涉外旅游(导游国际方向)
培养目标:
本专业面向国际旅行社等新型旅游服务企业,培养德、智、体、美全面发展,掌握国际旅行社管理和国际导游的基本理论,具备良好的旅游英语基础知识和沟通能力,能够在国际旅行社出入境旅游服务过程中,从事组织与协调国际旅游者旅游活动并处理突发事件的高素质技能型人才。
岗位定位:
根据对旅游服务行业的市场调研分析,导游(国际方向)专业毕业生就业的主要领域与就业岗位(群)见表1。
表1导游(国际方向)毕业生就业主要领域与就业岗位(群)
就业领域 | 核心岗位 | 相关岗位 | 升迁岗位 |
1.国际旅行社 | l 国际导游(英文为主) l 出境领队 | l 门市接待员 l 计调员 l 外联员 l 办公室文员 | l 国际导游主管 l 计调经理 l 外联经理 |
2.国内旅行社 | l 国内导游 | l 门市接待员 l 计调员 l 外联员 l 办公室文员 | l 导游主管 l 计调经理 l 外联经理 |
3.大型景区 | l 讲解员 |
| l 导游服务部门主管 |
4.商务公司 | l 商务接待文秘 |
| l 商务助理 |
根据就业领域与毕业生的就业职业岗位,导游(国际方向)专业学生在校期间应获得以下职业资格证书,详见下表2。
表2 专业面向的职业岗位(群)及对应的职业资格证书
序号 | 就业岗位(群) | 职业资格证书 | 颁证单位 |
| 国内导游/景点讲解员 | 国内导游证 | 浙江省旅游局 |
2 | 国际导游 | 国际导游证 | 浙江省旅游局 |
3 | 出境导服 | 出境领队证 | 浙江省旅游局 |
就业前景:
中国旅游业历经二十多年的发展,已跃居全球第三大入境旅游接待国和第四大出境旅游消费国。浙江作为旅游大省和经济强省,涉外旅游的发展迅猛,对涉外旅游服务专业人才需求旺盛,特别是对能够运用外语与游客沟通、交流,具有良好的语言和导游基础知识,具备从事国际导游基本技能的复合型人才的需求供不应求。
培养模式:
(一)专业人才培养模式:课证融合、“2+1”工学交替人才培养模式。
(二)专业人才培养模式内涵
1.课证融合的课程设置。本专业人才培养方案中的职业基础课和职业技能课与职业资格证书取证对接。其中:导游文化基础知识、旅游政策与法规、导游实务和模拟导游课程与国内导游证对接;导游文化基础知识、旅游政策与法规、导游实务、模拟导游课程和景点导游讲解(英语)与国际导游证对接;出境领队业务、出境领队英语、旅游目的地国家知识与出境领队证对接。课程考核实行以证代考。
2.分层递进的职业能力训练体系。学生在课程学习和技能训练过程中,前三个学期重点掌握导游的基础知识与技能并考取国内导游证;在此基础上,第四学期开始强化英语导游讲解的知识与技能训练并考取国际导游证和出境领队证。
3.“2+1”工学交替的教学组织。全部课程的学习和相应技能的训练在第一学年和第二学年内完成,第三学年开始安排学生在合作的国际旅行社进行顶岗实习。
主干课程:
导游文化基础知识(包括浙江导游文化基础知识)、旅游政策与法规、导游实务、模拟导游、景点导游讲解、出境领队业务、出境领队英语、旅游目的地国家知识、旅游英语口语(外教)。
校内(外)实训基地:
本专业已和杭州市中国旅行社,浙江省中国国际旅行社,杭州海内外商务旅行社签订合作办学协议。合作企业在人才需求调研、行动领域调研与分析以及专业人才培养方案设计方面提供大力支持。按照协议规定,合作企业将提供学生顶岗实习和校外实训的环境并由企业专业人员作为兼职指导教师。
教学内容:
类别 | 序号 | 课程名称 |
通识教育课程 | 1 | 思想道德修养与法律基础 |
2 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 |
3 | 大学英语 |
4 | 计算机应用基础 |
5 | 体育与健康 |
6 | 入学教育与军训 |
7 | 就业与创业指导 |
8 | 心理健康课 |
9 | 形势与政策 |
10 | 高职实用语文 |
职业教育课程 | 1 | 旅游学 |
2 | 旅游职业道德 |
3 | 导游文化基础知识(包括浙江导游文化基础知识)★ |
4 | 旅游政策与法规△ |
5 | 导游实务★ |
6 | 模拟导游 |
7 | 外联与计调部实务 |
8 | 旅行社经营与管理 |
9 | 景点导游讲解△ |
10 | 出境领队业务△ |
11 | 出境领队英语★ |
12 | 旅游目的地国家知识△ |
13 | 中国旅游文化 |
14 | 中国旅游地理 |
15 | 模拟导游实训(杭州) |
16 | 出境领队业务实训 |
17 | 英文导游实训(华东区域) |
18 | 顶岗实习 |
19 | 毕业实习及毕业设计 |
20 | 认知实践 |
21 | 社会实践 |
素质拓展课程 | 1 | 旅游心理学[限] |
2 | 旅游礼仪[限] |
3 | 旅游英语口语[任] |
4 | 才艺技能训练[任] |
5 | 普通话与演讲[任] |
6 | 日语[任] |
7 | 万向企业文化[限] |
8 | 公共选修课1 |
9 | 公共选修课2 |
注:【1】“课程名称”栏中,核心课程注“★”,主干课程注“△”。
原标题:杭州万向职业技术学院涉外旅游