专业代码:050101 标准学制:二年
一、业务培养目标
本专业在学生初步完成专科学习的基础上,继续培养具有汉语言文学理论素养、汉语言文学知识及基本技能,能够在高、初中及职业学校进行语文教学和研究的教师。
二、培养要求 本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基础知识,受到教育及教学研究的基本训练,具有良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业的教学科研能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识,并具有较强的写作能力;
2.具有了解语言文学学科的新发展,不断吸纳本专业和相关专业新的研究成果的能力和社会活动能力;
3.掌握资料收集、文献普查、社会调查论文写作等科学研究的基本方法,逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下,开辟新的领域;
4.熟悉教育法规,具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论,运用现代教育技术从事教学工作的基本能力;
5.具有良好的口语和书面表达能力。
三、授予学位
文学学士
四、主干学科
中国语言文学 教育学
五、主要课程
中国现当代文学、中国古代文学、现代汉语 申论写作 心理学 教育学 古代汉语 外国文学文学概论 语言学概论
六、达到毕业的低学分要求
总学分应达92学分。其中必修课67学分,实践环节19学分,公共选修课6学分。
七、汉语言文学专业(专升本两年制师范)课程设置安排计划表 |
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类别 | 课程性质 | 课程编码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 周学时 | 教学类型 | 开 课学 期 |
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讲授 | 实验 | 上机 |
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学科教育平台课程 | 必修 | 11001040 | 大学英语 | 4 | 64 | 4 | 64 | | | 1 |
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必修 | 13351040 | 中国古代文学I* | 4 | 64 | 4 | 64 | | | 1 |
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必修 | 13352040 | 中国现当代文学I* | 4 | 64 | 4 | 64 | | | 1 |
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必修 | 13353040 | 现代汉语* | 4 | 64 | 4 | 60 | 4 | | 1 |
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必修 | 13353040 | 应用文写作 | 4 | 64 | 4 | 64 | | | 1 |
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必修 | 13354040 | 中国古代文学II* | 4 | 64 | 4 | 64 | | | 2 |
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必修 | 13355040 | 古代汉语* | 4 | 64 | 4 | 64 | | | 2 |
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必修 | 13356040 | 中国现当代文学II* | 4 | 64 | 4 | 60 | 4 | | 2 |
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必修 | 13357030 | 语言学概论* | 3 | 48 | 3 | 48 | | | 2 |
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必修 | 13358040 | 外国文学* | 4 | 64 | 4 | 64 | | | 2 |
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必修 | 13359030 | 文学概论* | 3 | 48 | 3 | 48 | | | 2 |
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| | 小计 | 42 | 672 | | 664 | 8 | 0 | |
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专业教育平台课程 | 必修 | 13360020 | 唐宋文学研究 | 2 | 32 | 4 | 32 | | | 3上 |
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必修 | 13361020 | 比较文学研究 | 2 | 32 | 4 | 32 | | | 3上 |
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必修 | 13362020 | 现代汉语专题 | 2 | 32 | 4 | 32 | | | 3上 |
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必修 | 13363020 | 文学批评方法与实践 | 2 | 32 | 4 | 32 | | | 3上 |
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必修 | 13364020 | 美学原理 | 2 | 32 | 4 | 32 | | | 3上 |
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必修 | 13365020 | 编辑学 | 2 | 32 | 4 | 32 | | | 3上 |
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必修 | 13366020 | 语文教学论 | 2 | 32 | 4 | 30 | 4 | | 3上 |
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必修 | 13008030 | 心理学* | 3 | 48 | 3 | 48 | | | 2 |
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必修 | 15009020 | 现代教育技术 | 2 | 32 | 4 | 16 | 16 | | 1上 |
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必修 | 13009040 | 教育学* | 4 | 64 | 4 | 64 | | | 1 |
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必修 | 13011020 | 教师口语 | 2 | 32 | 2 | 32 | | | 1 |
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| | 小计 | 16 | 400 | | 398 | | | |
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拓展教育平台 | 任选 | | 公共选修课 | 6 | (农学、理学、工学类专业学生)必须修读艺术体育类课程2学分,人文社会科学类课程4学分。或(其它学科类专业)必须修读艺术体育类课程2学分,自然科学类课程4学分。 |
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任选 | | 课外创新训练 | | 课外创新学分不计入毕业学分要求,可充抵公共选修课学分,多充抵6学分。 |
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合计 | 总学时/总学分 | 1168/92 | 必修课学时/学分 | 1072/86 |
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必修课理论教学学时/学分 | 1044/86 | 公共选修课学时/学分 | 96/6 |
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必修课实验教学学时/学分 | 28/3 | | |
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教师教育类课程学时/学分 | 176/11 | | |
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| 注: | 1.招生就业课程(1学分)以讲座形式,分散在各学期完成。 |
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| | 2.“*”表示专业核心课程 |
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八、汉语言文学专业(专升本两年制、师范)实践环节计划安排表
实习项目 | 性质 | 学分 | 开设学期 | 周数 | 周次 |
现代汉语课程实习 | 必修 | 1 | 1 | 1 | 5 |
中国现当代文学(话剧)课程实践 | 必修 | 1 | 2 | 1 | 8 |
语文教学课程实践 | 必修 | 1 | 3上 | 1 | 8 |
教育实习 | 必修 | 6 | 4上 | 6 | 1~6 |
毕业设计(论文) | 必修 | 10 | 3~4 | 15 | |
小计 | | 19 | | | |
执笔人:崔军红
审核人:周全星
批准人:李建芹
编写说明:
一、由于专升本的学生在专科阶段可能所学专业并非汉语言文学,加之理论授课时间只有一年半,因此,本培养方案只分学科教育平台、专业教育平台和拓展教育平台。学科教育平台中包含了汉语言文学专业基础课和大学英语;专业教育平台中包括专业课和教师教育教育课程。
二、基于同样的原因,本方案没有分教学模块。
三、本方案突出了应用特色,增加了应用文写作、编辑学等实用性课程。
四、本方案编写过程中,我们考察了其他兄弟院校,了解了他们专升本办学经验,在此基础上我们编制了该方案。
原标题:河南科技学院汉语言文学专业(专升本两年制、师范)