制 定 依 据 | 执行国家、省市 有关文件 | 教育部《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》江苏省教育厅《江苏省职业学校试行学分制的原则意见》 |
参照的指导性教学计划 | 教育部《中等职业学校模具设计与制造专业教学指导方案(草案)》 | |
参照的主要 企 业 | 模具制造相关企业 | |
培 养 目 标 及 人 才 规 格 | 培养目标 | 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有必备的科学文化基础知识,掌握模具设计与制造技术专业基础理论,具有较强的模具设计、制造、维修能力,具有相关设备的操作、维护技能,具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神,适应生产、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和中初级专门人才。 |
就业指向 | 面向企业生产线,从事模具设计和制造工作。 业务范围有:模具设计与制造;机械制造工艺编制;冲压与塑料成型模具的安装、调试和维护;解决生产现场模具制造工艺及装备的技术问题,生产线的管理工作;模具生产中技术性操作工作。 | |
职业素养 | 具有勤劳、敬业和执著的工作态度,具有高度的质量意识,具有高度的竞争意识,具有自觉的团队精神与服务意识。 | |
核心技能及等 级 | 数控铣床中级 CAD中级(CAM中级) 钳工中级 | |
基础文化素质 | 具有本专业必须的文化基础知识,和良好的政治素质,遵纪守法,行为文明,有一定的美学知识,和美学欣赏和鉴别能力。 | |
身心素质 | 具有一定的体育运动技能和卫生健康知识,养成锻炼身体的好习惯,身心健康。 |
模具制造与设计专业主要课程与教学要求
1. 德育(108学时)
(1)职业道德与职业指导(12学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
(2)法律基础知识(36学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是:使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。
(3)经济与政治基础知识(24学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,其任务是:根据马克思主义经济和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教育;引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参与社会经济、政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
(4)哲学基础知识(36学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是:通过课堂教学和社会实践等多种形式,使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识;引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析常见的社会生活现象;初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。
2. 语文(144学时)
本课程在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形尚的审美情趣。
3. 数学(144学时)
本课程在初中数学基础上,进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容:极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用能力,为学习专业课程打下基础。
4. 英语(基础英语阶段108学时,专业英语阶段36学时)
本课程在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写作文及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。
5. 物理(72学时)
本课程主要讲授力学、电磁学的基础知识以及热学、光学、原子和原子核物理初步知识。使学生理解并能运用物理学中重要的概念和规律,初步了解近代物理学中的一些主要概念和成就,着重培养学生观察能力、思维能力和物理基本实验的能力。
6. 计算机应用基础(72学时,其中上机实习36学时)
本课程在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。选学内容:电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。
7. 体育与健康(108+18=126学时)
本课程在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
8. 机械制图(72学时)
本课程是模具设计与制造专业的一门专业技术基础课程,培养学生具有一定的读图能力、绘图技能以及尺寸标注能力。本课程以投影理论为依据,重在读图与绘图基本能力的培养,为后续课程的学习以及毕业后的工作实践打下必要的基础。
9. 机械基础(72学时)
使学生掌握各种常用机构的基本知识;使学生掌握有关通用零件的工作原理、特点和应用的知识,学会根据具体条件选用零件的类型,并对其强度或工作能力进行简单的校核;使学生了解有关通用零件的维护方法。
10. 机械制造工艺与装备(72学时)
主要讲授机械制造中的测量技术,金属切削机床结构、性能、传动、调整、使用的基本知识,机床夹具定位原理、定位结构、夹紧机构、专用夹具设计等基本知识和方法,机械加工工艺的基础理论。
11. 机械控制基础(108学时)
本课程主要讲授交、直流电路的基本理论和基本知识,电子单元电路的基本原理,电气传动、液压传动与气压传动控制的基本知识,使学生掌握工厂供电和用电的基本常识。着重培养学生排除常规机械加工设备中常见电气、液压与气压传动控制系统故障的基本能力,了解一般电气控制和PLC控制的异同,掌握PLC编程的基本方法,会阅读简单的电子线路图,会使用PLC,会设计并能装接简单的继电–接触器控制线路,为以后的工作实践打下必要的基础。
12. 模具工程技术基础(72学时)
本课程主要讲授冷冲模、注射模、压铸模等十大类模具的设计基本知识。系统介绍了与模具相关的原料、设备及其基本功能和基本要求,着重介绍模具设计的一般指导性原则,并通过实例来介绍模具工程技术的应用,对国内外模具工业发展状况作简要介绍。
13. 模具制造技术(72学时)
本课程主要讲授模具零件的机械加工(含数控加工)方法和工艺过程;模具零件的特种加工工艺;模具零件铸造成型及挤压成型工艺;模具的装配工艺。其内容应反映新技术,注重能力培养,突出应用性,降低理论深度。使学生掌握模具制造的基础知识,具有编制模具制造工艺规程的能力;掌握模具制造、装配、调试工艺的基础理论知识,初步具备能应用这些基本知识来分析解决模具制造中的工艺技术问题的能力;了解有关模具制造的新工艺、新技术。
14. 模具材料及表面处理(36学时)
本课程系统介绍各种冷作模具材料、热作模具材料、塑料模具材料的化学成分,生产工艺、热处理和表面处理对模具质量和使用寿命的影响,介绍近年来国内外模具材料的研究成果和发展方向。
15. 模具CAD/CAM(54学时)
本课程主要介绍CAD/CAM系统组成、数据处理、CAD/CAM技术在模具设计与制造中的应用、CAD/CAM技术的发展动向、计算机图形处理基础、冷冲模CAD/CAM、塑料模CAD/CAM、CAXAME、Master CAM、Pro/ENGINEER在模具设计与制造中的实际应用等。
16. 钳工中级
本课程旨在通过集中强化培训,使学生达到国家职业技能鉴定工具钳工中级工标准。
17. 数控铣床中级
本课程旨在通过集中强化培训,使学生达到国家职业技能鉴定数控铣床中级工标准。
18. 模具加工机床(36学时)
本课程旨在介绍模具加工的各种机床:如铣床、磨床、数控加工中心、数控线切割机床、数控电火花机床等。
19. 钳工工艺学(72学时)
本课程讲授钳工加工的各种工具、设备的使用和划线、锯割、锉削、孔加工、矫正、研磨、装配等钳工操作方法。
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