一、学院简介
吉林化工学院理学院理现有教职工54人，其中教授7人，副教授16人，具有硕士以上学位48人，其中博士8人，在读博士16人。省级教学名师1人，校级教学名师1人，校级教学骨干4人次，校级学术骨干2人次。理学院坚持“基础课程教学一流”的发展目标，拥有一批学术水平高、勤勤耿耿、乐于奉献长期工作在教学第一线的教师。
开设数学与应用数学、应用物理学两个本科专业，分别从2007年和2004年开始招生。下设院务办公室、学生办公室、应用数学系、信科系、物理系、公共数学教学中心、公共物理教学中心、物理实验中心等8个教学行政单位。除承担本院开设专业的理论、实践及毕业环节等教学工作外，还承担全校其他各专业本、专科近9000名学生的数学、物理类公共基础课程的教学任务。
拥有数学实验室、大学物理实验室、近代物理实验室和应用物理学专业实验室等19个实验室，实验室总面积近1700平米，教学科研仪器设备总值约1200万元。
现有1个省级首批大学生科技创新实践示范基地，1个省级优秀教学团队，1个校级特色专业，1个校级科研平台， 22个校内外实习基地，2个校外就业基地，4个专业实验中心和2个创新实践平台。
近年来教师参加全国高校数学微课程教学设计竞赛获国家一等奖3项，东北赛区特等奖3项、一等奖1项、二等奖1项；参加全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛获省一等奖、东北赛区二等奖；校级青年教师授课大赛获一、二、三等奖多项；指导学生参加全国大学生数学建模竞赛、辽宁省普通高等学校本科大学生物理实验竞赛、吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛取得优异成绩。特别是指导学生参加全国大学生数学建模竞赛成绩连续16年位于吉林省高校前列。
近年来主持、参加省级教研项目5项，获省级教学成果奖二等奖1项、三等奖3项；获省级科技进步奖1项。省级精品课程1门，省级优秀课程6门。主持、参加国家自然科学基金项目3项，省级项目7项；公开发表论文200余篇，其中核心期刊以上48篇，SCI、EI检索36篇；公开出版教材11部；发明专利2项。
理学院本着“加强理论基础，适应社会需求，突出创新实践”的教学理念,以基础教学为主体，培养合格人才为重点，教学与科研并重，基础与专业同行。经过多年的教学实践，形成了“因材施教、理工结合，突出学生实践应用能力和创新能力培养”的办学特色。
多年来理学院向社会培养输送了大批优秀毕业生，遍及全国多数省份，受到用人单位好评，一致认为毕业生有良好的基本素质，具备较高的基本技能，沟通协调能力强，具有较强的实干精神。涌现出一批在行业有一定贡献的青年骨干、专家、学者以及企事业单位的领导。
二、专业简介
1.数学与应用数学专业
培养目标：本专业旨在培养掌握应用数学学科的基本理论与基本方法，具备运用数学知识及使用计算机解决实际问题的能力，受到科学训练的高级应用人才。
主要课程： 数学基础课（数学分析、高等代数、解析几何）、计算机基础课（C++、数据结构等）、数值计算方法（数值分析、离散数学等）、应用数学基础课（实变函数、泛函分析等）、应用数学专业课（抽样调查、多元统计等）。
就业方向：毕业生可在科技、教育、经济金融等部门从事科学研究工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作亦可继续攻读研究生学位。
2.信息与计算科学专业
培养目标：本专业旨在培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的工程技术人才。
主要课程：数学基础课（数学分析等）、计算机基础（C++、数据结构等）、数值计算方法（数值分析等）、信息科学基础（信息工程概论等）、软件基础（软件工程、Java等）。
就业方向：毕业生主要从事软件开发及项目管理工作，也可到科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事科学研究、教学、管理和技术开发等工作或继续攻读研究生学位。
3.应用物理学专业
培养目标：本专业旨在培养具有扎实的物理学基础理论和应用物理学知识，具有较强的本专业领域内的实验技能、声光电检测等工程实践能力和创新意识的高级专门人才。
主要课程：高等数学、普通物理学、理论力学、半导体物理学、量子力学、固体物理学、集成电路设计、微电子工艺、机械制图、计算机技术等课程。
就业方向：毕业生可在应用物理学科及相关学科领域从事研究，在新材料生产企业、电子生产企业、机械制造企业等进行产品工艺设计、应用开发、产品流程控制、设备维护与开发、产品推广等方向做面向生产与管理一线的现代工程师，亦可在相关学科领域进一步深造。
