| 专业名称 | 招生对象 | 学制 | 骨 干 课 程 | 培养目标 |
| 高级护理 | 初中毕业生 | 五年 | 人体解剖生理学、免疫学基础及病原生物学、病理学、药物学、营养与膳食、卫生保健、医学遗传学基础、中医基本常识、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、五官科护理学、精神科护理学、老年护理学、护理伦理学、心理学基础、人际沟通 | 掌握必须的医学基础理论和常见病、多发病和地方病的基本理论和诊治的基本知识，掌握护理学基本理论知识与技能，掌握危、重、急症护理的基本原则和操作技能；具备专业护理和专门监护的技能；有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。成为能够从事临床护理工作的临床护师。
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| 高职助产 | 初中毕业生 | 五年 | 解剖与组织胚胎学、药理学、生理学、基础护理学、内科学、妇科学、产科学、儿科学、医学伦理学、医学心理学 | 掌握必须的医学基础理论和常见病、多发病和地方病的基本理论和诊治的基本知识，掌握助产专业的基本理论知识和技能，能在助产专业领域从事临床助产、临床护理、妇幼保健等方面工作，并具有社区健康服务基本能力的助产专业高级应用型专门人才。助产专业领域从事临床助产、临床护理、妇幼保健等方面工作，并具有社区健康服务基本能力的助产专业高级应用型专门人才。
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| 临床医学 | 初中毕业生 | 五年 | 人体解剖生理学基础、免疫学基础和病原生物学基础、病理学基础、药物学基础、疾病概要、卫生保健基础、健康教育、预防医学基础、社会卫生服务、护理学基础、急救知识及技术、中医常识 | 培养适应各级医疗卫生单位需要的从事临床工作的使用型人才。毕业生掌握本专业实际工作必备的基本知识、基本技能，能进行常用病、多发病诊断治疗及对危重症初步处理，能在临床或社区进行预防保健治疗、卫生管理工作。
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