| 岗位名称 | 岗位主要任务 | 岗位主要职业能力要求与素质 | 主要对应课程 |
婴幼儿营养保健师
（核心岗位） | 1.提供专业的营养膳食计划；
2.提高家长及婴幼儿对身体健康的控制能力 | 1.营养保健师技能证书；
2.儿童身心发展规律和特点；
3.婴幼儿营养、健康管理知识。 | 1.幼儿卫生与保健
2.幼儿营养与健康管理 |
保育员
（核心岗位） | 1.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，做好卫生清洁与消毒工作；
2.组织好幼儿一日生活，精心护理幼儿生活；
2.配合主/配班教师教学活动。 | 1.具备保育员中级技能证书；
2.儿童身心发展规律和特点。
3.幼儿身心发展进行评估、分析、矫治 | 1.幼儿发展心理学
2.幼儿卫生与保健
3.幼儿疾病预防与照顾
4.幼儿健康教育 |
幼儿园
文化类教师
（核心岗位） | 1.开展幼儿园日常教育教学活动，促进幼儿德、智、体、美的全面发展；
2.组织幼儿一日生活与执行常规，培养幼儿良好的生活与学习习惯。
3.做好家长的联系工作。 | 1.具备幼儿教师资格证；
2.设计与开展五大领域相关的教育教学活动的能力；
3.熟悉幼儿心理发展特点与规律并进行差异性教育的能力；
4.沟通与协调的能力；
5.具备科学的儿童观与良好的职业道德素养。
| 1.幼儿教育学
2.幼儿发展心理学
3.五大领域教育活动设计 |
幼儿园
艺术类教师（核心岗位） | 1.开展幼儿园日常教育活动；
2.开展幼儿园艺术教育活动； | 1.具备幼儿教师资格证；
2.儿童歌唱/合唱/弹琴等艺术技能；
3.组织和开展艺术教育活动的能力。 | 1.钢琴与幼儿歌曲弹唱
2.幼儿舞蹈表演与创编
3.声乐与儿童合唱
4.儿童画
5.手工制作 |
幼儿园
行政管理员
（相关岗位） | 1.做好人员安排与任务分工；
2.提供教学服务。 |
1.熟悉幼儿园工作基本程序；
2.分工合作、沟通协调能力。 | 1.幼儿教育学
2.幼儿发展心理学
3.现代教育技术
4..幼儿园组织与管理 |
