河北外国语学院应用外语专业（马其顿语）

一、专业背景

马其顿语(Македонски)是斯拉夫语族南语支东部语言之一，是马其顿共和国的官方语言。语言与塞尔维亚语接近，可与塞尔维亚语使用者通话。马其顿语亦在塞尔维亚、阿尔巴尼亚、保加利亚、希腊、斯洛文尼亚、克罗地亚，以及在西欧、北美和澳大利亚的马其顿人的聚居地使用。以马其顿语为母语的使用者大约有200万人。马其顿是一个多民族的发展中国家。自1993年独立以来，马其顿在经济、政治、文化、社会管理等方面逐步走向自主发展道路，并取得了较为显著的发展成果。为促进经济发展，加快融入欧盟一体化，马其顿政府大力推进基础设施建设，带动了相关行业的发展，称为欧洲发展速度较快的国家之一。在141个国家中综合排名位列第3 6位，是欧洲表现好的国家之一。马其顿也希望跟中国在高科技领域开展更广泛的合作，高科技是国家的未来，也希望中国有潜力和可能性在这一领域向马其顿和欧洲注入更多的力量。

近年来，随着中马双方关系的加深，合作项目增多，两国之间的情谊也越来越近，越来越多的中国公司走进马其顿，一些优秀的企业项目也已在马其顿建设。据了解。国产品牌海尔电脑，就先后于2007和2009年中标马其顿教育部项目；2011年11月，为解决马其顿教育用车困难，中国援助马其顿校车项目实施，由于中国校车的质量很好，马其顿随后向中国德宇公司定制了202辆，大大的促进了中国公司在马的市场，中国是一个发展中国家，正全面推进小康社会建设，虽然面临经济结构调整、发展模式创新等诸多挑战，但中国一直对外提供力所能及的援助。目前，中方已先后向马其顿提供了人员培训、学校改建、电脑物资等多个援助项目，为马其顿经济社会发展做出了贡献，进一步改善马方学生的学习环境，体现了中马双方的情谊，更是对中马关系的高度重视。

二、就业前景

中国的一带一路战略在马其顿政府的经济政策中极具分量，马其顿尤其欢迎华为这样的中国高科技企业。根据伊塞洛夫斯基的介绍，马其顿是中东欧和中国“16+1”合作进程中第一个向中国提出具体合作方案，双方在交通基建领域上有深入合作，此外还在酝酿诸多新项目。马其顿政府“未来数月内”将就中国的“一带一路”战略跟国内企业家进行讨论，鼓励更多企业看准机会“加入这一充满活力的体系”。

去年12月，李克强总理在贝尔格莱德出席中国和中东欧领导人峰会期间跟塞尔维亚、马其顿和匈牙利领导人签订了一项高铁协议。中国将提供融资和技术修建南起希腊比雷埃夫斯刚、途径马其顿首都斯科普里和塞尔维亚首都贝尔格莱德、北至匈牙利首都布达佩斯的高速铁路。这条铁路将辐射3200万人口，建成后将大大促进中国和欧洲大陆的贸易往来。马其顿也希望跟中国在高科技领域开展更广泛的合作，目前，数家中国企业在马其顿都开设了办公室。这是“一带一路”战略的重要组成部分“中欧陆海快线”的标志性工程。

三、培养目标

应用外国语（马其顿语）专业以毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”等重要思想为理论指导，教育学生遵纪守法，热爱祖国、关心集体，引导学生树立科学的世界观、人生观，培养学生具备良好的职业道德和行为规范，使学生具备一定的沟通能力、快速反应能力、团队协作能力、独立分析解决问题的能力和职业持续发展能力。

通过在河北外国语学院三年的学习，学生要具备扎实的听、说、读、写、译能力，每个学生的学识结构、技能结构、素质结构都能与用人单位的岗位需要实现无缝对接，使他们毕业后在国际性会议的同声传译、商务性旅游翻译、访问陪同翻译、临时性文秘服务翻译、商务谈判翻译、生产现场（制造业）技术翻译、设备现场安装翻译、各类讲座翻译、新闻发布翻译、展览展示翻译等外事外贸、国际文化交流、涉外企业管理、外语教学和外国问题研究等领域成为德才兼备的应用型专门人才。

四、主干课程

《基础马其顿语》、《马其顿语会话》、《马其顿语视听说》、《高级马其顿语》、《马其顿语语法》、《马其顿语翻译》、《马其顿语应用文阅读与写作》、《商务马其顿语》

五、师资力量与国际交流

目前，我院已与马其顿戈瑟德尔瑟夫大学建立了友好合作关系，戈瑟德尔瑟夫大学为一所公立大学，在马其顿共和国公立大学中排名第二。该大学已全部数码化，提供高端的教育质量，拥有为先进的教育设施和现代化技术。目前，我校已有多名同学到该校留学，与此同时，还提供了马其顿籍教师来我院任教，保证了我院的教学质量。