杭州万向职业学院国际贸易实务专业是浙江省特色建设专业,拥有杭州市重点实训基地,是学院品牌建设专业。
培养目标:
本专业面向各类中小型外贸公司、工贸公司、生产型涉外企业及中小型国际货代企业,培养德智体全面发展,在外贸单证、跟单以及国际货代岗位上,掌握国际贸易基本理论、了解国际贸易规则和中国对外贸易政策法规以及熟悉外贸业务流程,具备扎实的外语应用能力和计算机操作能力,正确审核、缮制各类单据的能力、合同及订单的理解及转化及跟进的能力以及落实货运业务的能力,能够从事外贸单证业务、生产跟单、配载与货代、报关报检等工作的,能够适应外向型经济发展需要的,具有国际视野的发展型、创新型、复合型的技术技能型人才。
岗位定位:
本专业面向的专业就业岗位为在浙江省纺织类、机电类外贸公司、工贸公司和生产型外贸企业从事外贸业务、单证制作、生产跟单等相关职业岗位以及国际货代企业从事国际货代操作岗位。毕业生就业的初始岗位包括:外贸跟单员、外贸单证员以及国际货代操作员,其发展岗位是各岗位的业务主管。
就业前景:
浙江省是我国的外贸强省,其外贸领域的就业岗位多,就业机会大。目前浙江正处于产业转型升级的特殊时期,对外贸人才在供需数量和质量要求提出了更高的要求。我院国际贸易实务专业根植于浙江外贸两大行业背景(机电与纺织),顺应浙江产业转型升级趋势,按照浙江省产业转型升级对人才培养规格的要求,与国际规则、惯例及行业标准对接,致力于培养具有国际视野、行业视野,服务于区域经济的技术技能型人才。本专业所培养的人才具有较强的社会竞争力,近三年,本专业毕业生一次性就业率达到99.4%以上.
培养模式:
校企联动,合作共建下工学结合的人才培养模式。其具体内涵是:校企合作共建人才培养平台,依托行业标准,按照课赛融合的要求,依托校内仿真实训基地和校外实训基地,构建培养发展型、复合型、创新型技术技能型人才的实践教学体系和职业素质教育体系,全面提升培养学生职业能力和专业素养。通过专业职业技术课程与国际通用规则惯例的对接,培养学生具有较强的跨文化沟通能力以及较宽广的国际化视野。
主干课程:
国际贸易实务与操作、国际市场开发、外贸函电、外贸单证业务、外贸英语口语、报关与报检实务、外汇管理与外汇风险规避、国际货代实务、外贸跟单操作。
校内(外)实训基地:
国际贸易实务专业校内仿真实训平台包括单证实训室、国贸综合实训室以及布展和谈判综合实训室,配置有SIMTRADE外贸实习平台、外贸单证实训软件、外贸实务教学系统、国际货代操作软件、进出口报关实训平台、出入境检验检疫实训平台等专业教学软件,可以承担电子商务技术应用实训、外贸单证实训、外贸函电实训、报关实训、报检实训、国际货代实训等单项技能实训以及外贸业务流程综合实训。
本专业现有校外实训基地14个,其中杭州万事利集团、上海浦田服饰有限公司、杭州飞华照明电器有限公司等6家企业为合作程度较深的紧密型实训基地。校外实训基地为本专业学生提供外贸跟单操作、单证员业务操作、配载与货代操作、产品质量跟踪等业务训练以及顶岗实习。
教学内容:
课程 类别 | 序号 | 课程名称 | |
? | |||
通识 教育 课程 | 1 | 思想道德修养与法律基础 | |
2 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | ||
3 | 计算机应用基础 | ||
4 | 体育与健康 | ||
5 | 入学教育与军训 | ||
6 | 就业与创业指导 | ||
7 | 心理健康 | ||
8 | 形势与政策 | ||
9 | 应用高等数学 | ||
10 | 高职实用语文 | ||
11 | 大学英语 | ||
12 | 英语听说 | ||
职业教育课程 | 职业 基础 课程 | 13 | 国际贸易概论 |
14 | 实用经济学 | ||
15 | 外贸英语 | ||
16 | 国际商法 | ||
17 | 基础会计 | ||
18 | 企业管理基础 | ||
职业 技术 课程 | 19 | 国际贸易实务与操作★ | |
20 | 国际市场开发★ | ||
21 | 外贸函电★ | ||
22 | 外贸单证业务★ | ||
23 | 外贸英语口语★ | ||
24 | 报关与报检实务△ | ||
25 | 外汇管理与外汇风险规避△ | ||
26 | 国际货代实务△ | ||
27 | 外贸跟单操作△ | ||
职业能力 课程 | 28 | 外贸业务流程综合实训 | |
29 | 顶岗实习 | ||
30 | 毕业实习及毕业设计 | ||
31 | 认知实践 | ||
32 | 社会实践 | ||
素质拓展课程 | 职业 拓展 课程 | 33 | 跨文化交际 |
34 | 国际商务谈判 | ||
35 | 国际商务礼仪 | ||
36 | 机电产品介绍(任选课,二选一) | ||
36 | 纺织产品介绍(任选课,二选一) | ||
37 | 产品图像处理 | ||
38 | 产品质量控制 | ||
39 | 中国对外贸易概论 | ||
40 | 专业伦理 | ||
公共 拓展 课程 | 39 | 公共选修课 | |
40 | 万向企业文化 |
注: “课程名称”栏中,核心课程注“★”,主干课程注“△”。
国际贸易实务专业(外贸业务员方向)
培养目标:
本专业面向各类中小型以及微型外贸公司、工贸公司、涉外生产型企业,培养德智体全面发展,在国际市场开拓及进出口业务操作岗位上,培养掌握国际贸易基本理论,熟悉国际贸易规则和中国对外贸易政策法规、具备扎实的外语应用能力和计算机操作能力,能够运用现代信息平台有效开拓国际市场,熟练掌握外销业务,并且熟悉生产跟单、单证业务、国际货代及报关报检业务流程的,能够从事国际市场开拓、进出口全程业务等工作,能够适应外向型经济发展需要的,具有国际视野的发展型、创新型、复合型的技术技能型人才。
岗位定位:
本专业面向的专业就业岗位为在浙江省纺织类、机电类外贸公司、工贸公司、生产型外贸企业从事外贸业务开拓等相关职业岗位。毕业生就业的初始岗位包括:外贸业务助理、外贸业务员,其升迁岗位是:国际业务主管。
就业前景:
浙江省是我国的外贸强省,其外贸领域的就业岗位多,就业机会大。目前浙江正处于产业转型升级的特殊时期,对外贸人才在供需数量和质量要求提出了更高的要求。我院国际贸易实务专业根植于浙江外贸两大行业背景(机电与纺织),顺应浙江产业转型升级趋势,按照浙江省产业转型升级对人才培养规格的要求,与国际规则、惯例及行业标准对接,致力于培养具有国际视野、行业视野,服务于区域经济的技术技能型人才。本专业方向所培养的人才具有较强的社会竞争力,近三年,本专业毕业生一次性就业率达到99.4%以上。经“校中部”培训的毕业生专业对口率达80%以上。经过“校中部”训练的学生入职上岗后,更能很好地适应岗位要求,其薪酬起点更高,真正达到在校学习与企业就业实现“无缝对接”的高职教育要求。
培养模式:
以校中部为核心,工学交替,合作共赢的人才培养模式。
其具体内涵是:按照校企紧密合作的原则设立“校中部”,即引入企业在校内设立生产性实训基地――贸易部(外贸业务部),以“校中部”的真实外贸业务为载体,采用工学交替的教学运行模式,学生上午在课堂上课,下午在贸易部工作。“校中部”的工作环境与外贸公司一致,学生在真实的职场氛围中进行外贸业务操作。这种半天学习、半天工作的“工学交替”教学运行模式,使学生知识和技能的学习相互融合,学做交替,理实相融,实现学校与社会的无缝衔接。同时,通过专业职业技术课程与国际通用规则惯例的对接,培养学生具有较强的跨文化沟通能力以及较宽广的国际化视野。
主干课程:
国际贸易实务与操作、国际市场开发、外贸函电、外贸单证业务、外贸英语口语、报关与报检实务、外汇管理与外汇风险规避、国际货代实务、外贸跟单操作
校内(外)实训基地:
国际贸易实务专业(外贸业务员方向)拥有校内生产性实训基地,即“校中部”,包括贸易部(一)、贸易部(二)、贸易部(三)和商品促销实训室。该基地通过“引企入校”,依托企业的真实产品,借助阿里巴巴电子商务平台,进行全真式的外贸业务操作。它可以承担国际市场开拓课程教学做一体化训练、外贸磋商业务顶岗实训以及校企合一的外贸业务顶岗实训。
本专业现有校外实训基地14个,其中杭州万事利集团、桐庐华艺针织有限公司、杭州优纳德照明电器有限公司、杭州飞华照明电器有限公司等6家企业为合作程度较深的紧密型实训基地。校外实训基地为本专业学生提供外贸跟单操作、单证员业务操作、配载与货代操作、产品质量跟踪等业务训练以及顶岗实习。
教学内容:
课程 类别 | 序号 | 课程名称 | |
? | |||
通识 教育 课程 | 1 | 思想道德修养与法律基础 | |
2 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | ||
3 | 计算机应用基础 | ||
4 | 体育与健康 | ||
5 | 入学教育与军训 | ||
6 | 就业与创业指导 | ||
7 | 心理健康 | ||
8 | 形势与政策 | ||
9 | 应用高等数学 | ||
10 | 高职实用语文 | ||
11 | 大学英语 | ||
12 | 英语听说 | ||
职业教育课程 | 职业 基础 课程 | 13 | 国际贸易概论 |
14 | 实用经济学 | ||
15 | 外贸英语 | ||
16 | 国际商法 | ||
17 | 基础会计 | ||
18 | 企业管理基础 | ||
职业 技术 课程 | 19 | 国际贸易实务与操作★ | |
20 | 国际市场开发★ | ||
21 | 外贸函电★ | ||
22 | 外贸单证业务★ | ||
23 | 外贸英语口语★ | ||
24 | 报关与报检实务△ | ||
25 | 外汇管理与外汇风险规避△ | ||
26 | 国际货代实务△ | ||
27 | 外贸跟单操作△ | ||
28 | 参展实务 | ||
29 | 电子商务操作 | ||
实习 实训 课程 | 30 | 贸易部全真实训 | |
31 | 贸易部顶岗实习 | ||
32 | 毕业实习及毕业设计 | ||
33 | 认知实践 | ||
34 | 社会实践 | ||
素质拓展课程 | 职业 拓展 课程 | 35 | 跨文化交际 |
36 | 国际贸易地理 | ||
37 | 国际商务谈判 | ||
38 | 国际商务礼仪 | ||
39 | 机电产品介绍(任选课,二选一) | ||
39 | 纺织产品介绍(任选课,二选一) | ||
40 | 产品图像处理 | ||
41 | 专业伦理 | ||
42 | 万向企业文化 |
注: “课程名称”栏中,核心课程注“★”,主干课程注“△”。
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