景德镇陶瓷大学信息工程学院简介及专业介绍

景德镇陶瓷大学信息工程学院开设有“计算机科学与技术”、“数字媒体技术”、“信息与计算科学”、“应用统计学”、“信息管理与信息系统”5个本科专业，有“计算机科学与技术”、“统计学”2个一级硕士学位授予点和“大数据科学与应用”二级硕士学位授予点，其中计算机科学与技术是江西省重点学科。

学院现有专任教师58人，教授、副教授31人，占教师总数的53.4%；硕士以上学位的教师占98%，其中具有博士学位的教师16人，占27.6%；全国优秀教师2人，省主要学科学术带头人1人，省教学名师2人，省中青年学科带头人4人，省中青年骨干教师2人。

学院教师近年来承担国家863、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等国家级项目20项，省部级项目40余项。2016年获得江西省自然科学二等奖一项。在学术刊物上公开发表学术论文600多篇，其中被SCI、EI检索的论文200多篇，四篇论文分别被评为2008、2009、 2011和2016年中国具国际影响力百篇论文，编写出版教材20余部。在现代制造服务、制造业信息化、图形图像处理、数据挖掘、生物信息学、模式识别、统计推断、统计建模等方面逐渐形成科研特色。

学院拥有1个省级科研平台、2个实验中心、2个云计算实验平台（其中1个平台已正在对外服务）、1个教师研究室和1个数学建模研究室。两个实验中心共有六大类20个实验机房，实验室面积约1800平方米，设备资产1200多万元，为教学和科学研究工作的顺利开展创造了良好的条件。学院先后与珠海金山软件有限公司、北京乐动卓越科技有限公司、洪都集团公司、江西思创数码有限公司、航空工业部602所等单位建立了专业教学实习基地。

学院坚持“强基础、宽口径、重实践、创特色”的办学思路，积极探索人才培养体系和方式的改革，形成了“高水平应用型复合型”的人才培养模式。

学院深入开展学风建设活动，通过举办计算机文化节、课外读书活动、大学生体育舞蹈竞赛等特色活动，以科技文化活动为载体，在丰富学生课内外生活的同时，全面提升学生综合素质。在全国大学生数学建模、全国信息技术应用大赛、大学生作品赛等比赛中，我院学生获得全国奖项10余次、省级奖项260余次。

学院毕业生就业态势良好，毕业生活跃在软件公司、金融机构、科研机构、制造企业、高校等单位，也有一批学生自己创业，在移动互联网、手机游戏、嵌入式产品研发生产等领域取得优异的成绩。麦可思研究院《2016年中国大学生就业报告》高薪职业类排行榜表明，“计算机与数据处理”类职业薪酬高，受益于互联网行业的快速发展，这一现状将伴随互联网行业的繁荣而继续持续。

学院网址：http://xxgc.***.cn/.

 专业简介

1. 计算机科学与技术

一、培养目标

本专业是江西省特色专业、品牌专业、江西省专业综合改革项目专业和卓越工程师计划专业，拥有一级学科硕士点。本专业培养德、智、体等全面发展，掌握计算机相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备数学与自然科学基础知识，在WEB应用开发、移动应用开发、嵌入式应用开发的某方面有特长，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机软件系统设计、开发与应用等工作的高级工程技术人才。

二、核心课程

计算机程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成与体系结构、数据库系统、软件工程、计算机网络、操作系统、WEB应用程序开发、移动平台应用开发、移动平台体系结构与驱动开发、移动游戏开发、嵌入式系统程序开发等。

三、学制:4年；学位:工学学士。

2. 信息管理与信息系统

一、培养目标

培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级应用型专门人才。

二、核心课程

管理学原理，宏微观经济学，会计学，运筹学，面向对象程序设计，数据结构，数据库系统原理，计算机网络，操作系统，管理信息系统，WEB系统开发与技术，信息分析与预测，信息系统分析与设计，商务智能，企业资源计划，数据仓库，大数据处理，信息系统项目管理。

三、学制:4年；学位:管理学学士。

3. 信息与计算科学

一、培养目标

本专业是江西省品牌专业，培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算数学的基本理论与技能，能熟练应用计算机技术的应用型创新技术人才。本专业学生能从事信息与计算科学的研究、教学以及应用型计算机软件开发与设计、企事业单位的信息化建设、管理与辅助决策等工作。

二、核心课程：

学科导论、数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、数值分析、数学建模、计算机图形学、运筹与优化、数据结构、面向对象程序设计、软件工程、数据挖掘与数据仓库、大数据处理、预测与决策、可视化程序设计。

三、学制:4年；学位:理学学士。

4. 数字媒体技术

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，系统掌握数字媒体相关的计算机科学与技术、设计学等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，熟悉数字媒体艺术与技术的创作规律和具有较强的技术开发能力, 具备良好的技术素质和一定的艺术修养的复合型、应用型专门人才。毕业生适合从事虚拟现实产品开发与应用、游戏设计与开发、影视动画制作等相关工作。

二、核心课程：

计算机程序设计、面向对象程序设计、数据结构、绘画基础、构成艺术、多媒体技术基础及应用、数字摄影与摄像、数字音频与音效、计算机网络与应用、数据库原理与应用、计算机图形学、人机交互基础教程、虚拟现实游戏开发、数字媒体后期制作、美术基础综合实践、人机交互应用开发实践、陶瓷特色课程等。

三、学制:4年；学位:工学学士。

5. 应用统计学

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有良好的数学基础，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机进行数据处理与分析，具备将统计学与经济学、管理学等学科紧密结合的综合分析能力，能在政府经济管理部门、企事业单位从事统计调查、数据分析、统计信息管理、统计预测和决策的，具有一定科研能力的高级应用人才。

二、核心课程：

数学分析、高等代数、概率论、数理统计、计量经济学、抽样理论、微观经济学、时间序列分析、运筹学、多元统计分析、统计计算、随机过程、数据库原理、数据库技术、统计软件应用、经济模型与应用实践、市场调查与数据分析等。

三、学制:4年；学位:理学学士。