华北科技学院日语专业

1、历史沿革：经河北省人民政府学位委员会批准，2006年开始面向全国招生。2010年6月通过河北省人民政府学位委员会审核，获得文学学士学位授予权。日语专业经过不断建设，师资力量不断增强、教学条件不断完善、育人质量逐年提高。

2、培养目标及培养规格：本专业培养适应我国对外交流、国家经济社会和应急管理事业发展、各类涉外行业、日语教育与学术研究的需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感，良好的科学、人文素养，求真理、悟道理、明事理、富有安全意识、有创新创业精神、国际视野，具有扎实的日语语言基本功和专业知识，日语综合技能较强，具有必要的相关专业知识与能力，能够从事国际商务、翻译、教学、文秘等工作的应用型高级专门人才。

根据“基础适度、口径适中、特色突出、实践能力强、综合素质高”的人才培养规格要求，本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受系统、科学的日语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具备对日交流交际的实践能力，具备运用本专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有批判性、创造性思维能力和跨文化交际能力。毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力：

（1）素质要求

学生应具有正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的道德品质；具有社会责任感、中国情怀与国际视野；具有人文与科学素养、合作精神、创新精神及学科基础素养。

（2）知识要求

学生应系统掌握语音、词汇、语法等日语语言知识、日本文学知识、国别与区域知识、熟悉中国语言文化知识、了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。

（3）能力要求

学生应具备日语语言综合运用能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、思辨能力，具备一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。

3、课程设置：本专业在低年级阶段主要以专业技能课程为主，开设了基础日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语基础写作、日语讲演与辩论等课程，此外还开设了第二外语（英语、俄语、法语）、办公软件高级应用、创业基础等课程。在高年级阶段主要以专业知识课程、专业方向及专业前沿课程为主，开设了高级日语、日语笔译理论与实践、日语口译理论与实践、日语视听说、日本文学概论、日本文化概论、学术写作与研究方法、跨文化交际、日语语言学概论等课程，另外还开设了近现代日本文学选读、古典日本文学选读、日本影视文学、商务日语礼仪、经贸日语、中日语言比较、外贸函电（日语）、法律日语、旅游日语、日语簿记入门、秘书学概论、国际贸易实务等专业方向及专业前沿课程。 

4、专业特色与优势：在日语语言文学专业的框架内，注重语言技能、文化素养兼修，按照知识、能力、素质三个人才培养结构特征设立课程，以日语语言技能＋专业知识+相关专业知识的模式，推行规范的专业课程设置、实行个性化教育、力求在培养学生听、说、读、写、译等外语语言基本技能的基础上，提高学生综合运用语言能力、实践能力、跨文化交际能力，提升学生综合素养，突出商务、语言文学、教育学等方向的应用型人才培养。

（1）优质的海外教育实习基地。与日本教育文化国际交流财团签订合作协议，在日本已建立教育实习基地，有意参加该项目的学生可在大四期间赴日本进行带薪实习。

（2）与日本高校合作办学。与日本名牌大学--法政大学建立合作关系。本专业的学生可以参加两方院校合作的3+1项目。学生在顺利完成本校前三学年学习后，通过申请可于第四学年前往日本参加法政大学学习，并可获得学习证书。

5、就业深造：本专业毕业生主要在机关、企事业单位、学校、翻译公司、航空公司、金融机构、国际旅行社、律师事务所、新闻媒体、外资企业等工作，就业率一直保持在95%以上。2018年，一次性就业率达100%，考研录取率达到26.67%。 

本专业毕业生每年都有部分学生考取国内、外著名大学的研究生。 

报考的专业主要有（以往届录取专业为依据）：本专业（日语语言文学、翻译硕士、语言学等）、跨专业（法律硕士、行政管理、学、社会学、文艺学、教育学、经营学、计算机科学与技术、古典文学、文化人类学、民俗学、社会文化科学、管理学、公共管理、对外汉语、信息教育、媒体管理、学科教学、媒体研究等）。 

考取国内的大学主要有（以往届录取院校为依据）：南开大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、上海外国语大学、天津外国语大学、大连外国语大学、中山大学、吉林大学、四川大学、中国传媒大学、中国海洋大学、广东外语外贸大学、东北大学、华东政法大学、西安外国语大学、山东师范大学、首都师范大学、燕山大学、西南大学、哈尔滨师范大学、河北大学、山东科技大学、烟台大学、吉林农业大学、湖北大学、大连海洋大学、辽宁大学、曲阜师范大学、延边大学、北京林业大学、大连海事大学等。

香港特别行政区的院校有（以往届录取学校为依据）：香港大学、香港中文大学等。