电子工程学院成立于2015年，其前身淮南师范学院物理系创办于1958年。现有电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术以及物理学（师范类）五个全日制本科专业，设有电子信息工程系、通信工程系、光电信息科学与工程系、电工电子学科基础部及实验中心、大学物理教学部及实验中心。目前在校学生1700余人。
学院重视师资队伍建设，现有教职工61人，其中教授4人，副高职称12人；硕士生导师3人；有博士学位教师7人，硕士学位教师47人。现有全国优秀教师1人，省级优秀教师2人，安徽省高校中青年学科带头人培养对象1人，省级教坛新秀2人；淮南市创新团队1个，淮南市舜耕英才培育对象1人，校级学科带头人3人，已构建一支学科分布全面、知识结构合理的教师队伍。
学院重视学科专业建设，拥有省级教学团队1个，省级精品课程2门，校级重点学科2个；学院教师承担国家自然科学基金项目2项，安徽省科研项目12项。2014年在国内外学术期刊发表学术论文40余篇，其中SCI、EI收录15篇，申请专利8项。
学院重视实验实训室建设，现有实验实训用房8700平方米，建有校级工程技术研究中心1个，建成各类基础、专业实验室46个，拥有可正常使用的实验实训设备资产总值1500余万元。
学院重视人才培养工作，积极组织参加各级各类学科竞赛，学生在全国、全省各类竞赛活动中都取得了优异成绩，学生多次在全国数学竞赛、英语竞赛、全国师范院校师范生教学技能竞赛、“立思杯”大学生与研究生物理教学技能展评、安徽省师范生教学技能大赛中获奖，曾在安徽省大学生物理实验竞赛、电子设计大赛、“飞思卡尔”杯智能车大赛中荣获一等奖和二等奖、职业规划设计暨创业大赛中荣获银奖和铜奖；学生通过申报学校百名大学生科技创新计划项目、就业创业项目获得资助，学生申请专利的人数逐年增加。
学院重视学术交流与校企合作，与省内外知名高校、科研院所、高科技企业保持着良好的合作关系，与中国科技大学、湖南大学、中科院福建物构所、中国联通淮南市分公司等企事业单位合作密切。与浙江省商务人力资源交流服务中心、上海杰普软件科技有限公司、芜湖长信科技股份有限公司、北京杏林睿光科技有限公司、安徽三安光电有限公司等签订校企合作协议，并建立实训就业基地；与昌硕科技（上海）有限公司、合肥美菱股份有限公司、合肥美的集团有限公司、芜湖东创电子科技有限公司、南京德硕实业有限公司等长期开展校企合作。
学院重视学风建设，力推养育，保持优良学风传统，学生就业质量较高，连续多年荣获学校考研工作先进单位、就业工作先进单位。2015年，430名毕业生中58人考取了硕士研究生，其中27人被四川大学、南开大学、湖南大学等985、211高校录取；韩梦婷、吴斌等30余名同学经校企联合培养获得月薪近万元的职位。
电子工程学院将坚持走内涵发展和特色办学之路，不断通过改革提高办学水平和教育教学质量，努力发挥好高等教育人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的职能。
1. 通信工程
四年制本科 授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养掌握信号传输、信号交换过程中的技术、设备、网络和系统等知识，能在通信与信息系统领域中从事设计、制造、运营、管理、研究及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工程应用型技能人才。毕业生应掌握通信系统和通信网的基本技能；具有嵌入式系统、智能手机与移动互联等的分析与应用设计能力；具有一定的程序开发能力。
主要课程：电路理论、模拟电路、数字电路、通信电子线路、通信原理、信号与系统、数字信号处理、移动通信、程控交换技术、光纤通信、电磁场电磁波、微波技术与天线、通信网络、面向程序设计等。
2. 电子信息科学与技术
四年制本科 授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握电子信息技术的基本理论和基本技能，具备在本学科继续学习的能力，对现代电子信息的软硬件应用技术能很快上手，可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事教学和技术的专门人才。
主要课程：电路分析原理、模拟电路、数字电路、高频电路、电磁场与电磁波、数据结构、计算机软件基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电视原理、单片机原理、C语言程序设计、计算机网络技术、微机原理与接口技术、信息与编码、电子设计自动化等。
3. 电子信息工程
四年制本科 授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养具备电路与系统、信号与信息处理、通信与网络、电磁场与电磁波等理论知识，掌握各种信息处理的基本方法，能够对语音、方字、图像、视频、遥感遥测等数据的采集、处理、交换、传输等技术正确应用的专门应用型人才。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
4. 物理学
四年制师范类本科 授予学位：理学学士
培养目标：校级教改示范专业，本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。
主要课程：高等数学、线性代数与概率论、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、数理方法、电子线路与实验、大学物理实验、近代物理实验、物理教学法及实验等。
5. 光信息科学与工程
四年制本科 授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养掌握光电信息科学与工程领域基本理论和专业知识，具有熟练的实验技能，具备本学科相关的技术开发基本能力，并能在应用光学、光电子学等相关领域从事科学研究、产品设计、生产技术或管理工作的高级专门人才。
主要课程：高等数学、线性代数、普通物理及实验、机械制图、数理方程与特殊函数、近代物理学及实验、计算机原理及应用、计算机程序设计、电子技术基础及实验、传感器原理与技术、信号与线性系统、物理光学、自动控制原理、电子测量技术、数字信号处理、数字图像处理技术、光电检测技术、全息技术、光学设计、光信息处理、激光原理等。
