一、培养目标
本着“以服务为宗旨，以就业为导向，加强实践教学，走产学结合道路”办学指导思想。培养德、智、体全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，在汽车检测与维修行业，从事汽车检测、维修、美容、制造及管理的高素质高技能人才。
二、人才培养规格要求
（一）知识规格要求
1．高职学生基本文化素养要求的知识。
2．机械、电子基本知识。
3．汽车专业理论基本知识。
4．专业方向有关理论知识。
（二）能力规格要求
1．汽车维修基本能力和专业能力。
2．汽车诊断、检测与试验能力。
3．具有较强的计算机应用能力和一定的外语应用能力。
4．汽车养护与美容的能力。
5．学习和继续发展的能力。
（三）素质规格要求
1．思想品德：热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌。
2．文化素质：一定的文化艺术修养，较严谨的逻辑思维能力和准确的语言、文字表达能力。
3．身心素质：身体健康、心理健康、精力充沛。
4．团队精神：全局观念、协调能力、组织能力、管理能力。
5．创新精神：开拓精神、创新意识、创业能力。
（四）资格证书要求
本专业建议学生在校期间，考取汽车维修工证、计算机绘图CAD证、英语应用能力证书及计算机应用能力职业资格证书。
三、人才培养模式---工学交替
1.理实一体化教学，目前有四个理论实践一体化教室
2.工作+学习
3.顶岗实习
四、专业基本情况及课程设置
1.专业基本情况
本专业隶属机电工程系，自06年开办汽车专业截止到目前为止共向社会输送九届毕业生共四千鱼人，现在校14、15届学生1000多人。
汽车检测与维修类人才为国家技能型紧缺人才，汽修专业主要培养现代汽车故障诊断、维护与检修类高级应用型人才，本专业是我校具有一定专业特色和发展优势的热门专业，重点建设专业。根据汽修专业特点和岗位需求，本专业在专业建设和教学中，注重实践性教学环节，突出校企合作，工学结合贯穿于整个教学中，以合作企业信息共向，共建面向市场的课程体系。每学年我校都将根据学生医院，从汽车专业学生在选拔一批“特长班”学员，培训他们自主创业能力。
2．课程设置
在全面引进先进的德国“双元制”汽车专业教育课程体系外，根据国内汽车行业的特点以及4S店标准、规范的管理流程进行本土化，将德国汽车领域的十四个教学领域模块，转变成适合本土需求的十六个领域模块，整个课程体系设置以企业要求为基础；以培养能力为导向；以课堂实践为核心；以双元交替为特征；以学生为主体；以法律制度为规范。分阶段、分层次、分领域的培养方式，加强理论与实践相结合，突出实践能力的培养。
