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专业培养目标 培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，面向各级医院、血站、疾病预防控制中心、生物技术公司等部门从事临床医学检验，掌握医学检验技术专业所必备的知识和操作技能，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质的高端技能型医学检验技术人才。 产学合作 依托校内医学检验实训基地，有选择性地与国内医疗器械公司进行校企合作项目，在办学、实训、科研等多方面进行广泛交流合作，共同制定人才培养方案，完成“订单式”人才培养模式。抓住“深莞惠一体化”经济发展的特点，加大与惠州市及周边深圳市、东莞市等医院的密切合作，现有67家医院与我院签订了学生实习协议，打造校院资源共享平台，逐步完学与临床的“零距离”对接，实现工学结合“三环一体”教学模式。 实验实训 本专业拥有独立的实训楼1栋，建筑面积3048.6m2。设有临床检验实训室、生物化学检验实训室、免疫检验实训室、寄生虫检验实训室、微生物检验实训室、数码显微互动实训室、无菌操作实训室等专业实训室15间、其他功能室16间。实验实训设备有双目筒显微镜、荧光显微镜、数码显微镜、彩色电视生物显微镜、全自动血球计数仪、血细胞分析仪、尿液自动分析仪、半自动生化分析仪、全自动生化分析仪、全自动酶标仪、全自动洗板机、钾钠钙pH电解质分析仪、净化工作台等，教学仪器设备680多万元。同时，在2012年至2015年之间，除市财政新增690多万元购置教学仪器设备外，学院 |
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计划每年投入80万元用于完善本专业教学实验实训场地建设，有计划有步骤地建设标准、现代化、项目齐全的惠州职业教育医学检验技术专业实训中心。 培养规格 l、基本素质 （1）热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向； （2）认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论，树立辩证唯物主义的世界观、人生观和价值观； （3）具有一定的人文素养，良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪； （4）具有健康的体魄，良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准； （5）树立终身学习理念，不断提高自学能力。 2、知识要求 （1）具有一定的人文社会科学和自然科学知识； （2）掌握医学检验技术专业必需的基础医学（如医用化学、分析化学、正常人体学基础、生物化学和病理学基础等）基础理论和基本知识； （3）掌握医学检验技术专业必需的临床医学基础理论和基本知识； （4）掌握医学检验技术（如临床检验、生物化学检验技术、微生物学检验技术、免疫学检验技术、寄生虫检验技术和血液学检验技术等）基础理论和基本知识； （5）熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规； （6）了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态。 3、能力要求 （1）具有临床检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、血液学检验和寄生虫检验等医学检验技术的基本能力； （2）对常见的检验项目能进行熟练正确地操作，熟悉常见检验项目的正常参考值，具有评价各种检验结果的初步能力和生物安全意识； |
（3）掌握常用检验仪器设备的使用、维护保养和常见故障排除； （4）具有一定的临床实验室管理及质量监控能力； （5）具有一定的英语基础知识，能借助词典阅读英语文献； （6）具有较强的计算机应用能力，通过高校计算机应用能力考试； （7）具有较好的人际沟通能力、团队合作能力和创新精神； （8）具有独立获取知识的能力，为毕业后的可持续性发展、专业技术提高打下基础。 4、职业态度要求 （1）热爱医学检验技术工作，树立以人为本的理念和全心全意为人民健康服务的敬业精神； （2）具有良好的职业道德和行为规范； （3）遵纪守法，诚实守信，具有严谨、务实、认真的工作态度和作风。 课程设置 英语、计算机应用、正常人体学基础、医用化学、分析化学、生物化学、生理学、病理学、临床医学概要、医学统计学、临床检验基础、免疫学检验技术、微生物检验技术、血液学检验技术、生物化学检验技术、寄生虫学检验技术、临床检验仪器、分子生物学检验等专业必修课程。 教学成果 检验技术系成立至今全系共有93篇教科研论文公开发表；主持及参与省级科研课题项目4项；市级科研课题项目4项；校级科研课题项目3项。其中，有1项科研课题获省职业技术教育学会2009-2010年度科研课题二等奖。有5位专业教师参编了全国卫生职业院校规划教材，有2位专业教师分别获得2007年省卫生职业教育课件评比三等奖和2008年全省卫生职业教育协会举办的课堂技能展示评比二等奖，有一位教师被评为全国“职教名师”、有一位教师被评为省“南粤名师”、有二位教师被评为惠州市“首席教师”。 |
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