1.考古学
业务培养目标:培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗,德智体美全面发展与健康个性和谐统一的,具有家国情怀、担当意识、宽厚基础、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质考古学专门人才。考古学专业毕业生应具备考古学的基础知识、技能与较高水平的科研能力,适宜到中直及各省市考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作。同时为民族史、地方史研究机构及出版社等相关部门培养研究人员和实际工作者,为高校培养从事考古学教学与科研的高层次专门型人才,为本专业及相关专业输送硕士和博士研究生。
考古学专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能,熟悉中国考古学的发展历史、研究现状,了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况;在中国历史、世界历史、博物馆学、文物保护技术、文化遗产学、文化人类学、古文字、古代汉语、史料学、古环境学等方面受到基本训练。
毕业生应掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、方法与技能;能够从事田野考古发掘、全面搜集和整理各类考古信息及编写考古报告;掌握博物馆管理技能;了解国内外考古学研究的理论前沿和发展动向;掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段;具备从事考古学及历史学研究的初步能力。
本专业培养目标的确立,主要考虑有:一是考古学专业是国家重点学科专业,其人才培养目标应在学校的总体框架下依照“高标准、严要求、先发展”的目标制定。二是我专业每年本科生招生规模与研究生招生规模相当,本科生与研究生数量相当。应把培养高素质、创新型的本科生作为研究生培养的人才基础和学科发展的生命线。三是吉林大学是国家重点建设大学,作为重点大学中的国家重点学科建设专业,其人才培养的目标应立足于为“建设一流大学和一流学科”培养拔尖和创新人才,具有主动担起实现“国内顶尖、国际知名的目标”的责任的意识。四是吉林大学是综合性大学,应充分利用校、院的综合优势,培养基础厚、广适应、素质全的优秀人才。五是考虑到考古学科本身的定位是培养高素质专业型人才,即大部分学生毕业后都会从事考古学及博物馆学相关领域研究,因此,在培养目标的制订上,尽可能地拓展专业培养目标的内涵,为国家机关、中直及各省市考古、文物、博物馆等事业单位以及民族史、地方史研究机构及出版社等相关部门培养实际工作者和研究人员,为高校培养从事考古学教学与科研的高层次专门型人才。六是根据我校考古学专业的学术实力与学科地位,为了实现国家“建设一流大学和一流学科”的战略目标,在人才目标的制订上,尽可能逐渐与国际接轨,大限度地拓展学生的国际视野,为吉林大学考古学科实现“国内顶尖、国际知名”的建设目标提供教学支撑,为中国考古学与文物保护事业的发展、为建设有中国特色和中国气派的哲学社会科学体系提供人才保障。
主干学科及核心课程:主干课程:考古学。核心课程:考古学导论、考古学史、旧石器考古、新石器考古、夏商周考古、战国秦汉考古、魏晋-隋唐考古、宋元考古、田野考古学、考古技术、体质人类学、动物考古学。主演实践性教学环节:田野考古实践教学A
专业特色:在中国北方边疆地区先秦考古、高句丽渤海考古、辽金元考古,生物考古中的体质人类学、分子考古学、动物考古学,外国考古中的西亚考古、东北亚相关各国考古以及考古学史、田野考古实践等领域的教学与研究特色鲜明。
专业方向:包括史前及夏商周考古、秦汉至元明清考古、科技考古、专门考古(外国考古)4个专业方向。
修业年限:一般为四年。
学位授予:历史学学士。
2.文物与博物馆学
业务培养目标:培养“严谨守道、担当奉献、博专结合,合作引领”的文博专业人才。毕业生应具有系统而深入的专业知识、宽广的职业视野和专业技能、强烈的使命感与责任感、善于合作、引领行业发展的创新意识,具备在各级各类博物馆、文物管理部门、科研院所、文物与艺术品经营单位、海关、公安等部门从事文物、博物馆管理、研究及教学工作能力的专业人才。
文物与博物馆学专业本科生主要学习文物学、博物馆学、考古学等学科的基础理论和专业知识,接受文物保护、鉴定与管理、博物馆陈列展览策划、对外服务项目策划、管理与运营、田野发掘、遗产保护与规划、文物执法等方面技能训练,具有从博物馆主要业务及管理工作、田野发掘、遗产保护与规划、文物执法等方面的基本素质,掌握上述专业领域涉及的基本技能。
本专业培养目标的确立,主要基于以下考虑:一是吉林大学文物与博物馆学专业是国内该领域创办早的专业之一,办学经验丰富,且实力雄厚。人才培养目标理应以此为基础,在学校与学院人才培养目标的总体框架下有所提升、致力于特色构建。二是文物与博物馆学专业学生将面向文物博物馆各主要业务及行业管理部门,绝大部分学生5-10年后将逐步成为所在领域的中坚力量,担负保护、管理和利用文化遗产的重要社会使命,良好工作作风、责任意识、奉献精神是做好一切工作的前提基础。三是文物与博物馆学专业学生未来将会有多元化的工作面向,需要有超强的工作适应性。博专结合将是打造超强的工作适应性的必然选择。依托吉林大学考古专业强大专业优势和职业声誉,实现优质资源共享,本专业本科生全面能力培养具备坚实基础。四是文物与博物馆学专业学生所从事工作团队合作要求高。合作意识与能力不可或缺。在国际化趋势日益深入的今天,勇于和善于合作也是与国际接轨,拓展学生的国际视野,加快提升人才培养的水平所必需的。同时,吉林大学是国家重点建设大学,考古学与博物馆学是国家重点学科,专业人才培养的目标应立足于为国家培养“拔尖” 和创新人才,在合作中要具有引领行业发展的创新意识。
主干学科及核心课程:主干学科:文物学、博物馆学、考古学。核心课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆教育学、藏品管理学、博物馆陈列与设计、中国考古学(包括旧石器--宋元考古)等。主要实践性教学环节:田野考古实践教学B、博物馆实践教学。
专业特色:依托考古学学科优势,课堂教学与实践教学相结合,注重实践教学,突出学生实际操作能力的培养。在欧美博物馆史、藏品研究、公众研究、陶瓷研究以及博物馆实践教学等领域的教学与研究特色鲜明。
专业方向:包括文物学、博物馆学、遗产管理与保护等3个专业方向。
修业年限:一般为四年。
学位授予:历史学学士。
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