怀化学院生物科学专业（师范类）

生物科学专业（师范类）

1.【学制与学位】

学制四年，理学学士学位

2.【专业培养目标】

本专业培养适应国家基础教育改革发展要求，具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质和高度的社会责任感，热爱教育事业、师德高尚，具备良好的科学与人文素养，具有较强的创新精神和创新创业能力，掌握生物科学专业扎实的学科知识和技能，教育教学能力强，能在中学及其它机构从事生物教学、科研及管理等相关工作的德智体美劳全面发展的应用型人才。

3.【专业课程及综合实践环节】

专业课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、动物生理学、植物生理学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、普通生态学、生物统计与实验设计、生物信息学、发育生物学、现代生物技术概论、细胞与组织培养技术、植物资源学、生物绘图、教育学、心理学、中学生物教学论、中学生物学课程标准与教材研究、教师口语、现代教育技术学、班级管理。

综合实践环节：生物学野外实习、教育见习、教育实习、教师职业技能训练、专业技能综合测试、生物科学节、学术报告、创新创业训练、毕业论文，等。

4.【办学模式】

开门办学，建立我院与地方政府、中学“三位一体“协同培养新机制；采取4＋2＋1＋1培养模式；建立社会评价机制。

5.【专业发展历程】

怀化学院生物教育专业创办于1986年，2006年改为非师范类生物科学专业，2015年恢复为师范类生物科学专业，2017年被确定为怀化学院“卓越教师”培养计划试点专业。经过30多年的建设与发展，已拥有强大的师资队伍、优良的办学条件、丰富的办学经验、突出的办学特色和卓越的办学成就，共为我国生物科学领域培养了1700多名专业人才。

6.【师资力量与办学条件】

生物科学专业现有专业课教师22人，其中教授7人、副教授11人；博士10人、硕士12人；有省级青年骨干教师8人、校级青年骨干教师11人、国务院直接联系专家1人、省级学科带头人2人。在国内外首创了药用植物谱效育种新方法，选育药用植物新品种4个，申请国家发明专利12项，出版学术专著2部，获得国家自然科学二等奖和教育部科技进步一等奖各1项，获得湖南省科技进步三等奖1项，获得湖南省优秀教学成果一等奖1项、二等奖1项。具有良好的办学条件，拥有“民族药用植物资源研究与利用”湖南省重点实验室、中央与地方共建实验室、“基础生物学”湖南省高校示范实验室、“万佛山”湖南省优秀实习基地以及10个教学见习和教育实习基地；植物学科为湖南省重点学科，动物学科、遗传学科、生态学科、生物化学和分子生物学科、微生物学科等都是校级重点学科。实验仪器设备完备，总价值1600万元，图书资料齐全。

7.【毕业去向】

（1）考取研究生继续深造；（2）当老师；（3）考取选调生或者公务员；（4）在农、林、牧、渔、环保、医药、食品、园林等相近行业就业；（5）在生物类外资公司、生物技术服务公司就业；（6）自主创业。

8.【人才培养质量】

毕业生专业知识扎实，实践能力较强，综合素质较高。历届毕业生中已经有500多人获得硕士或者博士学位，其中30多人担任中学校长，40多人成为高校及研究所教授/研究员，80多人成为企业家。如：蒋悟真、刘贵华、朱木兰、卿人韦、杨清培、林连兵、刘振晓、周洪刚，就是其中的优秀代表。近几年来，本专业在校学生公开发表科研论文50余篇，获得省级和校级“挑战杯”大学生课外科技成果奖10余项，40%以上的毕业生进入高校和科研院所攻读硕士学位，继续深造。例如：我校生物科学专业2015级共62人，CET-4合格率82.3%， CET-6合格率34%，计算机国家二级考试合格率90.3%，考研率51.6%，大多数被中国科学院、985高校或者211工程大学录取，其余学生全部实现对口就业。

近三年来，本专业围绕卓越中学生物教师培养目标，开展“三字一话”、教学技能和班级管理技能等方面的系统训练，每年组织开展“三笔字”、动植物识别、演讲、课件制作和片段教学等5项考核及比赛，对获奖学生进行表彰；本专业学生在2018年全校师范生教学比武中2人获一等奖，1人获三等奖，在2019年教学比武中创造辉煌：3人获得一等奖（全校共8个一等奖），1人摘取“未来好老师”殊荣（全校仅2人）。2018年下半年参加全国教师资格考试，首次笔试三科全部合格的达到52%，面试合格率为100%。