一、专业概述
1.专业名称及含义
1.1专业名称 计算机网络技术
1.2专业含义 本专业主要培养从事计算机应用软件的安装、设置和使用、以及网页制作,局域网的安装调试维护和管理等相关高级技术人员。
2.招生对象
高中毕业生及职业院校本专业或相关专业专业的毕业生,且身体健康,反应灵敏,无色盲、色弱。
3.学制 两年。
二、培养目标
本专业培养培养德、智、体全面发展的,既掌握计算机应用和网络技术所需要的专业知识和技术基础理论,又具有一定的操作技能,懂得一定生产管理知识的高级技术技能人才。具体应达到以下要求:
1.职业道德方面
具有良好的职业道德,责任心强,有爱岗敬业的精神。
2.职业能力方面
2.1文化课方面
具有较好的语言和文字表达能力;要求掌握一定数量的计算机专业词汇能借助工具书读懂技术说明书和有关资料;掌握计算机数学基础知识,有一定的逻辑思维、判断和分析能力。
2.2专业理论方面
掌握电路分析的基本方法,理解微机系统的基本结构、工作原理及其常用的接口技术,理解网络数据库的基本原理,并掌握管理、维护和开发应用方法;掌握网络管理、维护和开发应用方法;掌握网络管理、网络安全的基本概念和方法,掌握网络技术的基本应用。
2.3技能方面
能熟练使用常用的系统工具软件对系统进行检测与维护,能进行网站建设及网页制作,能使用高级程序设计语言编写一般使用等程序,能对网络数据库进行操作、管理、备份、维护和开发应用,熟练掌握网络操作系统的安装、设置、使用及管理。掌握局域网的设计配置预算及安装,服务器设置及管理,掌握使用技术,掌握Internet网络管理和维护网络安全的方法。
掌握计算机网络技术工种的操作技能并有一个以上工种达到高级工水平,在本专业学习毕业后可适应计算机行业及其他企事业单位,从事计算机操作和网络管理水平。
3.本专业学生毕业时,可获得济南技术学院毕业证书,并根据学生申报的工种经国家技能鉴定考试合格者可获得劳动和社会保障行政部门颁发的相应工种的高级职业资格证书。
三、教学原则
1.在教学中要理论联系实际,多从应用的角度去引导学生学习专业理论知识。
2.计算机的发展日新月异,在教授专业知识时要融入新知识。
3.采用多媒体教学手段,以优化教学效果。
4.局域网的设计、安装、调试与维护要强调动手能力的培养。
5.在整个教学过程中要强化技能教学。
6.重视道德教育和职业能力的培养,使学生在毕业以后的工作中表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神、有较强的岗位工作能力,在工作中有创新思维,创新能力及创业能力。
序号 | 课 程 | 学 期 时 数 | 总学 时数 |
第一学年 | 第二学年 |
第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 |
理论 | 一体化 | 理论 | 一体化 | 理论 | 一体化 | | |
周 数 | 16 | 20 | 18 | | |
公共课 | 社 会 生 产 实 践 | |
1 | 应用文写作 | 2 | | | | | | 32 |
2 | 体育 | 2 | | | | | | 32 |
3 | 政治教育 | 2 | | | | | | 32 |
4 | 就业指导 | | | | | 2 | | 36 |
专业基础课 | |
5 | 五笔打字 | | 2 | | | | | 32 |
6 | 计算机英语 | 2 | | | | | | 32 |
7 | 计算机应用 | | 4 | | | | | 64 |
8 | 网络概论 | 6 | | | | | | 96 |
9 | 网络营销 | | | | | 4 | | 72 |
专业技能课 | |
10 | 计算机组装维护 | | | | 6 | | 6 | 228 |
11 | 网络操作系统 | | 4 | | | | | 64 |
12 | Photoshop | | 6 | | 6 | | | 216 |
13 | 网页制作 | | | | 6 | | 6 | 228 |
14 | Flash | | | | 6 | | 6 | 228 |
15 | 局域网组建与维护 | | | | 6 | | | 120 |
16 | 网络服务搭建(网站安装) | | | | | | 6 | 108 |
理论与技能综合考核 | | 2周 | |
合计 | | 周学时 | 14 | 16 | | 30 | 6 | 24 | 2820 |
门数 | 9 | | 5 | | 6 | | 20 |
总学时 | 理论 | 224 | | 0 | | 108 | | | 332 |
一体化 | | 256 | | 600 | | 432 | 1200 | 2820 |
原标题:济南市技师学院计算机网络技术与维修【高中、二年】