人工智能与焊接技术专业-中级工班
培养目标：培养从事焊接加工的中级技能人才。
学习年限：3年（初中毕业生）
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：
1．能正确选择和使用焊接常用金属材料的焊条、焊剂、焊丝、保护气体等。
2．能进行焊件组对及定位焊。
3．能正确选择和应用常见焊接方法以及相关设备和辅助装置。
4．能运用常用的焊接与切割方法对常用的金属材料进行焊接与切割。
5．能控制和改善焊接接头的性能并能控制和矫正焊接残余变形。
6．能根据力学性能和X射线检验的结果评定焊接质量。
7．能防止一般焊接缺陷和进行缺陷的返修。
对应或相关职业（工种）：焊工
职业资格：焊工（中级）
专业主要教学内容：
机械制图、CAD、机械基础、金属材料与热处理、焊工工艺学、焊接检验技能、焊工综合技能等。
人工智能与焊接技术专业-高级工班
培养目标：培养从事焊接加工的高级技能人才（高级工）。
学习年限：3+2年（初中毕业生）
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
1．能进行焊接设备的验收、使用及一般故障的维修。
2．能进行铸铁、有色金属、异种金属等不同位置的焊接坡口的准备和进行焊接加工（任选一种材料）。
3．能熟练运用焊接工具、辅助设备以及工艺装备进行焊接与切割加工。
4．能根据不同金属材料选择焊接材料及制定焊接加工工艺。
5．能防止特殊材料、典型结构的焊接缺陷。
6．能应用渗透试验、水压试验进行焊接检验。
7．能运用常用焊接方法进行各种位置的焊接操作。
8．能进行各种焊接性能试验的试件制备。
对应或相关职业（工种）：焊工
职业资格：焊工（高级）
专业主要教学内容：
焊接结构装配图识读、焊条电弧焊技能、气焊与气割技能、等离子弧切割与碳弧气刨技能、气体保护焊技能、埋弧焊技能、焊接接头试验、焊接检验技能、锅炉压力容器焊接技能、焊工综合技能等。
人工智能与焊接技术专业-技师班
培养目标：培养从事焊接加工的高级技能人才（预备技师）。
学习年限：3+2+2年（初中毕业生）
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并能根据生产流程变化，独立解决工作过程中非常规性的综合问题，具有一定的革新能力；能指导他人进行工作或培训一般操作人员，能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。同时具有下列专业能力：
1．能编制各种金属材料的焊接加工工艺。
2．能进行特殊材料的焊接加工和运用新型焊接工艺与方法。
3．能进行焊接缺陷分析、焊接应力与变形的控制、焊接成品的检验与验收。
4．能进行焊接设备及焊接辅助设备的验收、维护和修理并根据生产需要进行焊接工艺的设计与改进。
5．能对简单焊接接头进行受力分析、静载强度计算及接头可靠性分析。
6．能进行焊接生产成本核算及定额管理。
对应或相关职业（工种）：焊工
职业能力水平：焊工（预备技师）
专业主要教学内容：
典型结构受力分析、机械设计基础、焊接工艺规程制定、焊接结构可靠性分析、机床夹具设计、焊接检验技能、焊接生产管理、焊接结构与生产、焊接设备的维护与故障排除技能、冷作钣金工技能、焊工综合技能等。
原标题：机械工业苏州技工学校人工智能与焊接技术专业
