湖北科技学院临床医学院专业介绍

一、学院简介：

湖北科技学院临床医学院/附属第二医院/咸宁市精神病医院，三块牌子一套班子。学院位于校内医药楼群3号楼东楼1~4楼、6楼和5号楼1楼，有实验室、小教室、办公室、会议室10000余平方米；医院坐落于咸宁市温泉老城区，东门马柏大道168号，西门茶花路58号，占地面积53亩，建筑面积近5万平方米。学院以本科教育为主，兼顾专科生教育。现有临床医学、医学影像学二个本科专业，在校学生2300余人。

（一）学科专业建设

临床医学专业是湖北科技学院办学历史悠久、具传统优势的本科专业。2016年以认证期6年的优异成绩通过教育部临床医学专业认证。本专业先后获批教育部“卓越医生教育培养计划”项目、湖北省本科教学工程“专业综合改革试点项目”，现有《病理学》、《诊断学》、《外科学》等8门省级精品（资源共享）课程；临床医学为湖北省“十二五”省级重点（培育）学科；内科学、外科学、药理学、社会医学、生物医学工程为“楚天学者”设岗学科。建有国家级临床重点专科2个，省级临床重点专科19个，国家药物临床试验基地1个。2016年以认证期6年的优异成绩通过教育部临床医学专业认证。

医学影像专业创办于1993 年，1996年成立医学影像学系，2001年开始招收医学影像学五年制本科学生。我院现为全国高等教育学会医学影像学分会理事单位。医学影像学专业主要开设公共基础课、医学基础课、临床医学课和医学影像专业课等四大类课程，毕业生适应于各级综合医院从事各种影像诊断、介入治疗及肿瘤放射治疗工作。医学影像学专业完成国家重点、省教育厅和卫生厅科研项目5项，主要研究方向为股骨头坏死的介入治疗、乳腺疾病的影像学诊断。校级教学科研项目10个，发表科研论文近120余篇，其中核心期刊文章十余篇。

（二）师资队伍建设

我院任课教师涉及学校10个二级学院、4所附属医院和4所教学医院，共有专兼职教师1173人。其中，具有正高职称174人，副高职称的511人；有硕士学位的518人，博士学位的78人；有“楚天学者”13人，“彩虹学者”11人，“揽月学者”13人,全国优秀教师1人，获得省、市、校各种奖励和表彰的职工多人。

（三）教学条件

临床医学专业实验室配置齐全，设备条件优良。现拥有1个国家级全科医学实验实训中心，有“医学基础课实验教学示范中心”、“临床技能实验教学示范中心”、“药学与基础化学实验教学示范中心”、“电工电子实验教学示范中心”和“英语语言学习中心”等5个省级实验教学示范中心，涵盖了医学专业学生实验技能培养的全过程。

医学影像学专业的教学设备先进，有多媒体教室一间，局域网影像实验室两间，阅片室四间，超声实验室两间，核医学实验室一间，100平方米断层标本陈列室，X线摄片室两间，实验室总面积约490平方米；还建立了影像专业网站，供学生学习和全国同道交流。

学院现有7所附属医院，4所教学医院，28所实习医院，5家社区卫生实践基地，国家住院医师规范化培训基地3个，湖北省住院医师规范化培训基地5个，形成了由附属医院、教学医院、实习医院、社区卫生实践基地共同构成的临床教学体系。临床教学基地医疗资源充足，能够保证学校临床教学的需要。

（四）学科竞赛

2018年临床医学院学子荣获第二届全国互联网+智慧模拟医学生临床技能大赛特等奖。

二、专业介绍：

1.医学影像学（本科，医学学士学位，学制五年）

培养目标：培养适应经济社会发展需要和医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业素质、创新精神和实践能力，掌握基础医学、临床医学和现代医学影像学基础理论、基本知识和基本技能，具有初步的临床能力、职业能力、创新意识、自主学习能力、影像分析与诊断思维能力、终身学习能力和进一步深造的潜力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、医学影像技术、介入放射治疗和肿瘤放射治疗学等方面高素质执业应用型人才。

主要课程：系统解剖学、人体断面解剖学、分子生物学、病理学、生理学、诊断学、医学影像解剖学、内科学、外科学总论、医学影像诊断学、医学影像检查技术学、介入放射学、医学超声影像学。

2.临床医学（本科，医学学士学位，学制五年）

培养目标：培养适应经济社会发展需要和医疗卫生事业发展需要，具有良好职业道德、医学人文素养和较强的社会责任感，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步的临床技能、职业能力、创新意识、自主学习能力、终身学习能力和进一步深造的潜力，能在医疗卫生单位和医学科教部门从事医疗、教学、科研等工作的高素质应用型医学人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、预防医学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

3.临床医学（全科医学方向）（本科，医学学士学位，学制五年）

培养目标：培养具有基础医学、临床医学和全科医学的基础理论、基本知识和基本技能，能在国家规定的医疗机构从事常见病、多发病的诊治，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务工作的应用型医学人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、预防医学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学。