本项目引进新西兰尼尔森?马尔伯勒理工学院的多门优势特色课程和“以学定教,问题导向”的课堂教学方式以及“艺工同治、产学融合”的实践教学模式,构建了由课程设计六模块、教学过程四环节、教学实训四维度组成的“664”人才培养模式。
本专业学制四年,授予艺术学学士学位。