

四．强调实践教学

本专业已经修订并完善了系统的科学的实践教学大纲，实践教学环节均由具有一定旅游行业工作实践经验的教师担任，选用优秀的旅游管理与服务方面的教材，并积极编写自己的实践课的特色教材，对实践课实行“单元-模块”过关式的考核方式，以确保学生对实践技能的充分掌握。

五、注重素质教育与职业考证相结合

本专业在制定培养计划时将英语基本技能训练与专业考级考证相结合，使学生在毕业时获得“双证”，即毕业证书和职业资格证书，以提高就业竞争力。

六．深化产学研合作

本专业与相关旅游企业共同落实“订单培养”计划，创建服务型教育体系，为企业提供专业方面的服务，教师下企业实践，选派旅游英语教研室青年教师下到相关旅游企业进行挂职、顶岗锻炼，并以此促进教师“双师素质”的培养，充分发挥专业建设指导委员会的作用，定期组织企业技术专家、企业管理人员、行业协会负责人前来作专题报告，以促进本专业教师对高职高专教学特点及理念方面认识的提高，有计划地选聘企业专家参与本专业的教育教学管理、兼职授课，建立和完善科学合理的学生顶岗实践体系。