吉林师范大学博达学院计算机与信息科学系专业介绍

1.信息工程专业

培养目标：本专业以移动互联网为重点，培养具备信息工程基础理论和专业知识，掌握移动互联网应用开发技术；掌握信息与系统、电子技术、计算机、移动互联网等理论；掌握Android框架开发、Android应用开发、Java编程等核心技术；具有Android移动互联应用和Java Web互联应用的设计、开发、测试、实施与维护能力；具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；具有良好的团队意识和合作精神。在电子信息、制造、服务等行业领域，从事移动智能终端和服务器软件的设计与开发、移动智能设备的运营与维护、网络信息系统的测试与管理等相关工作的高素质应用型专门人才。

主要课程：C语言程序设计、电路分析基础、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术、微机原理与系统设计、Java Web程序设计、通信原理、Java框架技术、Android应用开发、Android深入开发、Android网络开发、信息系统开发、移动通信技术等。

专业特色：1.人才培养模式创新，以“移动互联网”为重点，通过多种校企合作模式，加强理论与实践的结合，立体化促进人才培养效率提升；2.课程体系合理，结合行业需求，合作企业为专业提供实践环节所需的学习环境、方法、过程和评价标准，共同将行业标准、岗位要求、能力标准、技能体系融入到课程体系中并优化；3.师资队伍多元化，由专职教师、外聘高职称教师、企业工程师组成的教师队伍，联合培养专业技能优质的学生。

就业方向：可通过全国研究生入学考试、留学申请等，进入国内外知名高校相关专业继续深造学习；可通过国家级、省级公务员考试，进入政府机关、事业单位相关专业工作；可进入IT行业、通信行业、互联网行业等，从事信息系统建设与管理、网络维护与管理、信息安全、数据库管理、Android应用开发与测试、Java软件开发与测试等工作。

授予学位：工学学士学位。 

2.电子信息工程专业

培养目标：以嵌入式系统开发与应用为重点，培养掌握电子技术基本理论、知识、技能和方法；掌握电子系统、信息处理、计算机软件的分析、设计、开发、测试和应用知识；掌握嵌入式开发项目的应用知识。具有集成电子设备及信息系统、分析解决工程问题的基本能力；具有对嵌入式系统硬件和软件进行分析、设计和应用的能力；具有嵌入式产品开发、硬件平台设计、应用软件开发和系统测试等工程能力，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感；具有良好的团队意识和合作精神的“工程应用型”人才。

主要课程：C语言、模拟电子技术、数字电路、计算机网络技术、Linux应用编程、单片机原理及应用、QT编程、嵌入式操作系统、ARM微控制器技术应用、ARM LINUX编程应用、嵌入式系统驱动开发、物联网技术与应用、无线传感器网络技术等。

专业特色：1.本专业为电子方向，以“嵌入式”培养为重点，通过校企合作模式，全面提升学生理论与实践结合能力；2.引入国内知名企业的行业标准、岗位需求，打造全新的专业人才培养课程体系；3.专业注重培养学生应用技能，以高质量就业为目标，优化师资，高校教师与企业工程师联合授课。

就业方向：学生毕业后可通过全国研究生入学考试、留学申请等，进入国内外知名高校相关专业继续深造学习；可通过国家级、省级公务员考试，进入政府机关、事业单位相关专业工作；可进入消费类电子、工业控制、电信、网络、通讯、汽车电子、医疗仪器仪表等相关行业从事嵌入式系统软件、硬件的开发与测试，单片机系统的开发与应用，移动通讯设备、智能家电的设计与维护等工作。能够胜任嵌入式硬件工程师、嵌入式软件工程师、嵌入式测试工程师、嵌入式产品销售工程师、党政机关或企事业单位管理和技术等岗位。

授予学位：工学学士学位。

3.软件工程专业

培养目标：以Java开发应用为重点，培养掌握计算机基础理论、软件工程相关知识；具有软件开发、工程实践、项目组织基本能力；掌握软件工程学科的基础理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护方法与技术；具备从事软件开发、软件测试、数据库管理、软件实施、站点管理、技术维护等工程实践所需的专业能力；能够合理选择设计方案，使用适当的工具开发软件系统，建立规范的文档；具有良好的品德修养、职业道德、心理素质、敬业精神和社会责任感；具有团队协作意识，善于进行人际交往和沟通；能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的应用型软件工程技术人才和软件工程管理人才。

主要课程：程序设计基础、Java程序设计、计算机网络、web前端开发技术、Java SE程序设计、Java Web编程、软件工程导论、Oracle数据库、操作系统、软件系统设计与体系结构、软件测试、J2EE程序设计、软件项目管理、Jquery等。

专业特色：1.专业人才培养偏向软件，以Java开发为重点；通过校企合作模式，加强理论与实践的结合，全面提升学生的专业技能水平；2.结合行业需求，合作企业为专业提供实践环节，共同将行业标准、岗位要求等融入到课程体系中并优化；3.师资队伍多元化，由专职教师、外聘高职称教师、企业工程师组成的优质师资，打造高校教师与企业工程师联合授课模式。

就业方向：毕业生可通过全国研究生入学考试、留学申请等，进入国内外知名高校相关专业继续深造学习；可通过国家级、省级公务员考试，进入政府机关、事业单位相关专业工作；可进入各大软件公司、IT企业、政府机关、事业单位担任软件开发工程师、软件测试工程师、软件维护工程师、数据库管理员、大数据工程师、云计算工程师等职务，从事软件设计、开发、测试、维护、管理和应用等工作。

授予学位：工学学士学位。

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