一、培养目标 本专业旨在培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能从事对外汉语教学，能在各职能部门、外贸机构、新闻出版及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的应用型专门人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展汉语国际教育、国际文化交流实践的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握语言学、汉语的基础理论和基本知识； 2、具备从事汉语国际教育的专业技能，具有较强的汉语口头表达和写作能力，了解外国人学习汉语的主要困难，并熟悉相应的解决之道。 3、熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力； 4、熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规； 5、了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野； 6、具有不断获取新知识和根据新情况不断创造性地开展工作能力，具有一定的批判性思维。 三、学制学位 全日制本科学生学制为四年，允许学生在三至六年内完成学业；毕业低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予文学学士学位。 四、主要课程 英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学史、外国文学史、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、涉外社交与礼仪、中国文化概论、传统文化艺术制作、跨文化交际学、英语口语、韩语口语等。 五、专业特色 汉语国际教育专业注重理论与实践相结合，着力培养重实践、显个性、高素质的复合型人才的。聘请责任心强、教学经验丰富的教师担当各门课程教学。注重培养学生对外汉语教学技能。注重外语教学，包括英语口语、韩语口语、英汉翻译、英文写作等课程，强化学生听说读写能力。积极开展课堂素质教学，培养学生具备一定中华传统才艺，开设如太极拳、剪纸、茶艺等科目。汉语国际教育专业研究生录取率在20 %以上，2015届毕业生考研录取率24.3%，部分学生考入中国人民大学、中国传媒大学、中央民族大学等重点大学继续深造。自2009届毕业生至今，本专业毕业生就业率100%。历届毕业生中，共有60余名同学参加了国家汉办组织的“国际汉语教师中国志愿者”活动，现已赴韩国、泰国、印尼、尼泊尔、蒙古等国任教。
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