电梯安装与维修
一、培养目标
本专业主要培养(1)能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者(2)从事电梯生产、安装、安装监督、维保、维修以及电梯销售等工作。
二、培养规格
本专业毕业的学生应具有下列知识与素养：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业知识与能力：
1．基本素质
（1）基本素质与能力：具有良好的职业道德和人文素质，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力，良好的身体素质。具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；
（2）外语能力：具有用外语进行一定的人际和人机交流能力，初步具有查阅本专业有关外文资料的能力；
（3）计算机控制系统和应用能力：具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。
2．专业技能与知识
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：
（1）具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；
（2）具有通过不同途径获取信息的能力；
（3）现场施工能力及电梯规范等知识,机械和电气识图能力；
（4）能熟识机械和电气图；能阅读和理解电梯设备的安装说明书；
（5）能熟悉、掌握电、扶梯检验规范及国家标准，对各种电、扶梯的终检要求，通过整机质量检验，出具终检报告；
（6）能识读一般电气原理图、安装图；
（7）能熟练使用常用电工仪器仪表与电工工具；
（8）能解决本专业的一般技术问题，具有实施施工能力和进行质量评估的能力；
（9）能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；
（10）具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规；
（11）具有团队合作、协调人际关系的能力；
（12）取得与本专业工种相关的1--2个中级工以上职业资格证书；
经过职业素质培训，使学生具备发现问题、解决问题的能力，具有“文明生产、安全第一”的职业意识，具有“敬业、务实、奉献”的品格和团队协作精神，具有强烈的事业心、责任感和创业精神，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德。
三、主干课程
机械制图电工基础机械基础电子技术基础电力与拖动电工工艺自动控制原理数控加工工艺与编程钳工工艺
四、就业方向
订单培养方式，前三前期在我校学习文化基础课程及专业基础课程，后三学期在上海电梯培训中心完成专业课学习并进行跟岗实习和顶岗实习。上海线电梯行业协会与百余家电梯制造安装、维护公司合作，保障学生就业。学生学生毕业后主要从事维修电工 、电梯设备安装工、电梯设备维保工、电梯设备生产、调度、销售管理等工作。
五、专业发展趋势
随着我国建筑业的发展，高层建筑，智能建筑越来越多，人们的垂直交通主要是依靠电梯来完成。电梯的使用保养关系到每个人的生命安全，电梯寿命长短不能用时间界定，应该和其使用频率，保养程度，工作环境，管理水平，设备的载重、速度及本身使用的机械和电气部件的质量有很大的关系，一般来说，工况一般，正常保养，国家一般常规是3年中等维修，如果3年没有进行中等维修，则5年进行大修。电梯安装维护维修越来越需要大量的专业人才。
