1.编导专业
培养目标：本专业培养适应我国文化产业发展和文化市场需要的具有较高的政治理论水平和艺术修养，培养学生学习艺术学、文学、美学、影视学等方面的基本知识，了解的理论前沿和技术发展的新动态，掌握传播的基本理论和基础知识，掌握节目创作、编辑制作理论，培养学生具备节目策划、创作、编导、制作等方面的专业知识和技术能力，能够在台、影视制作公司和企事业文化宣传部门胜任现代影视传媒工作的应用型人才。
专业特色：坚持“师傅带徒弟”的模式，以市场需求为导向，以广播电编导学科相关知识、专业技能为依托，注重学生理论学习与实践能力的综合培养，以培养节目策划、创作、编导、制作等方面的专业知识和技术能力为目标，强化学生编导方面专业理论基础，以实习实训和专业技能比赛为依托，课内外案例教学、实践实训教学相结合，让学生熟练掌握各种影视设备硬件、软件应用，独立承担影视编导能力，能够根据剧本（稿本）要求，编制拍摄计划，安排工作程序，掌握节目编导、策划、采写、拍摄、制作等能力，走进职场就是行家里手。
主要课程：电视写作基础、电视导演基础、电视艺术学、数字摄影、数字图像处理技术、电视摄像技术、非线性编辑、电视节目制作技术、电视专题片创作等。
就业方向：台等各类媒体、影视文化产业部门、各级党政宣传部门、企事业单位和院校教育技术宣传部门相关岗位，从事记者、节目编导、摄像师、编辑、撰稿人、后期制作、剪辑师等。
授予学位：艺术学学士学位。
报考提示：考生应具备生源所在省份编导专业统考成绩合格证书，在吉林省我院承认吉林师范大学和吉林师范大学博达学院艺术加试合格证书。
2.影视摄影与制作专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有影视艺术、影视摄影、影视制作方面知识与技能，学生主要学习影视学、美学、计算机科学等方面的基本知识，培养学生掌握传播的基本理论和基础知识；掌握影视摄影与制作相关理论。掌握数字媒体创作的基本方法，具有媒体节目制作本领。掌握摄影摄像基础知识和基本技能，有较强的创新、创业能力，能在台、影视公司、企事业单位等从事影视文化工作的应用型人才。
专业特色：弘扬工匠精神，以影视摄影制作学科相关知识、专业技能为依托，要求学生对各种影视设备、影视制作软件能熟练使用，注重学生理论学习与实践能力的综合培养，以培养影视节目策划、制作等方面的专业知识和技术能力为目标，强化学生影视摄影与制作方面专业理论基础，以实习实训和专业技能比赛为依托，课内外案例教学、实践实训教学相结合，给学生提供足够的实践机会，让学生熟练掌握各种影视设备，制作软件的使用，追求精益求精，成为生产影视精品的专门人才。
主要课程：技术基础、数字摄影、数字图像处理技术、影视摄影技术、非线性编辑、影视节目制作技术、影视专题片创作、纪录片创作、影视特技等。
就业方向：台、影视文化产业部门、新闻媒体单位、企事业单位、院校教育技术宣传部门等。
授予学位：艺术学学士学位。
报考提示：考生应具备生源所在省份编导专业统考成绩合格证书，在吉林省我院承认吉林师范大学和吉林师范大学博达学院艺术加试合格证书。
3.数字媒体技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数字媒体相关的计算机科学与技术，了解各类媒体设备，熟练使用常用媒体设备。接受影视节目摄影与制作等方面的基本训练，掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能；掌握工程技术、信息技术以及媒体艺术相关的基本知识。具备一定的艺术修养，能在传统媒体和新媒体领域从事系统设计、设备应用与开发、维护、节目制作等影视艺术、技术学科的应用型人才。
专业特色：面向新媒体，服务新业态，以数字媒体技术学科相关知识、专业技能为依托，注重学生理论学习与实践能力的综合培养，以培养学生掌握数字媒体技术专业知识和技术为目标，强化学生数字媒体技术专业理论基础，以实习实训和专业技能比赛为依托，课内外案例教学、实践实训教学相结合，学生经过培养后应具有过硬的影视节目制作本领，能够独立进行素材的采集、编辑、特技处理、后期合成等影视节目制作工作。学生能够熟练掌握各种影视设备，制作软件的使用，彰显创新精神，拥有创业能力。
主要课程：数字媒体技术导论、技术基础、电工电子技术基础、计算机网络基础、数字摄影、数字图像处理技术、录音与编辑技术、数字媒体制作软件、影视制作与合成、数字视频技术、数字动画技术等。
就业方向：台、影视文化产业部门、新媒体单位、企事业单位、院校教育技术宣传部门等。
授予学位：工学学士学位。
报考提示：该专业招收普通类理科学生。
网址：http://web1.***.cn/cmx/
联系电话：0434-3291146
原标题：吉林师范大学博达学院传媒系专业介绍
