吉林外国语大学教育学类专业

教育学类专业

现设教育学、学前教育、小学教育等3个专业，实行大类招生，学生在前两个学期所修课程相同，在第二学期末、第三学期开始，依个人意愿与成绩的高低进行专业分流。

培养目标

培养能适应基础教育改革与发展需要，德智体美劳全面发展，热爱教育事业，具有强烈的社会责任感，扎实的教育理论知识，良好的教育教学能力，通外语、精专业、有特长，能在各类中小学、幼儿园或其他教育机构从事教育教学、教育管理和教育科学研究工作的应用型、复合型、外向型专门人才。

主要课程

专业基础课程

普通心理学、教育学原理、中国教育史、外国教育史、发展与教育心理学、教育研究方法、现代教育技术等。

专业课程

学前教育专业 学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿园课程论、幼儿园游戏论、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、幼儿园组织与管理、学前儿童英语教育、学前儿童英语口语、学前儿童英语文学、学前儿童英语游戏等。

教育学专业 教育行政与管理学、教育领导学、教育政策与法规、学校经营管理、中外教育管理比较研究、教育人力资源管理、教育组织行为学、教育经济学、教育哲学、德育原理、教育社会学、教育文化学、专业英语等。

小学教育专业 小学教育学、小学心理学、课程与教学论、小学班队原理与实践、家校合作导论、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、初等数论、数学分析、应用数学、小学语文课程教学、小学数学课程教学、小学英语课程教学等。

专业特色　

采取“专业+英语”人才培养模式，培养学生的国际视野；通过教育学基础知识、技能和英语应用能力的培养，以及教育见习、教育研习、教育实习等实践教学环节，促进学生专业能力的全面提升。

择业方向

主要在各类中小学、幼儿园或其他教育机构从事教育教学、教育管理和教育科学研究工作。

修业年限  四年

授予学位  教育学学士学位