嘉兴南洋职业技术学院机电工程系

机电工程系

系部介绍：

嘉兴南洋职业技术学院机电工程系创建于2002年,旨在培养社会上紧缺的先进制造业高级应用性技术人才。学生毕业后可从事有关机电设备的设计、制造、使用、维修等工作，就业前景广阔。我系毕业生的显著特点表现在所学知识的实际应用能力强，工作适应性好，服务面广，就业率高。按流行说法就是"拿得起，放得下"，深受社会欢迎。良好的办学效果已赢得了良好的办学声誉，并促成更大的办学规模，目前实验实习等教学设施及师资队伍正在进一步发展壮大。

目前，全系共有机械制造与自动化、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化4个专业。在校学生人数有1000余人，系内已初步建成一支学有所长、教有所长的专业教师队伍。每年还在源源不断地引进高质量专业人才以充实和壮大教师队伍。我系现有教职员工31人，其中具有副高以上职称3人，拥有博士（含在读）2名，浙江省专业带头人1名，上海交通大学访问学者2名。青年教师中，“双师型”教师比例达60%以上，硕士学位比例50%以上。专任教师积极承担省市级科研、教研项目，我系现建有省级精品课程2门，校级精品课程4名，承担浙江省教育教学改革项目3项，浙江省课堂教学改革项目1项，教育厅教育规划课题2项，教育厅科研项目2项，嘉兴市科研项目3项，主编省重点教材1本，获得嘉兴市教学成果奖2项。

在培养应用型技术人才的过程中，工程实践是重要的教学环节。机电系实训中心是机械类专业人才培养的实践教学基地，实训中心有钳工实训车间（40工位）、机加工实训车间（车、铣、钻、磨、刨、滚齿机等30余台）、数控实训车间（数控车、铣、加工中心、线切割、电火花等）、冲压模具、注塑模具、模具拆装实训等实训室，还设有电工、电子、PLC、电力拖动控制、单片机、力学、机械设计、传感器等实验室及机械基础、模具基础陈列室；为教学和科研的发展提供了必要条件。系内还经常举办一些"走出去，请进来"的教学活动，派教师参加各类相关协会、技术企业，广泛接触新技术、了解前沿交叉科学以开拓视野，同时，系内每学期都会邀请相关专业领域里造诣深厚的专家学者前来讲学，为教师科研和教学水平的提高提供了一定的条件。

为增加实践知识，我系还努力创造条件，充分利用社会资源，组织学生实习实训，走校企共同培养人才的道路。一年级学生在校内实训基地进行实践实习（金工实习），二年级学生到知名工厂企业进行见习及生产实习，三年级学生到生产单位进行毕业实习。此外，学院还组织了多种技能等级考证，如数控技能培训（中级考试）、AUTOCAD技能培训（初、中级考试）、CAD/CAM（PRO/E、UG等）技能培训、模具工技能培训、计算机等级等以使学生取得相应的技能证书、上岗证书，提高其就业竞争力。

自建校以来，我系的毕业生社会需求量大，就业率高，仅就我系近几届毕业生而言，平均签协议率为95%左右，就业率为100%，实现了全部就业，且工作岗位比较理想，就业地区主要集中在上海、杭州、宁波、苏州等长三角地区。 

专业介绍：

机械制造与自动化专业

 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握机械制造与自动化技术的基本理论、基本知识和基本技能，能从事机械制造与自动化设备使用、操作、管理、维护和应用技术研究、开发等方面的综合职业能力和全面素质的高级应用型人才。

主要专业课程:高等数学、大学英语、机械制图、计算机应用技术、工程力学、电工与电子技术基础、公差配合与技术测量、机械制造基础、机械设计基础、单片机原理与应用、液压与气动技术、自动控制系统、数控加工与编程、机电检测技术、可编程控制器原理及其应用、机械制造工艺、CAD/CAM技术、企业管理等。

主要实践性教学环节：机械加工实习、金工实训、电工电子技能实训、机械制图测绘训练、计算机辅助绘图实训、机械设计基础课程设计、机械CAD/CAM实训、数控编程与加工实训、企业顶岗实习、毕业实习、毕业设计等。

工作岗位群：

1.机械制造工艺规程的编制实施；机械加工工艺装备设计、制造；产品质量检测监督；加工设备的控制与管理。

2.各类数控加工设备的操作、编程、调试、运行与维护。

3.运用各种二、三维CAD/CAM软件进行非标零件设计、绘图等。

4.机电液气等各类设备的安装、调试、运行与维护。

图1：机电系系主任崔勇俊副教授在给机械专业授课

图2：机加工实训室

图3：专心加工测量

图4：数控加工实训室

图5：数控指导教师给学生讲解操作要领

模具设计与制造专业

培养目标：模具设计与制造是浙江省重点建设的高职特色专业之一。本专业培养为地方经济发展和满足社会需求的具有良好的政治品质、思想素质且具备一定的模具基础理论和专业知识，掌握模具设计与制造技能的应用型技术人才。

主要专业课程：机械制图、工程力学、电工与电子技术、模具材料与表面处理、注塑模具设计与制造、冲压模具设计与制造、液压与气动、机械设计基础、机械制造技术、检测技术、数控加工编程与操作、模具制造工艺学、模具CAD/CAM技术、moldflow、特种加工、企业管理等。

主要实践性教学环节：机加工实习、金工实训、机械制图测绘训练、计算机辅助绘图实训、机械设计基础课程设计、模具CAD/CAM实训、模具拆装实训、模具设备实训、塑料模具设计实训冲压模具设计实训、模具加工实训、数控编程与加工实训、企业生产实习、毕业设计等。

相关职业资格证书： 中级电工证书，数控机床（铣）操作中级工证书、助理模具设计师。

就业方向：毕业生主要面向模具生产与应用的相关企业，熟悉模具结构，能从事塑料模和冲压模设计、制造、维修和使用以及模具数控编程加工等方面的技术工作，具有较强的动手能力和操作能力，能熟练应用模具CAD/CAM技术，懂得现代模具设计制造技术，并且具有一定的组织、管理能力。

图6：注塑模具CAE分析

图7：模具钳工实训

图8：模具加工实训

机电一体化技术专业

培养目标： 培养掌握机电一体化设备安装、调试、编程、维护和管理等方面的专业知识和基本技能，具有机电一体化设备的操作、调试、维修能力，能适应生产、建设和管理需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

主干课程和实训 ：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造技术、公差配合与测量技术、电工电子技术、液压与气动、数控加工工艺与编程、机械CAD/CAM技术、机电一体化技术、机电设备故障检测与维修、机电产品营销、电气控制与PLC、变频调速技术、传感器与检测技术、自动化生产线安装与调试、金工实训、数控机床操作实训、顶岗实习等。

专业特色： 本专业突出培养毕业生安装、调试、维护和管理机电一体化设备的能力，具备对传统机电设备进行技术改造的基础理论知识和职业技能。

相关职业资格证书： 中级电工证书，数控机床（车、铣、加工中心）操作中级工证书。

就业方向： 主要面向工业企业，从事机电一体化设备操作及机电一体化设备的安装、调试、维修、更新改造和生产技术管理等工作。

图9：机电一体化综合实训：自动化生产线安装与调试实训室

图10：机电一体化综合实训：数控技术实训室

电气自动化专业

培养目标：电气自动化技术专业为浙江省重点建设的高职高专特色专业之一。本专业旨培养掌握电气自动化控制及调试等方面的专业知识和技能，具备电气控制系统的软硬件设计、工业自动化设备调试和维护等能力的高素质技能型人才。本专业毕业生可从事电气设备、自动化生产线和供配电系统的运行、维护、安装、调试、电气自动化产品销售与技术服务、生产管理等工作。

主要专业课程：电工基础、 电子技术、电机与电气控制技术、单片机原理与应用、PLC技术、PROTEL99、S7-300技术及应用、HMI组态技术、电气CAD、、电梯原理及控制技术、PLC综合实训、工控网络控制技术、自动化生产线安装与调试等。

相关职业资格证书： 维修电工（中、高级）、可编程序（PLC）设计师。

工作岗位群：电气设备与自动化生产线的安装、调试与维护，电工，自动化设备的开发与应用。

图11：同学们正在维修电工实训室实践操作

图12：专业教师实训教学环节中的现场点评

图13：电气自动化实践教学环境

机电系实训中心简介

我系建设了多种实验、实训教学基地，机加工实训车间（车、铣、钻、磨、刨、滚齿机等30余台）、数控实训车间（数控车、铣、加工中心、线切割、电火花等12台）、钳工实训车间（40工位）；设有电工电子、PLC、电力拖动控制、单片机、力学、机械设计、传感器等实验室及机械基础、模具基础陈列室；实践基地有、冲压模具、注塑模具、模具拆装实训等实训室，为教学和科研的发展提供了必要条件。

图14：实训指导教师正在给同学们讲解操作技术要领

图15：同学们正在进行钳工实训

图16：同学们正在进行车削加工实训

图17：电工电子实验室

专业教师：　

考证情况介绍：