目前，国际计算机应用技术市场之争，实际上是人才之争，人才是一切物质财富和精神财富的源泉，是立国创业之本。
从国际计算机应用技术的角度看，国际化人才的要求是：具有全球性、开创性的思维方式与开阔的国际视野，能够准确地掌握各方面的计算机应用技术信息，具有敏锐的观察分析能力，判断世界计算机应用技术的新动向和发展趋势，掌握国际计算机应用技术市场行情。同时，还必须熟练地掌握一两门外语。随着经济的发展，社会主义市场经济体制的建立和完善，随着我国正式成为WTO成员，全球经济一体化，数字信息、计算机应用技术将更加广泛和深入,将需要大量的从事计算机系统操作、维护及应用开发等既有理论又有技能的高级技术应用型人才。政府机关、网络公司、金融证券、银行、ISP服务业等企事业单位大量需求从事计算机应用与维护、计算机技术管理与维护、网站设计与开发维护的高级技术人才。我院开设该专业正是适应这一需求。
正如恩格斯所说：“人才是不会自发地产生，而是靠培养教育，才能站在科学的高峰。”
通过广泛调查、分析、研究，我们认为计算机应用技术专业在今后较长时期内，仍然属热门专业，尤其在湖南省大量需要计算机应用技术专业人才，一些学生和他们的家长仍然钟情计算机应用技术行业。
本专业主要面向本省及沿海地区经济建设需要，培养德智体全面发展、具有良好的科学素养、创新意识和能力；系统地掌握计算机基本原理和应用技术；能在企事业单位、技术和行政管理部门从事计算机应用技术的高级专门技术人才。
1、课时结构与学分、学时分配
| 课程类型 | 学分数 | 规定修读学时数 | 学时比 | 备注 |
| 学时数 | 理论讲授 | 实践 |
| 必 修 课 | 公共课 | 38 | 751 | 720 | 31 | 29.8% | 包含理论课中的实践学时，实践课所占比例可达32.2% |
| 专业课 | 61 | 1101 | 777 | 324 | 43.7% |
| 实践课 | 3 | | | | |
| 选修课 | 37 | 666 | 452 | 216 | 26.4% |
| 小计 | 139 | 2518 | 1949 | 571 | 100% |
注：学时比是指规定修读的学时与总学时数之比。
1、公共基础课：邓小平理论、马克思主义哲学原理、大学语文、法律基础、英语、体育、形势与政策、高等数学、离散数学等8门课程。
2、专业必修课：计算机应用技术、模拟电路与数字电路、操作系统概论、高级语言程序设计（c）、数据结构导论、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据库及应用、计算机接口技术、计算机网络技术、操作系统、数据库原理、数据结构、计算机网络与通信、软件工程、计算机系统结构、面向对象程序设计等18门课程。
3、选修课：网络信息制作与发布、多媒体技术、支持WINDOWS 系统、工程经济、WINDOWS NT／2000／XP、无线局域网、通信网概论、微波技术、Java技术、UNIX／LINUX、光纤通信原理、微波路由设计、专业英语、多媒体通信技术、TCP/IP技术、网络综合与分析、WEB数据库、网络新技术动态等18门课程。
4、实践课：包含实践、军训、公益劳动、实习、课程设计及毕业设计等。
原标题：湖南都市职业学院计算机应用技术专业介绍
